SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
RESTAURACION DE LA 
REPUBLICA 
1867-1876 
 Se ha 
llamado República 
Restaurada al periodo 
comprendido entre 1867, 
año en que terminó el 
imperio de Maximiliano, y 
1876, cuando daría 
comienzo una nueva 
etapa que en la historia 
se registrará como 
el Porfiriato.
 Durante los nueve años (9) transcurridos 
entre 1867 y 1876, se sucedieron los 
gobiernos de Benito Juárez, primero (1867- 
1872), y el de Sebastián Lerdo de Tejada 
después (1872-1876), con características 
muy similares. Ambos presidentes eran civiles y, 
por lo mismo, imprimieron intentos por 
reconstruir el país o, mejor dicho, por empezar a 
construir un México moderno y poner en 
práctica los proyectos que desde la Revolución 
de Ayutla estaban en el pensamiento de los 
hombres de la generación de Juárez y en las 
leyes que elaboraron.
 Primero Juárez, y luego Lerdo de Tejada, fueron 
los restauradores del gobierno republicano en la 
capital que COMONFORT había perdido con su 
indecisión desde aquel enero de 1858, y que 
Juárez, en 1862, debiera abandonar amenazado 
por el ejercito franco-mexicano. En 1867 parecía 
que, ya sin tropiezos, el liberalismo mexicano 
sería una realidad, al menos en lo que se refiere 
a la forma republicana de gobierno. Durante el 
gobierno de Benito Juàrez se promulgaron las 
leyes de reforma que separaban al estado de la 
iglesia.
Gobierno de 
benito juarez 
 El triunfo de los liberales sobre el 
Imperio de Maximiliano significaba 
también una gran derrota para el 
conservadurismo mexicano; se 
restauraba la República 
Federal y se consolidaba el 
poder de los liberales. Poco 
tiempo después de reinstalado el 
gobierno en la capital, Juárez se 
dispuso a poner en orden los 
asuntos administrativos y a 
reorganizar los proyectos del 
programa liberal que las 
circunstancias le habían impedido 
llevar a la práctica.
 En el Aspecto político, el gobierno se propuso aplicar 
la Constitución de 1857, a la primera acción en este 
sentido consistió en convocar las elecciones, pues 
desde 1865 Juárez ejercía el cargo de presidente sin 
haber sido elegido constitucionalmente. En la 
convocatoria que dirigió al pueblo para celebrar los 
comicios, Juárez proponía una serie de reformas a la 
Constitución con el objeto de "equilibrar los poderes 
supremos". Con esto buscaba el apoyo popular, a fin 
de que el ejecutivo tuviera mayor poder que el que le 
confería la Constitución y pudiera así tener más 
influencia en el Congreso. 
Aspecto Político
 En el orden económico, la restauración juarista tenía 
como objetivo prioritario el de atraer el capital 
extranjero, necesario para poner en práctica los 
siguientes proyectos: a) fomentar la agricultura, para 
lo cual se pretendía introducir nuevos cultivos, 
incorporar a la producción otras zonas del país aún no 
explotadas, sobre todo en el norte y el sureste y 
aplicar técnicas de cultivo semejantes a las que se 
utilizaban en Estados Unidos y en Francia; b) 
incorporar al país a la Revolución Industrial, teniendo 
en cuenta el enorme potencial hidráulico de algunas 
regiones para generar la fuerza motriz necesaria; c) 
convertir a México en un puente comercial entre Asia 
y Europa, y entre Estados Unidos y América del Sur. 
Aspecto Económico
 En el orden social, el gobierno de Juárez 
proyectó una política poblacionista que 
pretendía atraer la inmigración de 
europeos, como ocurrió en Estados Unidos 
y en Argentina, pero esto no pudo 
realizarse porque en el extranjero se 
desconfiaba de la seguridad interna de 
México, y los europeos no encontraban 
aliciente alguno para venir a radicar a un 
país tan conflictivo. 
Aspecto Social
 En el orden cultural, el liberalismo en el poder creó un 
vasto sistema educativo, fundamentado en la filosofía 
del positivismo, con la que se buscaba dotar a los 
mexicanos del instrumento intelectual necesario para 
impulsar el desarrollo científico y técnico alcanzado 
por los países industrializados. Esta filosofía 
pedagógica importada de Francia era muy acorde con 
los propósitos del liberalismo mexicano -puesto que 
armonizaba con el liberalismo europeo-, que se 
inclinaba por una educación laica que liberara a la 
población del ancestral yugo de la iglesia, la 
