Este documento presenta una actividad para la asignatura de Tecnologías de Información y Comunicación (TICS) que incluye instrucciones para crear un mapa conceptual clasificando las TICs, completar cuadros sobre características, ventajas y desventajas de las TICs y multimedia, y dar ejemplos de aplicaciones de las TICs. Adicionalmente, pide llenar cuadros explicando términos relacionados con las TICs como medio, multimedia, hipermedia e hipertexto. Finalmente incluye una bibliografía

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Actividad #1
Nombres y apellidos: Kimberly Victoria Pabón Larreategui
Asignatura: TICS
Descripción de la actividad
Revise la información referente a: Tema 1: Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
Tema 2: Multimedia.
Instrucciones:
1. Consulte el material publicado en la plataforma referente al tema 1, y 2 si desea puede
ampliar sus búsquedas en el material complementario, en internet y en otras fuentes de
investigación.
2. Revise la rúbrica con la que se va a evaluar esta tarea en el mismo documento.
3. La tarea contiene las siguientes actividades:
1) Indique y explique cómo se clasifican las TIC´s, mediante un mapa conceptual con
la herramienta en línea Lucidchart. Copiar la imagen de su mapa conceptual en
este documento. (https://www.lucidchart.com/ ).

2. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
2) Tomando como referencia las TIC´s, llene el siguiente cuadro.
Características Ventajas Desventajas
Son de carácter innovador y
creativo, dan acceso a nuevas
formas de comunicación.
Diversidad: ejecutan más
de una función por lo que
sirven para diferentes
propósitos.
Existe la probabilidad de distraerse
viendo videos o jugando mientras se
realiza un trabajo o tarea.
Disponibilidad de información:
recibir información de manera
oportuna.
Interconexión: la unión de
diferentes tecnologías que
posibiliten la creación de
nuevas herramientas.
El uso de estas es poco inclusivo, ya que,
no todo el mundo cuenta con las
herramientas necesarias par su uso.
Se relacionan con mayor frecuencia
con el uso del internet y la
información.
Interactividad: el
intercambio de información
entre usuarios y
dispositivos.
El uso de estas puede causar trastornos
relacionados con el uso de las nuevas
tecnologías como enfermedades aditivas
y visuales.
Colaboración: estas posibilitan el
trabajo en equipo.
Instantaneidad: la
velocidad con la que se
transfiere la información.
El proceso educativo que se da a través
de estas es poco humano, ya que, puede
volverse un impersonal y frio.
3) Llene el siguiente cuadro dando 8 ejemplos en donde se aplican las TIC´s:
No. Ejemplos de TIC´s Descripción
1 Banca en línea
Hoy en día etas plataformas son indispensables para un banco
y su cliente ya que facilita la forma de asir sus trámites sin la
necesidad de hacer largas filas.
2 Comercio electrónico
Nos permite comprar o vender cualquier producto o servicio a
cualquier parte del mundo con una gran facilidad.
3
Búsqueda de
información
Facilita la búsqueda de información, ya que con hacer un simple
clic tenemos la información al alcance de nuestra mano.
4 Videojuegos
Este nos permite un rato de distracción y relajación sin la
necesidad do prender una consola.
5
Televisión por
suscripción
Al igual que los videojuegos nos ayuda a distraernos y
relajarnos, pero este medio a ido perdiendo impacto con el
tiempo debido a las nuevas tecnologías.
6 Noticieros digitales
Debido a que en la actualidad no se consume mucho el papel
para leer noticias o información este medio se ha adaptado a la
tecnología así brindando Paginas donde se los puede ver y leer
con facilidad.

3. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
7
Servicios de mensajería
instantánea
Esto incluye la forma de que por un mensaje de texto a través
del celular podemos comunicarnos con mayor facilidad y
rapidez, esto también incluye las llamadas.
8 Correo electrónico
Esto nos permite enviar y recibir información de variado tipo y
es el modo más básico de comunicación existente en la
Internet.
4) Llene el siguiente cuadro de acuerdo con cada uno de los términos explicados con
sus propias palabras:
TERMINO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Medio
Pueden incluir fotos, textos,
diagramas, etc.
Permite la comunicación
a la larga distancia con
mucha facilidad.
Promueve el
consumismo
Permiten una facilidad de audio,
video y grabación.
Facilita gestiones
administrativas.
Puede llevar a evadir la
realidad.
Presentan diversas fuentes de
información.
Facilitan el acceso a la
información a todas las
personas.
Fomenta el acoso o el
Ciberbullyng.
Están configurados por un
software y estar articulados
mediante el computador.
Nos permite tener una
memoria auxiliar.
No toda la información
que encontramos es
verdadera.
Multimedia
Es interactiva. El aprendizaje se vuelve
más dinámico y menos
aburrido.
Todos los equipos que
son usados necesitan
mantenimiento contante.
Se emplea en formatos digitales y
analógicos.
Se encuentra la
información completa e
impactante.
Su funcionamiento
depende de que haya luz
eléctrica.
Esta necesita una conexión a
internet para generar la
información multimedia.
La información se
encuentra al alcance las
24h del día.
La mayoría de los
equipos utilizados tienen
un alto costo.
Necesita de un computador o
dispositivo para su uso y
presentación.
Se puede actualizar la
información con una
gran facilidad.
Alguno de estos pude
causar adicción por lo
que ay que usarlos con
moderación.
Ofrecen nodos o enlaces de
diferente carácter informativo.
Da soporte a diferentes
modos de acceso a la
información.
Multimedias mal
hechos.

4. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Hipermedia
Los nodos o enlaces pueden ser
sonoros, textuales o gráficos.
Permite recuperar
información sin ningún
problema.
Falta de
estandarización.
Los nodos o enlaces pueden estar
integrados por un único medio o
una combinación de varios.
Medio rápido e idóneo
para representar la
información
estructurada o no.
Poca cantidad y cantidad
en programas en lengua
castellana.
Tiene un mayor dinamismo con la
información.
Permite crear enlaces
entre los nodos sin
importar la ubicación.
Personas con poca
capacidad para manejar
la tecnología.
Hipertexto
Conectivos: Cada un de estos
hiper textos te lleva a algún sitio de
la web.
El usuario tiene el
control total sobre la
información que quiere
obtener.
Poner en problemas al
usuario al momento de
buscar una
información
específica.
Interactivos: Estos necesitan de
la acción del usuario yo que
ninguna de estos si activan
automáticamente.
El usuario puede
moverse a través de la
información con más
facilidad de acuerdo con
sus propias
necesidades.
Pasar sabre la
información que se
necesita sin darse
cuenta.
Digitales: Este es propio de la
dinámica digital y cibernética por el
simple hecho de que a estos no los
podemos pasar a una hoja de
papel.
Permite escoger a un
mismo lo que quiere leer
o ver o oír.
Tanta información puede
causar sobrecarga
mental
Multimediáticos: Estos no se
limitan al texto escrito, sino que,
usan varios recursos como el
audio e imágenes.
La libertad de buscar
una cantidad de
referencias ilimitadas.
El usuario se pierde o se
desorienta con tanta
información.
Bibliografía o webgrafía
• Blogger. (20 de Mayo de 2012). Tecnologías de Información y Comunicación. Obtenido
de Blogger: http://informacion-comunicacion3.blogspot.com/p/clasificacion-de-las-
tics.html#:~:text=Se%20puede%20clasificar%20las%20TIC,%2D%20Los%20terminale
s.&text=Los%20recursos%20que%20se%20pueden,%2C%20Acceso%20a%20Internet
%2C%20etc.
• MYRIAM NOURY. (10 de diciembre de 2020). NRC2358. Obtenido de SlideShare:
https://www.slideshare.net/mariamyriam/nrc2358

5. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
• Universia. (17 de enero de 2020). La importancia de las TIC en el sector educación.
Obtenido de Universia: https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-
academica/importancia-tic-sector-educacion-1129074.html
• Enciclopedia de Ejemplos (2019). "TIC: Qué son y ejemplos". Recuperado de:
https://www.ejemplos.co/tic-que-son-y-ejemplos/