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5 SEMANA PLANOS Y PLIEGUES 2023-2.ppsx
- 1. TRABAJO N° 04: PLANOS Y PLIEGUES UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE ARQUITECTURA PROYECTO ARQUITECTÓNICO I 2023-II DOCENTE: Dr. LUIS ARMANDO CHÁVEZ BELLIDO Dr. GILBERTO ANTONIO DÁVILA MALDONADO Mstro. CORNELIO RAÚL GARCÍA POMA
- 2. El pliegue es la parte estructurada en el que un conjunto de conceptos definiciones, cualidades y pensamiento se fusionan para lograr producir un esquema multidisciplinario en el que sus elementos se adaptan a las distintas configuraciones teóricas, físicas y matemáticas sobre una superficie o espacio definido o indefinido que suscita una reflexión para poder llevar a todas a una misma conjugación de ideas, formas, colores, etc. El espacio emerge en los pliegues durante el proceso de generación de una volumetría dinámica.
- 3. Los pliegues y su desarrollo de generación de forma, liberan el diseño de preconcepciones y remueve cualquier imagen arquitectónica preconcebida; sumado a ello, la técnica desarrolla y la creatividad, nos conducen a un campo de posibilidades ilimitadas.
- 4. PLANOS Y PLIEGUES Modo: trabajo individual. Escala de ejercicio: 1:100 Temática del ejercicio: Crear 5 espacios relacionados por la circulación. Los espacios se pueden lograr en base a plegaduras de planos, los mismos se cortan y/o perforan para cruzarse y unirse. Así mismo, los espacios se unirán por medio de conectores (escaleras y pasillos). Plazo de entrega: una semana.
- 5. • El estudiante deberá de elaborar 5 planos 30.00m x 20.00m con el cartón microcorrugado. • Realizar una trama de 2.50m x 2.50m en cada plano, por ambos lados. • Realizar plegaduras y cortes en cada uno de los planos respetando las tramas, por lo que se conseguirán distintas sensaciones espaciales. PLANOS Y PLIEGUES TRABAJO N°4
- 6. • Intersecar los planos plegados unos con otros de manera de que se auto soporten. Para cuando se logre la unión de estos, nos dará como resultado distintos espacios y sensaciones. • La altura mínima de cualquier espacio no podrá ser inferior a 2.50m. PLANOS Y PLIEGUES TRABAJO N°4
- 7. • Se deberán de unir los distintos espacios, por intermedio de: 1 rampa del primer al segundo nivel y escalera del segundo al tercer nivel si en caso esté contemplado el mismo. Los pasillos, rampa y escalera serán de ancho máximo 2.50m. • El estudiante indicará el espacio jerárquico forrando el piso, paredes y cielo raso del mismo, con la cartulina canson roja. PLANOS Y PLIEGUES • Todos los espacios necesariamente deberán de estar interconectados, de manera de que el monigote pueda recorrer todo el conjunto. • No se deben de dejar espacios residuales debajo de las escaleras. • Los espacios formados no deberán de ser muy pequeños de manera que sea inhabitable. • El ejercicio no tendrá base, por lo que tendrá que auto soportarse sin caerse de lado. En la siguiente diapositiva se mostrará la manera de hacer la rampa y escalera.
- 8. • El paso de la escalera será de 0.30m y el contrapaso de 0.15m aproximadamente, así mismo, el descanso tendrá de largo 2.50m. • Tener en cuenta que por cada 2.50m de altura que se suba, se necesitará un descanso entre tramo y tramo en la escalera. PLANOS Y PLIEGUES • La rampa se hará a proporción 1 a 10, esto significa que para subir 1 módulo, entonces se necesitarán 10 módulos de largo de rampa. • Como la rampa es muy larga de manera recta, entonces se podrían hacer quiebres para acortar la longitud total de la misma. 1 módulo 10 módulos CORTE PLANTA 5 módulos 5 módulos 1 módulo
- 9. • Al finalizar el ejercicio el estudiante obtendrá como resultado cierto número de espacios, siendo uno de ellos el espacio jerárquico, todos anexados por un recorrido, por lo que el monigote circulará por el recorrido para poder llegar a cada uno de los espacios de manera ordenada y podrá permanecer en cada espacio el tiempo que desee para luego dirigirse a otro espacio, y así sucesivamente, lo cual es la idea principal de la presente composición. Así mismo, se obtendrá conocimiento de lo que es un espacio jerárquico. • El estudiante podrá crear espacios de mucha calidad si hace las plegaduras de manera objetiva. • Colocar 1 monigote en escala 1:100 (en el espacio jerárquico). • El estudiante deberá de hacer apuntes de su idea o estrategias que utilizó, en su bitácora. Así mismo, cuando el ejercicio este culminado deberá de hacer el apunte final de su composición. • El acabado de la composición cuando esta haya sido pasada a limpio, deberá de ser de calidad profesional. PLANOS Y PLIEGUES