introdujera en el camino de la ciencia universal y en 
la búsqueda del propio progreso y, en consecuencia, 
del progreso de la nación, inculcándole el amor al 
trabajo. 
Aspecto cultural
 [Había otros dos candidatos: uno era Sebastián Lerdo 
de Tejada, quien se había postulado para la 
presidencia suponiendo que a Juárez ya no le 
interesaba otra reelección, y el otro candidato era 
Porfirio Díaz, impaciente ya por obtener el poder 
político al que sus méritos militares -creía- le habían 
hecho merecedor. Pero Juárez no estaba dispuesto a 
dejar la presidencia; gozaba todavía de gran prestigio 
popular y eso le animaba a continuar en el poder 
durante más tiempo para cumplir con los proyectos 
que había planeado y cuya completa realización aún 
no era posible. Quizá creía que su obra se 
descontinuaría si el ejecutivo cambiaba de manos y 
se propuso seguir gobernando a la nación. 
Reelección de Juárez en 
1871
 Lerdo de Tejada había empezado ya a trabajar por su 
candidatura; a provechando el importante puesto que 
tenía en el gobierno de Juárez, había colocado en el 
Congreso a personas de su confianza y tenía también 
buenas amistades, tanto en el ejército como entre la 
gente de prensa. Con estos adeptos, logró formar un 
partido que no llegó a ser muy grande debido a que 
Lerdo no gozaba de una total simpatía por su carácter 
orgulloso y arrogante. En cambio, Porfirio Díaz era 
mucho más popular y contaba con numerosos 
seguidores en varias partes de la república; por ello 
los lerdistas decidieron unirse a su partido, con el 
objeto de hacer más fuerte la oposición en contra de 
Juárez.
Gobierno de Sebastián Lerdo 
de Tejada 
 Sebastián Lerdo de Tejada era un 
hombre de muy vasta cultura y de 
gran influencia política; había sido 
colaborador muy estrecho de Juárez 
desde los años de la Intervención 
Francesa, y muchas de las decisiones 
de éste fueron inspiradas por Lerdo de 
Tejada. Por esta razón, su gobierno 
fue, en muchos aspectos, una 
continuación de Juárez.
 Lerdo de tejada conservó el gabinete que Juárez 
había formado en 1871 y en cuya creación había 
intervenido. Por lo tanto, el nuevo presidente ejerció 
un fuerte predominio sobre los ministros, tanto por su 
influencia política-superior a la de ellos- como por los 
rasgos propios de su personalidad arrogante y 
presuntuosa. Al igual que su antecesor, Lerdo de 
Tejada se preocupó por pacificar al país, y con tal 
propósito, recién comenzó su gobierno, publicó un 
decreto por el cual concedía la amnistía a las 
personas que se habían sublevado en contra del 
gobierno; otorgaba la libertad a los presos por delitos 
políticos y el perdón a aquellos que se entregaban a 
las autoridades dentro de los quince días posteriores 
a la promulgación de la ley de amnistía. 
Aspecto Político
 En el aspecto económico, la República restaurada no 
presenta grandes transformaciones, y los que destacan en 
este renglón son algunos proyectos para la industrialización 
y modernización de México, que en su gran mayoría no 
pudieron llevarse a la práctica por falta de inversiones del 
capital extranjero. 
 Durante el gobierno de Lerdo de Tejada, el ministro de 
hacienda, Francisco Mejía, consiguió organizar un sistema 
fiscal a nivel nacional que permitió el pago uniforme y justo 
de impuesto, normalizó la contabilidad fiscal, moralizó a los 
funcionarios y logró un orden hacendario como no se había 
dado antes. Esta mejoría en la Hacienda Pública permitió, a 
su vez, el comienzo de lagunas obras que habían estado en 
proyecto desde tiempos de Santa Anna. 
Aspecto Económico
 Hubo otras realizaciones importantes en el 
campo de las comunicaciones: entre los años 
1972 y 1975 se amplió la red telegráfica en 
algunos 2600 kilómetros, que en total llegó a 
alcanzar más de 90000 kilómetros. También 
aumentaron y se mejoraron los caminos y los 
carreteros, que podían comunicar a la ciudad 
de México con casi todas las capitales de los 
estados, y a éstas con las ciudades o no 
vecinas. Pero no fue posible realizar otras 
obras públicas, o siquiera proseguir con las 
que se habían iniciado, pues los problemas 
políticos y económicos que aquejaban al 
gobierno de Lerdo de Tejada lo hicieron 
suspender las obras.
¡GRACIAS POR SU ATENCION!»»

