Este documento describe varios instrumentos para realizar diagnósticos, incluyendo instrumentos participativos como tarjetas activas, entrevistas semiestructuradas y observación no participante. También describe instrumentos cuantitativos como listas de cotejo, escalas de calificación y cuestionarios, así como técnicas cualitativas y de procesamiento de datos. El objetivo general es identificar problemas, causas, recursos y medios para realizar diagnósticos que permitan la planificación.

1. Algunos instrumentos
diagnósticos
Tiene como propósito identificar, con
claridad y objetividad, los problemas y
sus causas, asimismo los recursos y los
medios con los que se cuenta

2. QUÉ SE PUEDE DIAGNOSTICAR
• ASPECTOS
– FÍSICO
– EMOCIONALES
– INTELECTUALES
• PERSONALIDAD
• CARACT. SOCIOECONÓMICAS

3. QUÉ SE PUEDE DIAGNOSTICAR
• CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD
– FÍSICO, POLÍTICO, CULTURAL, ECONÓMICO.
• CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONALES
– DESCRIPCIÓN, INFRAESTRUCTURA,
EQUIPAMIENTO, SERVICIOS, OBJETIVOS,
ORGANIGRAMA O ESTRUCTURA, ESTADÍSTICAS,
FUNCIONALIDAD, HISTORIA, EVOLUCIÓN,
CONFLICTOS, CULTURA.

4. Algunos instrumentos
participativos

5. Tarjetas activas
1- Entrega de tarjetas y rotulador.
2- Se escribe un problema.
3- Se da lectura y se colocan a la vista.
4- Se clasifican y establecen áreas.
5- Elección de factibilidad.
6- Trabajo en subgrupo solventando la necesidad.
7- En grupo se priorizan cuáles pueden ser resueltos
por el común.
8- Se decide cómo enfrentar las situaciones.

6. Entrevista semiestructurada y abierta
• Individual
• Informantes claves
• Guía temática
• Resultados mediante gráficos, tablas o
cuadros.

7. Observación no participante
• Convive en las actividades diarias.
• Se incorpora al trabajo.
• Anotaciones en un diario de campo.
• Resultados en ablas descriptivas

8. Técnica de la pirámide
• Organización de subgrupos, con un
coordinador.
• Tres tarjetas donde se anota un problema.
• Discusión grupal con los 10 principales.
• Se colocan en la pared o pizarra en pirámide.
• Pasan a explicar su clasificación.
• El facilitador selecciona los más importantes
resultando de la discusión.

9. Técnica FODA
SITUACIÓN ACTUAL
INTERNAS
FORTALEZAS Y DEBILIDADES
EXTERNAS
PORTUNIDADES Y AMENAZAS
POSTIVOS NEGATIVOS

10. Algunos instrumentos
cuantitativos

11. REGISTRO DE DATOS
• LISTA DE COTEJO
INDICADORES SI NO
1.
2.
3.
4.
5.
…

12. REGISTRO DE DATOS
• ESCALA DE CALIFICACIÓN
INDICADORES 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.

13. REGISTRO DE DATOS
• CUESTIONARIO
– DATOS ADMINISTRATIVOS
– PRESENTACIÓN
– INTRUCCIONES
– APARTADOS
• Preguntas abiertas, cerradas, semiabiertas,
semicerradas (numeradas para tabulación)
– AGRADECIMIENTO
(Población y Pilotaje)

14. Técnicas Cualitativas
TÉCNICA INSTRUMENTOS DE REGISTRO
Observación Abierta y etnográfica Notas de campo, videos, grabación
Observación participante Notas de campo
Entrevista informal Registro o protocolo
Entrevista focalizada Cuestionario con temas focalizados
Entrevista semiestructurada Cuestionario de preguntas abiertas
Estudio de caso o historia de vida Registro grabaciones
Autoevaluación Registro individual
Discusión grupal Registro, videograbación
Consulta documental Registro

15. Procesamiento Cuantitativo
Análisis
estadístico
Comparación
de mediciones
Correlaciones
o asociaciones
Nexos causales
entre variables
Efectos
diferenciales

16. Procesamiento Cualitativo
Agrupando
resultados en
categorías
Agrupación
por medio de
matrices
Tipificación y
clasificación:
personas, conductas,
acciones, grupos,
procesos.
Asociación de
características:
proceso,
persona,
resultado.

17. PLANEAMIENTO DIAGNÓSTICO
POBLACIÓN META
LUGAR POR REALIZAR
OBJETIVOS
ENFOQUE
VARIABLES
TÉCNICAS
CRONOGRAMA
METODOLOGÍA