El documento describe los ciclos de lectura y el proceso de comunicación entre el autor y el lector. Explica que la lectura implica experiencias previas del lector en diferentes lenguas y la interacción entre el autor y el lector. Describe los ciclos perceptual, gramatical, de significado y sintáctico/semántico por los que pasa el lector para buscar y comprender el significado del texto. También menciona estrategias como el muestreo, la predicción, la inferencia, la confirmación y la autocorrección que usa el lector durante el pro