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El proyecto político conservador
El proyecto político conservadorEl proyecto político conservador
El proyecto político conservadorJuan Luis
 
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...Ana_Torrejon
 
Republica conservadora
Republica conservadoraRepublica conservadora
Republica conservadoraJosé Alcota
 
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970Edith Hagen
 
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución Mexicana
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución MexicanaPorfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución Mexicana
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución MexicanaManu Pérez
 
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.Nicole Arriagada
 
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]Torres Saavedra Nelson Alberto
 
Chile la sociedad finisecular
Chile la sociedad finisecularChile la sociedad finisecular
Chile la sociedad finisecularPancho Henriquez
 
Recomposición del sistema político.
Recomposición del sistema político. Recomposición del sistema político.
Recomposición del sistema político. Anahí Mtz
 

La actualidad más candente (20)

El proyecto político conservador
El proyecto político conservadorEl proyecto político conservador
El proyecto político conservador
 
Ppt taller 12 procesos históricos recientes
Ppt taller 12 procesos históricos recientesPpt taller 12 procesos históricos recientes
Ppt taller 12 procesos históricos recientes
 
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...
Presidencialismo en México. Grado en Ciencias Políticas de la Universidad Car...
 
Up y golpe
Up y golpeUp y golpe
Up y golpe
 
Hegemonia liberal 2_parte
Hegemonia liberal 2_parteHegemonia liberal 2_parte
Hegemonia liberal 2_parte
 
Republica conservadora
Republica conservadoraRepublica conservadora
Republica conservadora
 
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970
Presidencialismo corporativismo unipartidismo en México de 1940-1970
 
Miguel alemán valdés
Miguel alemán valdésMiguel alemán valdés
Miguel alemán valdés
 
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución Mexicana
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución MexicanaPorfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución Mexicana
Porfirio Díaz y la entrevista que propició la Revolución Mexicana
 
Clase Solución Portaliana
Clase Solución PortalianaClase Solución Portaliana
Clase Solución Portaliana
 
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.
El periodo 1823 1830,organización de la república, clase 4.
 
El presidencialismo en méxico
El presidencialismo en méxicoEl presidencialismo en méxico
El presidencialismo en méxico
 
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]
Transcicion%20de%20la%20 Democracia%20 Historia%208[1]
 
Chile la sociedad finisecular
Chile la sociedad finisecularChile la sociedad finisecular
Chile la sociedad finisecular
 
Temario prueba integradora 2 m
Temario prueba  integradora 2 mTemario prueba  integradora 2 m
Temario prueba integradora 2 m
 
Recomposición del sistema político.
Recomposición del sistema político. Recomposición del sistema político.
Recomposición del sistema político.
 
