El documento explica los conceptos de figura y fondo y su aplicación en el diseño arquitectónico. Al finalizar la unidad, los estudiantes aprenden a disponer formas volumétricas guiadas por una trama ortogonal mediante bocetos y maquetas. Comprenden que la figura es lo más sobresaliente mientras que el fondo es lo difuso, y aplican estos conceptos en la relación entre volúmenes y espacios en edificaciones.
2. Al finalizar la unidad, el estudiante dimensiona, proporciona y dispone
formas volumétricas guiado por una trama ortogonal mediante la
elaboración de bocetos en bitácora y de maquetas físicas y/o virtuales a
escala.
FIGURA-FONDO
Logro de la unidad de aprendizaje 1
3. Al finalizar la sesión, el estudiante comprende el concepto y las diferencias
entre (figura –fondo) y (lleno –vacío), así como su aplicación en el diseño
arquitectónico.
FIGURA-FONDO
Logro de la sesión
4. La (figura –fondo) y (lleno –vacío), se encuentran presentes en las
edificaciones arquitectónicas, en la relación de los volúmenes y sus
espacios, así como en los paisajes urbanos y rurales, es así que forman
parte del diseño arquitectónico y urbanístico.
FIGURA-FONDO
Utilidad
6. Enlace web : https://www.youtube.com/watch?v=NMvcFoFobOc
7. De las siguientes imágenes, ¿Cuáles podrían serían
figura y cuáles serían fondo?
8. “La figura o gestalt es siempre lo más sobresaliente lo emergente, y el
fondo es lo difuso o indiferenciado. Este proceso de formación figura-fondo
es lo que se denomina formación gestáltica o formación de la figura,
Cuando el proceso de formación figura-fondo (gestalt) se encuentra bien
integrado, firme y fuerte, se puede advertir que figura y fondo se encuentran
bien diferenciados; no hay un campo confuso. sino algo único.” - Burga,
Rómulo /Terapia gestáltica.
Catedral de Brasilia/Arq.Oscar
Niemeyer
El Partenòn de Grecia
/Arq. Ictino y Arq.Calícrates
9. “Treinta rayos convergen hacia el centro de una rueda, pero es el vacío del
centro el que hace útil a la rueda. Con arcilla se moldea un recipiente, pero
es precisamente el espacio que no contiene arcilla el que utilizamos como
recipiente. Abrimos puertas y ventanas en una casa, pero es por sus
espacios vacíos que podemos utilizarla. Así, de la existencia provienen las
cosas y de la no existencia su utilidad.” - Lao Tse
10.
11. El universo está lleno de contrastes, y son estos contrastes los que dan
balance a nuestras vidas. Nosotros, arquitectos, creadores de la realidad
física habitable, tenemos la gran responsabilidad de encontrar ese balance;
ese yin y yang arquitectónico en el cual lo lleno y lo vacío sean capaces de
coexistir en armonía.
12.
13. El todo siempre parte de la nada, del vacío. Nosotros como arquitectos,
tomamos un espacio en blanco y lentamente lo cubrimos con pinceladas
negras hasta descubrir un espacio balanceado; y es nuestro deber saber
cuándo parar, cuándo logramos obtener la cantidad justa de lleno y de
vacío.
14. Conclusiones
• La figura es lo más sobresaliente, lo emergente, y el fondo es lo difuso o
indiferenciado.
• No se puede interpretar un objeto como figura y como fondo al mismo
tiempo.
• Los espacios útiles de un objeto son sus espacios vacíos.
• El arquitecto en sus diseños debe encontrar el balance entre lo lleno y lo
vacío para que ambos puedan coexistir en armonía.
