Una presentación sobre la importancia y el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

1. USO RESPONSABLE DE LAS TIC
Por: Katerine Gómez Escorcia

2. ¿QUÉ SON
LAS TIC?
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y
compartir la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos
móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y
video o consolas de juego. (UNAM).

3. PAPEL DE
LAS TIC EN
LA SOCIEDAD
 Las TIC ofrecen la posibilidad de usar servicios como
correo electrónico, búsqueda de información, redes
sociales, banca online, descarga de música, cine,
comercio electrónico, etc.

4. LAS TIC EN
LA
EDUCACIÓN
 Las TIC han incursionado significativamente en el
ámbito EDUCATIVO.
 Las herramientas TIC reúnen aspectos fundamentales
que ayudan a responder a las necesidades del
alumnado (Guerrero, 2014)
 Estos aspectos son los siguientes:
 Flexibilidad
 Versatilidad
 Interactividad
 Conectividad

5. ENTORNOS
PERSONALES DE
APRENDIZAJE
 Se define como “el conjunto de fuentes de información,
herramientas, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender”
( Castañeda & Adell, Entornos personales de aprendizaje).
PLE proviene de la expresión
anglosajona “Personal Learning
Enviroment“

6. EDUCAR EN
EL USO
SEGURO DE
LAS TIC
 En los PLE es el propio usuario quien elige sus
objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc. Esta
elección exige cierta madurez y experiencia en la toma
de decisiones y en el uso de los medios tecnológicos.
 Las instituciones educativas juegan un papel
fundamental ya que deben incluir en sus currículos el
uso de las TIC y educar en su adecuado uso.

7. IMPORTANCIA
DE DISMINUIR
LA BRECHA
DIGITAL
 Los adultos son responsables de orientar a los niños y
jóvenes en el uso adecuado de las TIC, de ahí que es
fundamental que docentes y padres de familia
conozcan el manejo de los recursos tecnológicos y las
ventajas y riesgos relacionados con su uso.
CLASIFICACIÓN DE USUARIOS DE INTERNET
ANALFABETA DIGITAL INMIGRANTE
DIGITAL
NATIVO
DIGITAL

8. JÓVENES Y
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
 Los jóvenes usan INTERNET para actividades como
descargar contenidos, visitar sitios Web, juegos, chats,
foros, blogs, subir videos y fotografías, uso continuo de
redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp,
Twitter, etc. en las cuales pueden relacionarse con
otras personas, a grandes distancias y en tiempo real.

9. IDENTIDAD Y
REPUTACIÓN
DIGITAL
 La identidad digital es definida como “el conjunto de
informaciones que aparecen en internet referidos a una
persona”.
 Debido a que esta identidad está expuesta a muchos
usuarios de internet es fundamental conocer las
ventajas y los riesgos de tener presencia en esta red.

10. CUIDAR LA
IDENTIDAD
EN LAS
REDES
SOCIALES
Es fundamental seguir estas recomendaciones:
 Al registrar los perfiles no exponer información
personal.
 Elegir adecuadamente los contactos.
 Seleccionar los contenidos que se comparten.
 Respetar la imagen y datos de los demás usuarios.
 Exigir respeto de los demás usuarios.
 Gestionar correctamente las contraseñas.

11. RIESGOS
ASOCIADOS
AL USO DE
LAS TIC
 En el “Estudio sobre el fraude a través de Internet”
elaborado por INTECO los fraudes por internet más
comunes son:
INGENIERÍA SOCIAL
 Ataque basado en engañar a un usuario o
administrador de un sitio en Internet para poder ver la
información que ellos quieren.

12. RIESGOS
ASOCIADOS
AL USO DE
LAS TIC
PHISHING
 Método para estafar y obtener información confidencial de
forma fraudulenta como: contraseña, información de
tarjetas de crédito u otra información bancaria de la
victima.
PHARMING
 Método en el que el tráfico de un sitio web es manipulado
para permitir el robo de información confidencial.

13. RIESGOS
ASOCIADOS
AL USO DE
LAS TIC
GUSANOS
 Programas que realizan copias de
sí mismos, alojándolas en
diferentes ubicaciones del
ordenador y redes informáticas
para hacerlos colapsar.
TROYANOS
 Tipo de malware que los hackers
pueden emplear para intentar
acceder a los sistemas de los
usuarios.
SPYWARE
 Malware que recopila información de una
computadora y después transmite esta
información a una entidad externa sin el
conocimiento o el consentimiento del
propietario del computador.

14. RIESGOS DEL
USO DEL
TELÉFONO
MÓVIL
Según el estudio “Seguridad y privacidad en el uso de los
servicios móviles” realizado por INTECO, los riesgos más
comunes son:
 Uso excesivo y adicción.
 Amenaza a la privacidad del menor.
 Acceso a contenidos inapropiados.
 Ciberbullying
 Grooming
 Riesgo económico y/o fraude.
 Riesgos de carácter técnico.

15. RECOMENDACIONES
EN EL USO DE
INTERNET
 Instalar un antivirus y mantenerlo actualizado
 Instalar un software antiespia.
 Tener activado un cortafuegos.
 Mantener el sistema operativo actualizado.
 Utilizar contraseñas seguras.
 Limitar la información personal.
 Vigilar periódicamente los movimientos de nuestras
cuentas bancarias.
 No acceder a servicios bancarios o compras en
ordenadores públicos o redes wifi abiertas.

16. RECOMENDACIONES
EN EL USO DEL
TELÉFONO MÓVIL
 Restringir las llamadas entrantes.
 Asociar el teléfono móvil del menor al contrato y
teléfono de un adulto.
 Activar la opción de bloqueo al acceso de contenidos
para adultos.
 Vetar las llamadas anónimas, comerciales y de venta
directa.
 Dilatar al máximo la edad de posesión del móvil.
 Acordar junto al menos condiciones de uso.

17. REFERENCIAS
 USO RESPONSABLE DE LAS TIC, UNA COMPETENCIA BÁSICA
PARA TODOS (Javier Prieto Pariente).
 https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-tic-en-la-
educacion
 http://www.aikaeducacion.com/tendencias/que-es-un-entorno-personal-
de-aprendizaje-o-ple-y-como-desarrollarlo/
 https://www.ecured.cu/Entorno_personal_de_aprendizaje
 https://www.infospyware.com/articulos/que-es-el-phishing/
 https://www.kaspersky.es/resource-center/threats/trojans