Aurelio 3
Aurelio 3Aurelio 3
Aurelio 3
 
Los ensayos de organización
Los ensayos de organizaciónLos ensayos de organización
Los ensayos de organización
 
Uruguay 1830
Uruguay 1830Uruguay 1830
Uruguay 1830
 
Esem1 f02
Esem1 f02Esem1 f02
Esem1 f02
 

Similar a Lolo

Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de Tejada
Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de TejadaRepublica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de Tejada
Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de TejadaJuanKarlhoz Zapata Villa
 
La república restaurada
La república restauradaLa república restaurada
La república restauradaRF Sosa
 
La reconstrucción de la república 1867 – 1876
La reconstrucción de la república 1867 – 1876La reconstrucción de la república 1867 – 1876
La reconstrucción de la república 1867 – 1876HistoriaSocPol
 
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptx
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptxConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptx
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptxAdrianGarcia805268
 
Porfiriato y revolución
Porfiriato y revolución Porfiriato y revolución
Porfiriato y revolución YeniMora
 
La Republica Restaurada
La Republica RestauradaLa Republica Restaurada
La Republica RestauradaEskijadron
 
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911La Lagartija Voladora
 
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriato
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriatoBloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriato
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriatoBernardo Alatorre
 
Ensayo ,modulo vii historia de honduras
Ensayo ,modulo vii  historia de hondurasEnsayo ,modulo vii  historia de honduras
Ensayo ,modulo vii historia de hondurasEdgarEmylHernndezMer
 
PORFIRIATO ASPECTOS
PORFIRIATO ASPECTOSPORFIRIATO ASPECTOS
PORFIRIATO ASPECTOSJyoelPerez
 
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos Loera
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos LoeraProyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos Loera
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos LoeraJuanLoera11
 
Restauración de la República
Restauración de la RepúblicaRestauración de la República
Restauración de la RepúblicaAdrianaLeal54
 
La constitución y la dictadura
La constitución y la dictadura La constitución y la dictadura
La constitución y la dictadura alberto
 

Similar a Lolo (20)

Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de Tejada
Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de TejadaRepublica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de Tejada
Republica Restaurada Gobierno de Benito Juarez y Sebastian Lerdo de Tejada
 
La república restaurada
La república restauradaLa república restaurada
La república restaurada
 
Hmsxx módulo 5
Hmsxx módulo 5Hmsxx módulo 5
Hmsxx módulo 5
 
La reconstrucción de la república 1867 – 1876
La reconstrucción de la república 1867 – 1876La reconstrucción de la república 1867 – 1876
La reconstrucción de la república 1867 – 1876
 
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptx
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptxConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptx
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de.pptx
 
Porfiriato y revolución
Porfiriato y revolución Porfiriato y revolución
Porfiriato y revolución
 
Porfiriato.
Porfiriato.Porfiriato.
Porfiriato.
 
Porfiriato.
Porfiriato.Porfiriato.
Porfiriato.
 
La Republica Restaurada
La Republica RestauradaLa Republica Restaurada
La Republica Restaurada
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Miguel alemán valdés
Miguel alemán valdésMiguel alemán valdés
Miguel alemán valdés
 
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911
Unidad 5 México durante el gobierno de Porfirio Díaz 1876 a 1911
 
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriato
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriatoBloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriato
Bloque 3 Tema 3 La restauración de la república y el porfiriato
 
Ensayo ,modulo vii historia de honduras
Ensayo ,modulo vii  historia de hondurasEnsayo ,modulo vii  historia de honduras
Ensayo ,modulo vii historia de honduras
 
Unidad VII
Unidad VIIUnidad VII
Unidad VII
 
El Porfiriato
El PorfiriatoEl Porfiriato
El Porfiriato
 
PORFIRIATO ASPECTOS
PORFIRIATO ASPECTOSPORFIRIATO ASPECTOS
PORFIRIATO ASPECTOS
 
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos Loera
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos LoeraProyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos Loera
Proyecto para la transformación de Chihuahua - Juan Carlos Loera
 
Restauración de la República
Restauración de la RepúblicaRestauración de la República
Restauración de la República
 
La constitución y la dictadura
La constitución y la dictadura La constitución y la dictadura
La constitución y la dictadura
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Lolo

