2. • Planeación del texto
• Evaluar la situación de
escritura
• Lograr el enfoque del
tema
• Definir los diferentes
tipos de texto
• Identificar las
características de los
texto
3. 1. Evaluar la situación de
escritura
2. Experimentar con
diferentes maneras de
explorar su
tema, hasta lograr
enfocarlo
4. • Analizar la situación de
rodea la escritura
– El tema
– El propósito
– La audiencia
– Las fuentes de
información disponibles
– La visualización de la
longitud y el diseño del
texto
5. • Precisar aspectos que
va a desarrollar sobre el
tema
• Enfoque del tema
• Depende de :
• La asignación del tema
• La libertad de escoger el
tema
6. • Fundamentación de las
operaciones cognitivas
• Impactar o producir un
efecto
• Propósitos:
– Cognitivos
– Buenas Intenciones
7. • Tener claro que tipo
de audiencia se esta
manejando
• Forma y Contenido
• Vocabulario que se
va a usar
19. • El texto expositivo
tiene como
objetivo informar
y difundir
conocimientos
sobre un tema.
20. • Sintaxis
• Léxico
• Tiempo verbal
• Tipo de estructura
• Empleo de la
descripción
• Coherencia y cohesión
• Lenguaje no verbal
21. • La inducción
• La deducción
• Estructura descriptiva-
enumerativa.
• Estructura comparativa.
22. – Tener claro el tema a exponer.
– Tener claro el propósito.
– Tener claro el problema a solucionar.
– Tener claro el destinatario.
– Localizar la información.
– Seleccionar la información mas contundente.
– Estructurar la información.
– Crearlo a partir de 3 pasos:
– 1.-Introducción
– 2.-Desarrollo
– 3.-Conclusión
23. • La argumentación es un
procedimiento
dialectico por el cual un
autor mantiene
determinados principios
o ideas basándose en el
razonamiento.
24. • El emisor tiene dos propósitos: tomar posición
sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus
interlocutores respecto de ese tema
• El emisor desarrolla un conjunto de estrategias
para convencer a los receptores
• Plantean diferentes puntos de vista y se toma
posición por uno de ellos
• Organización textual compuesta de una serie de
argumentos o razonamientos que finalizan en
una conclusión
29. • AGUSTÍN REYES PONCE
La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse,
estableciendo los Principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones
para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su
realización.
• JOSÉ ANTONIO FERNÁNDEZ ARENA
Es el primer paso del proceso administrativo por medio del cual se define el
problema, se analizan las experiencias pasadas y se esbozan planes y programas.
• ERNEST DALE
Determinación del conjunto de objetivos por obtenerse en el futuro y de los
pasos necesarios para alcanzarlos, a través de técnicas y procedimientos
definidos.
30. • HENRY SISK Y MARIO SVERDLIK
Análisis de información relevante del presente y del pasado y una ponderación de
probables desarrollos futuros, de tal manera que pueda determinarse un curso de
acción que posibilite a la organización lograr sus objetivos.
• ROBERT N. ANTHONY
Es el proceso para decidir las acciones que deben realizarse en el futuro.
Generalmente el proceso de planeación consiste en considerar las diferentes
alternativas en el curso de las acciones y decidir cual
de ellas es la mejor
31. • A la hora de escribir es esencial tener en cuenta a
que tipo de audiencia esta dirigido nuestro texto
y con que propósito les estamos escribiendo
• Antes de realizar un escrito debemos revisar que
tipo de texto deseamos hacer.
• Tenemos que tener en cuenta el léxico, la
estructura pero sobretodo la cohesión y
coherencia a la hora de escribir
• Es importante seguir los métodos de planeación
para alcanzar un buen desarrollo del texto