2. Introducción
0 Si bien la mayoría de los adultos utiliza las TIC ( tecnologías de la información y
la comunicación) para cuestiones relacionadas con su trabajo, los menores las
utilizan para comunicarse y relacionarse, así como para divertirse o simplemente
pasar el rato. Su utilización para la realización de tareas relacionadas con el
colegio es cada vez mayor, pero continúa siendo la última de las razones por las
que se conectan.
0 En los dos últimos años se ha registrado un aumento de delitos contra la infancia
en Internet. Según los estudios más recientes, el 29% de los jóvenes se ha
comunicado por la Red con un desconocido proporcionándole datos personales.
0 Aunque internet ofrece más oportunidades para la educación y la información
que en cualquier otro momento de la historia, la red también amplía la magnitud
y las amenazas potenciales que amenazan a la infancia.
0 Se estima que hay más de 16.700 páginas web que muestran imágenes de abusos
a niños, de los que el 73% son menores de diez años.
0 La difusión de las nuevas tecnologías ha permitido la aparición y expansión de
fenómenos como el cyberbullying, o acoso escolar, donde se dan casos de
usurpación de identidad, amenazas, calumnias e injurias.

3. Tipos de acoso
Si empleamos la definición en sentido amplio, podemos diferenciar los siguientes
tipos:
0 Ciberacoso : Acoso entre adultos. Tanto la víctima como el causante son mayores
de edad.
0 Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual.
0 Ciberbullying :Acoso entre menores.
Otros relacionados
0 Ciberacecho : Seguimiento de los pasos online de la víctima.
0 Grooming : Engatusamiento de menores por parte de pedófilos o pederastas
online, que consiste en ganárselos simulando empatía y cariño.
0 Cebo :Artimañas de los pedófilos online para atraer a niños a encuentros fuera de
la Red.
0 Web apaleador: Web creado para hacer ciberbullying sobre algún menor,
metiéndose con él/ella de manera pública y ridiculizándolo/la. A menudo se anima
a otros internautas a participar en el abuso.
0 Flame: Provocación mediante un mensaje incendiario enviado a un foro, lista de
correo, cuyo objetivo es provocar reacciones airadas de sus participantes. Suele
contener insultos u ofensas y puede estar dirigido a todos en general, a un grupo
de usuarios o a alguien en particular.
0 Guerra de notificaciones: Medio utilizado a veces en casos de ciberacoso o
ciberbullying para implicar a un proveedor de servicio contra la víctima.

4. Cyberbullying
0 Es el uso de información electrónica y medios de comunicación
(tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, etc. )para
acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros
medios. Puede constituir un delito penal.
0 Es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a
través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar
angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo
para la elección de comunicaciones.
0 Puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien
que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el
remitente.
0 También incluye amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas
peyorativas.

5. Cyberbullying
0 Es un modo de acoso encubierto.
0 Es un acto de crueldad encubierta.
0 El acoso invade ámbitos de privacidad y aparente seguridad como es
el hogar familiar, desarrollando el sentimiento de desprotección
total.
0 El acoso se hace público, se abre a más personas rápidamente.
0 No necesita la proximidad física con la víctima, es un tipo de acoso
psicológico que se puede perpretar en cualquier lugar y momento
sin necesidad de que el acosador y la víctima coincidan ni en el
espacio ni en el tiempo. Por ejemplo, quien abusa puede mandar una
amenaza desde cientos de kilómetros a medianoche y quien lo recibe
lo hará a la mañana siguiente cuando abra su correo electrónico.

6. Características
0 Requiere destreza y conocimientos sobre Internet.
0 Falsa acusación: los acosadores intentan dañar la reputación de la
víctima.
0 Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web.
0 Recopilación de información sobre la víctima
0 A menudo monitorizarán las actividades de la víctima e intentarán
rastrear su dirección de IP.
0 Envían correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos.
0 Manipulan a otros para que acosen a la víctima.
0 Quizá acuse a la víctima de haberle ofendido a él o a su familia de algún
modo, o quizá publique su nombre y teléfono para animar a otros a su
persecución.
0 Falsa victimización.
0 Ataques sobre datos y equipos informáticos.
0 Sin propósito legitimo
0 Repetición
0 Desamparo legal de estas formas de acoso.