  • 1.
  • 2.
  • 3. RESTAURACION DE LA REPUBLICA 1867-1876  Se ha llamado República Restaurada al periodo comprendido entre 1867, año en que terminó el imperio de Maximiliano, y 1876, cuando daría comienzo una nueva etapa que en la historia se registrará como el Porfiriato.
  • 4.  Durante los nueve años (9) transcurridos entre 1867 y 1876, se sucedieron los gobiernos de Benito Juárez, primero (1867- 1872), y el de Sebastián Lerdo de Tejada después (1872-1876), con características muy similares. Ambos presidentes eran civiles y, por lo mismo, imprimieron intentos por reconstruir el país o, mejor dicho, por empezar a construir un México moderno y poner en práctica los proyectos que desde la Revolución de Ayutla estaban en el pensamiento de los hombres de la generación de Juárez y en las leyes que elaboraron.
  • 5.  Primero Juárez, y luego Lerdo de Tejada, fueron los restauradores del gobierno republicano en la capital que COMONFORT había perdido con su indecisión desde aquel enero de 1858, y que Juárez, en 1862, debiera abandonar amenazado por el ejercito franco-mexicano. En 1867 parecía que, ya sin tropiezos, el liberalismo mexicano sería una realidad, al menos en lo que se refiere a la forma republicana de gobierno. Durante el gobierno de Benito Juàrez se promulgaron las leyes de reforma que separaban al estado de la iglesia.
  • 6. Gobierno de benito juarez  El triunfo de los liberales sobre el Imperio de Maximiliano significaba también una gran derrota para el conservadurismo mexicano; se restauraba la República Federal y se consolidaba el poder de los liberales. Poco tiempo después de reinstalado el gobierno en la capital, Juárez se dispuso a poner en orden los asuntos administrativos y a reorganizar los proyectos del programa liberal que las circunstancias le habían impedido llevar a la práctica.
  • 7.  En el Aspecto político, el gobierno se propuso aplicar la Constitución de 1857, a la primera acción en este sentido consistió en convocar las elecciones, pues desde 1865 Juárez ejercía el cargo de presidente sin haber sido elegido constitucionalmente. En la convocatoria que dirigió al pueblo para celebrar los comicios, Juárez proponía una serie de reformas a la Constitución con el objeto de "equilibrar los poderes supremos". Con esto buscaba el apoyo popular, a fin de que el ejecutivo tuviera mayor poder que el que le confería la Constitución y pudiera así tener más influencia en el Congreso. Aspecto Político
  • 8.  En el orden económico, la restauración juarista tenía como objetivo prioritario el de atraer el capital extranjero, necesario para poner en práctica los siguientes proyectos: a) fomentar la agricultura, para lo cual se pretendía introducir nuevos cultivos, incorporar a la producción otras zonas del país aún no explotadas, sobre todo en el norte y el sureste y aplicar técnicas de cultivo semejantes a las que se utilizaban en Estados Unidos y en Francia; b) incorporar al país a la Revolución Industrial, teniendo en cuenta el enorme potencial hidráulico de algunas regiones para generar la fuerza motriz necesaria; c) convertir a México en un puente comercial entre Asia y Europa, y entre Estados Unidos y América del Sur. Aspecto Económico
  • 9.  En el orden social, el gobierno de Juárez proyectó una política poblacionista que pretendía atraer la inmigración de europeos, como ocurrió en Estados Unidos y en Argentina, pero esto no pudo realizarse porque en el extranjero se desconfiaba de la seguridad interna de México, y los europeos no encontraban aliciente alguno para venir a radicar a un país tan conflictivo. Aspecto Social
  • 10.  En el orden cultural, el liberalismo en el poder creó un vasto sistema educativo, fundamentado en la filosofía del positivismo, con la que se buscaba dotar a los mexicanos del instrumento intelectual necesario para impulsar el desarrollo científico y técnico alcanzado por los países industrializados. Esta filosofía pedagógica importada de Francia era muy acorde con los propósitos del liberalismo mexicano -puesto que armonizaba con el liberalismo europeo-, que se inclinaba por una educación laica que liberara a la población del ancestral yugo de la iglesia, la introdujera en el camino de la ciencia universal y en la búsqueda del propio progreso y, en consecuencia, del progreso de la nación, inculcándole el amor al trabajo. Aspecto cultural
