3. El liderazgo es la función que ocupa una
persona que se distingue del resto y es
capaz de tomar decisiones acertadas para el
grupo, equipo u organización que preceda,
inspirando al resto de los que participan de
ese grupo a alcanzar una meta común.
4. Se denomina liderazgo, al conjunto de habilidades que debe
poseer determinada persona para influir en la manera de pensar
o de actuar de las personas, motivándolos para hacer que las
tareas que deben llevar a cabo dichas personas sean realizadas de
manera eficiente ayudando de esta forma a la consecución de los
logros, utilizando distintas herramientas como el carisma y la
seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los
demás.
5. En el entorno laboral es de vital importancia la presencia de la
figura del líder ya que se cree que dicha persona puede guiar a un
determinado grupo de persona a la consecución de los objetivos de
manera más rápida y efectiva que si cada una de estas lo hiciera por
sí sola. En la actualidad hay gran cantidad de personas que poseen
las cualidades de un líder y que ejercen este rol de diferentes
maneras.
6. Comunicación verbal: una persona con fuerte liderazgo es capaz de saber informar y comunicar lo que quiere a
su equipo.
Escuchar: la habilidad de escucha permite al líder entender los problemas de las personas de su entorno,
anticiparse a sus dudas y responder sus preguntas.
Persuadir: las personas de buen liderazgo no piden a sus seguidores que simplemente sigan sus órdenes en
forma ciega o vehemente. Primero los convencen que algo es bueno y se debe hacer.
Adaptarse al cambio: Cuando las cosas no salen como se espera, la flexibilidad es clave. Las personas de fuerte
liderazgo ajustan su plan a la coyuntura, mueven a su equipo y tienen más opciones de alcanzar el éxito.
7. • Usar el pensamiento crítico: sobre todo para tomar decisiones y resolver problemas. Los buenos líderes miden
las acciones y posibles soluciones de acuerdo a sus costos y beneficios.
• Delegar trabajo: incluso si tienen todo el know-how para cada tarea, lo cual es poco probable, las personas de
fuerte liderazgo saben que es más productivo asignar trabajo a aquellos que pueden hacerlo igual de bien o
mejor.
• Organizar: los líderes fuertes tienen la habilidad de ordenar sus tareas y las del resto para hacer un trabajo
eficiente.
• Asumir la responsabilidad: los de fuerte liderazgo no solo asumen sus propios actos, sino los de su equipo. No
culpan a otros por sus propios errores, y comparten los errores de otros.
8. • Perseverar: No importa cuán difícil se pongan las cosas y cuán frecuente sus planes no resultan como
esperaban, los buenos líderes son tenaces y logran alcanzar sus objetivos.
• Construir relaciones: Los buenos líderes desarrollan buenas relaciones de trabajo con su equipo y sus jefes o
gerentes.
• Respetar: Las persona de fuerte liderazgo no miran por encima del hombro a su personal a cargo; al
contrario, muestran respeto hacia ellos.
• Ayudar: Los buenos líderes siempre dan una mano al que la necesita, sobre todo cuando se trata de alcanzar
objetivos de trabajo.
• Manejar las crisis: los de buen liderazgo responden rápida y efectivamente cuando los problemas aparecen.
9. El neoliberalismo, también llamado Nuevo Liberalismo o
Liberalismo tecnocrático, es una corriente económico-política
asociada al capitalismo, que profesa el resurgimiento de los
preceptos promulgados por el llamado Liberalismo Clásico o
Primer Liberalismo, surgido en la Europa de los siglos XVII
y XVIII.
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12. Las características principales del neoliberalismo son:
La desregulación, medio que elimina parte de los controles oficiales a favor de la producción privada
de bienes y servicios.
Desincorporación de entidades publicas.
Venta de bienes de inversión a particulares.
Concesión a la iniciativa privada de servicios, principalmente los de comunicaciones y transportes.
Eliminación de subsidios.
Adelgazamiento del aparato burocrático.
Crecimiento del Ejercito Industrial de Reserva.
13. Quienes defienden al neoliberalismo, llamados neoliberales, muestran su claro apoyo a la
liberalización en materia de economía, lo cual implica que los mercados sean totalmente
abiertos, fomentando de este modo el libre comercio, a partir de una desregulación de los
mercados.
Además, el neoliberalismo tiene otra característica fundamental que es la privatización, por la
idea de que la administración privada es más eficiente y adecuada que la administración pública.
Por eso, de este modo se “achica” la intervención del Estado tanto en lo que hace referencia a la
regulación del mercado como así también al gasto e inversión pública en materia de caminos y
rutas, educación, salud, etc.
14. El neoliberalismo, tanto como su antecesor, apuesta por un
panorama de libertades para el sector privado de la sociedad,
minimizando la intervención estatal y apostando por el libre
comercio como factor regulador de las tensiones de clase.
Las consignas del movimiento son simples, pero categóricas:
desregular la economía, liberar los mercados, flexibilizar la
contratación de mano de obra. El resultado en los países
desarrollados ha sido un estancamiento de las remuneraciones y
una insólita concentración de la propiedad y el ingreso.
15. El Neoliberalismo apoya que la economía es el
principal motor de desarrollo de una Nación y
reacciona contra la intervención del Estado.
Por lo tanto favorece las privatizaciones de
empresas y servicios, apoya la reducción del
gasto público y social, apoya las competencias y
desintegra sindicatos.
16. Se atribuye al estudioso alemán Alexander Rüstow haber acuñado el término neoliberalismo en 1938,
durante su disertación en un coloquio económico. El académico lo proponía como una combinación
de fuerte presencia estatal y economía de libre mercado.
Entre los principales ideólogos y promotores del Neoliberalismo se pueden nombrar a Friedrich
August Von HAyek y Milton Friedman que propusieron estas ideas para lograr salvar la economía
del siglo XX. También Ronald Reagan, Margaret Tatcher , August Pinochet son exponentes de esta
ideología.
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20. El neoliberalismo promueve la propiedad
privada, como fuente de riqueza, eso implica
que toda intervención del estado, es erradicada.
Esto conduce también a que la educción y la
salud, fundamentalmente, no sean atendidas,
para las clases más pobres y se produce una
fuerte discriminación social.