7. El grooming
0 Consiste en ganarse la confianza de un menor a través de Internet con el fin de
obtener concesiones sexuales mediante imágenes eróticas o pornográficas del
menor o incluso como preparación para un encuentro sexual.
0 Según estudios realizados, los casos de grooming apenas se denuncian. En muchos
casos, paralizados por la culpa, la vergüenza y el miedo a ser estigmatizados, estos
menores son incapaces de contar a sus padres o familiares más cercanos la
situación que viven, poniendo en peligro su integridad moral y física.
0 El grooming es un proceso que puede durar semanas o incluso meses, variando el
tiempo según la víctima y que suele pasar por las siguientes fases:
 El adulto procede a elaborar lazos emocionales (de amistad) con el
menor, normalmente simulando ser otro niño o niña.
 El adulto va obteniendo datos personales y de contacto del menor.
 Utilizando tácticas como la seducción, la provocación, el envío de imágenes de
contenido pornográfico, consigue finalmente que el menor se desnude o realice
actos de naturaleza sexual frente a la webcam o envíe fotografías de igual tipo.
 Entonces se inicia el ciber-acoso, chantajeando a la víctima para obtener cada
vez más material pornográfico o tener un encuentro físico con el menor para
abusar sexualmente de él.

8. ¿Cómo prevenir el acoso?
0 Maneja contraseñas seguras.
0 No aceptes amigos que nos conozcas en redes sociales.
0 No compartas información personal en la web
0 Conoce tus derechos
0 Respeta a los demás y a ti mismo
En la "Guía legal sobre Ciberbullying y Grooming" se recogen una serie de
recomendaciones dirigidas a los padres o tutores:
0 Involucrarse en el uso que los menores hacen de Internet: Sino conocemos el
lenguaje de la nuevas tecnologías es más difícil que entendamos que es lo que
están haciendo nuestros hijos en Internet.
0 Establecer un horario al uso de Internet y del ordenador, si es negociado mejor.
0 El diálogo permanente como medio para impulsar el uso responsable de la red
(uso de la webcam, subida de imágenes, participación en foros y comentarios,
etc.), y tener conocimientos de los problemas que pudiera tener el menor.
0 Supervisar lo que hace el menor con el ordenador, intentando en la medida de lo
posible no vulnerar su intimidad.
0 Instalación de un sistema de control parental.

9. ¿Como actuar si hay acoso?
0 Lo primero es conseguir el cese del acoso al menor, es decir, evitar que
continúe manteniendo cualquier tipo de relación con el acosador.
0 En caso de que existan, hay que retirar los contenidos difamatorios de
Internet, para ello:
 En el caso de Ciberbullying nos debemos poner en contacto con el centro
educativo del agresor, el cual se pondrá en contacto con el acosador y la familia del
mismo, con el fin de que retire dichos contenidos y aplicar el Reglamento de
Régimen Interno que tenga establecido. Si esto no es posible nos pondremos en
contacto con el prestador de servicios para que lo retire, y si lo creemos oportuno
con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad para presentar la denuncia
correspondiente
 En el caso del Grooming también debemos ponernos en contacto con el prestador
de servicios, y por supuesto con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
0 Apóyate en tu familia y amigos .
0 La cuenta de quien recibes acoso debe ser eliminada
0 Si contraatacas a tu agresor solo lo fortaleces.
0 Haz tu denuncia ante las autoridades pertinentes (institución educativa, lugar
de trabajo, policía)
0 No elimines las evidencias , serán necesarias al hacer tu denuncia.

10. Conclusión
Es indudable el impacto que las nuevas tecnologías tienen en la sociedad
actual, están cambiando a un ritmo vertiginoso las formas de
comunicación y los hábitos no ya de adultos sino también de los más
jóvenes. En los últimos años, la edad a la que se toma contacto con ellas ha
disminuido notablemente. Por todo ello es imperativo que los niños
conozcan los riesgos a los que se exponen cada día en la Red y cómo hacer
un uso adecuado de ella, enseñarles a decir que NO y a pedir ayuda
cuando se vean en una situación delicada.

11. Fuentes
0 http://www.ciberacoso.net/tipos.html
0 http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso
0 http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/uso_responsable
_tic/32_acoso_por_internet.html