  • 11.  [Había otros dos candidatos: uno era Sebastián Lerdo de Tejada, quien se había postulado para la presidencia suponiendo que a Juárez ya no le interesaba otra reelección, y el otro candidato era Porfirio Díaz, impaciente ya por obtener el poder político al que sus méritos militares -creía- le habían hecho merecedor. Pero Juárez no estaba dispuesto a dejar la presidencia; gozaba todavía de gran prestigio popular y eso le animaba a continuar en el poder durante más tiempo para cumplir con los proyectos que había planeado y cuya completa realización aún no era posible. Quizá creía que su obra se descontinuaría si el ejecutivo cambiaba de manos y se propuso seguir gobernando a la nación. Reelección de Juárez en 1871
  • 12.  Lerdo de Tejada había empezado ya a trabajar por su candidatura; a provechando el importante puesto que tenía en el gobierno de Juárez, había colocado en el Congreso a personas de su confianza y tenía también buenas amistades, tanto en el ejército como entre la gente de prensa. Con estos adeptos, logró formar un partido que no llegó a ser muy grande debido a que Lerdo no gozaba de una total simpatía por su carácter orgulloso y arrogante. En cambio, Porfirio Díaz era mucho más popular y contaba con numerosos seguidores en varias partes de la república; por ello los lerdistas decidieron unirse a su partido, con el objeto de hacer más fuerte la oposición en contra de Juárez.
  • 13. Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada  Sebastián Lerdo de Tejada era un hombre de muy vasta cultura y de gran influencia política; había sido colaborador muy estrecho de Juárez desde los años de la Intervención Francesa, y muchas de las decisiones de éste fueron inspiradas por Lerdo de Tejada. Por esta razón, su gobierno fue, en muchos aspectos, una continuación de Juárez.
  • 14.  Lerdo de tejada conservó el gabinete que Juárez había formado en 1871 y en cuya creación había intervenido. Por lo tanto, el nuevo presidente ejerció un fuerte predominio sobre los ministros, tanto por su influencia política-superior a la de ellos- como por los rasgos propios de su personalidad arrogante y presuntuosa. Al igual que su antecesor, Lerdo de Tejada se preocupó por pacificar al país, y con tal propósito, recién comenzó su gobierno, publicó un decreto por el cual concedía la amnistía a las personas que se habían sublevado en contra del gobierno; otorgaba la libertad a los presos por delitos políticos y el perdón a aquellos que se entregaban a las autoridades dentro de los quince días posteriores a la promulgación de la ley de amnistía. Aspecto Político
  • 15.  En el aspecto económico, la República restaurada no presenta grandes transformaciones, y los que destacan en este renglón son algunos proyectos para la industrialización y modernización de México, que en su gran mayoría no pudieron llevarse a la práctica por falta de inversiones del capital extranjero.  Durante el gobierno de Lerdo de Tejada, el ministro de hacienda, Francisco Mejía, consiguió organizar un sistema fiscal a nivel nacional que permitió el pago uniforme y justo de impuesto, normalizó la contabilidad fiscal, moralizó a los funcionarios y logró un orden hacendario como no se había dado antes. Esta mejoría en la Hacienda Pública permitió, a su vez, el comienzo de lagunas obras que habían estado en proyecto desde tiempos de Santa Anna. Aspecto Económico
  • 16.  Hubo otras realizaciones importantes en el campo de las comunicaciones: entre los años 1972 y 1975 se amplió la red telegráfica en algunos 2600 kilómetros, que en total llegó a alcanzar más de 90000 kilómetros. También aumentaron y se mejoraron los caminos y los carreteros, que podían comunicar a la ciudad de México con casi todas las capitales de los estados, y a éstas con las ciudades o no vecinas. Pero no fue posible realizar otras obras públicas, o siquiera proseguir con las que se habían iniciado, pues los problemas políticos y económicos que aquejaban al gobierno de Lerdo de Tejada lo hicieron suspender las obras.
  • 17.
  • 18. ¡GRACIAS POR SU ATENCION!»»