2.  Descriptions
 Que vs. Cual
 Doctor Ped! (Ser)
 Estar (helping)
 Gustar
 Transitional Words
 Imperfect
 Imperfect 2
 Triggers
 Acabar de Infinative.
 Formulas
 Verbs Like Gustar
 Reflexives
 Tu Commands
 Affirmative
 Negative
 Irregulars
 Pretirite

3.  Estudioso
 Trabajador
 Aplicado
 Distraido
 Agadable
 Simpatico
 Inteligente
 Listo
 Sabio
 Estupido
 Pacrente
 Impaciente
 Ordenado
 Desordeado

4.  Que is used when asking for definition.
 Cual usually is used before es and other forms of ser
when not seeking a definition.
 Como se escribe tu nombre?
-how do you spell your name?
 Cual es edad?
-what is your name?

5.  Descriptons: Que es?
 Origin(de): De donde es? ;Soy de
 Characteristics: Como es?
 Time: Que hora es?
 Occupation: Que hace?
 Relationships: Quien es?
 Possession(de): De quienes?
 Event: Cuando/Donde es?
 Date:Cual es hoy?

6.  Health: Como estas?
 Emotions: Como estas?
 Location EN : Donde esta?
 Present:Como esta condition?
Que estas hacrendo?
ar-ando
er/ir-endo
-yendo

7.  Mi gusta tu: I like you
 Me gusta (n)---me
 Te gusta (n)---you
 Le gusta (n)---him/her/you
 Nos gusta (n)---us
 Os gusta (n)---yall
 Les gusta (n)---them/you
 No me gusta la kyptonita
Married

8.  Tambien
 Ahora
 Despues
 Primo
 Ni-Ni
 Por-eso
 Asi-que
 Pero
 Entance

9. Hablar Comer Escribir Ir
 Yo Hablaba Comia Escribia Iba
 Tu Hablabas Comias Escribias Ibas
 El/Ella/Ud. Hablaba Comia Escribia Iba
 Nosotros Hablamos Comiamos Escribiamos Ibamos
 Vosotros Hablabais Comais Escribiais Ibias
 Ellos/Ellas/Uds. Hablaban Comian Escribian Iban

10. Ser Ver
 Yo Era Veia
 Tu Eras Veias
 El/Ella/Ud. Era Veia
 Nosotros Eramos Veiamos
 Vosotros Erais Veiais
 Ellos/Ellas/Uds. Eran Veian

11.  Todos los dias
 A menudo
 A veces
 Siempre
 Cada dia
 Los lunes
 Generalmente
 Mientras
 De vez en cuando
 Muchas veces
 Frecuentemente

12. Acabar de....... To have finished
 Yo Acabo de
 Nosotros/as Acabamos de
 Tu Acabas de
 Ellos/Ellas/Uds. Acaban de
 El/ Ella/ Ud. Acaba de
 Ejemplo: Acabo de comer unas papas fritas y me duele el estomigo.
 Translation: I just ate some french fries and my stomache hurts.

13. o Hace + Time + Que + Conjuction Verb
--Hace treinta y cinco minutos que Paula
--How much time you‟ve been doing something.
o Hay + Que +Infinative
--Seprohibe fumar
--Talks about what needs to be done.
o Se Prohibe + Infinative
--What is prehibited
o Ir + A + Infinative
--What someone is going to do.
o Ser Permite
--What is primmitted.

14.  Faltar—Lack
 Fascinar--Fansinate
 Encantar--Love
 Importar--Matter
 Interestar—Interest
 Me Duele--hurts
 Te Duele--hurts
 (a ella) Le duele—she hurts
 (a el) Le duele—he hurts
 (a ud.) Le duele—you hurt
 Nos Duele—It hurts
 Os Duele—It hurts
 Vos Duele—It hurts

15. The purpose of the reflexive object
pronouns is to show that the action of
the verb remains with the subject.
Maya se lava la cara.
Maya washes her face. (reflexive)
Maya lava su carro. (non-reflexive)
Maya washes herhis car.

16.  Tu- Simply drop the „s‟
-comes
-hablas
 Los irregulares- TVDISHES
 DOP + IOP can attach to an affirmative command.
When you change the syllabification of a verb, an “accent” mark is
added to the “atepenutima” (3rd to last) syllable.
-Beber el agua Bebela!

17.  Affirmative Commands are to tell someone to do
something (EAT IT!) <- Like that
(comer - er + a = coma)
(escribir - ir + a = escriba)
Lo=it
Comalo
Escribalo

18. Negative Tu Commands ar-e
-No comer lo er/ir-a
-No como lo
-No coma+s lo
-No lo comas (don‟t eat it)

19. Note that these irregularities decir - di
only occur with affirmative tú salir - sal
commands. hacer - haz
ser - sé
ir - ve
tener - ten
poner - pon
venir - ven
Haz tu tarea.
(Do your homework.)

20.  Past tense
 ”Snap shot” in time.
 Beginning and/or ending
 Completed action
e i
-aste -iste
-o -io
-amos -imos
-aron -ieron