Encontrarás las partes del encéfalo y cada una de sus funciones

1. EL ENCEFALO EN EL APRENDIZAJE
Lóbulo temporal
Esta encargado de diferentes funciones en el
aprendizaje, tales como la organización de la
información, la memoria y el discurso. Con-
trola la recuperación de la memoria, la me-
moria visual y la de hechos.
Lóbulo frontal
Esta ubicado detrás de la frente controla la
personalidad, pero también la resolución
de problemas, la memoria, el lenguaje, el
juicio y el control de impulsos.
El lado izquierdo de este lóbulo está más
basado en el lenguaje mientras que el lado
derecho se centra en procesos que no re-
quieren el uso del mismo.
Lóbulos occipitales
Contienen el principal centro de procesamien-
to de la información visual.
Los lóbulos occipitales tienen las funciones
siguientes:
Procesar e interpretar la visión, permitir la for-
mación de recuerdos visuales, integrar las per-
cepciones visuales con la información espacial
proporcionada por los lóbulos parietales adya-
centes.
Lóbulos parietales
tienen las funciones siguientes:
Interpretar la información sensorial del resto del
cuerpo, combinar las impresiones de forma, tex-
tura y peso en las percepciones generales, influir
en las habilidades matemáticas y la comprensión
del lenguaje, almacenar los recuerdos espaciales
que nos permiten orientarnos en el espacio y
mantener el sentido de la orientación.
Cerebelo
La función principal del cerebelo es la de integrar vías
motoras y sensitivas. En pocas palabras, recibe infor-
mación y órdenes de la corteza cerebral y las conecta
con el aparato locomotor. También se encarga de algu-
nos procesos de la memoria, del lenguaje, de la aten-
ción, del aprendizaje entre otras funciones.
Puente de Varolio
Es un núcleo esencial para la comu-
nicación del sistema nervioso, en
este se produce el cruce de fibras
que provocan que el hemisferio
izquierdo controle la parte derecha
del cuerpo y el hemisferio derecho
la parte izquierda, también intervie-
ne en la expresión de emociones y
sentimientos.
Bulbo raquídeo
Trasmite la información de la
medula espinal al encéfalo y
viceversa, enlace entre el cere-
bro, cerebelo y medula, se en-
carga de transmitir información
nerviosa tanto sensorial como
motora del resto del cuerpo
El mesencéfalo
controla muchas funciones senso-
riales y motoras incluyendo los mo-
vimientos oculares y la coordinación
de los reflejos visuales y auditivos,
coordina todos los mensajes que
llegan al cerebro y los que salen
hacia la médula espinal.
Tallo cerebral
Presentado por :
-Sara Ramos
-Juan Pérez
-Gabriel Paternina

2. EL ENCEFALO EN EL APRENDIZAJE
La corteza prefrontal
Es de gran importancia para las funcio-
nes de esta región cerebral, la cual
integra y coordina una gran cantidad
de procesos como: Funciones ejecuti-
vas, atención, memoria, inteligencia,
motivación
Ganglios basales
las funciones de los ganglios basales son varia-
das, con respecto al aprendizaje: Aprendizaje
procedimental permite acostumbrarse a realizar
secuencias de acciones tales como las necesarias
para conducir, tocar un instrumento y Funciones
ejecutivas contribuye al mantenimiento de la ve-
locidad de procesamiento, la planificación a nivel
cognitivo y la elaboración de estrategias para
solucionar problemas.
Hipocampo
Está involucrado en la formación de nuevas memorias.
Lo hace creando conceptos, y organizando las experien-
cias en ellos. Esto ayuda a identificar los contextos de las
acciones y los eventos, los organiza en un sistema de al-
macenamiento que tiene sentido para el cerebro.
Amígdalas
ubicada en la parte más baja del lóbulo temporal, y es
responsable del almacenamiento y la organización de
las memorias relacionadas con las emociones. Estas
memorias son recordadas más tarde y usadas para
reaccionar ante circunstancias similares. También juega
un papel en la elección de las memorias que se almace-
nan y en la organización del almacenamiento de todas
las memorias, lo cual es importante para el aprendizaje.