1. LA TECNOLOGÍA Y
SUS MÚLTIPLES
RELACIONES
Nombre: Solange Nicole Erazo vallejo
Curso: 11-2
Profesora: Lydia Aosta Huertas
Año lectivo: 2015

2. 1. ¿Qué diferencia encuentra entre ciencia y tecnología?
Laciencia hace énfasis en la adquisición
de conocimientos. Es a partir de los
conocimientos generados por medio de la
ciencia, que se desarrollan las tecnologías.
En la ciencia se teoriza y se extraen
conclusiones precisas de datos precisos.
Esta característica le permite a la ciencia
trabajar en predicciones; que aunque
puedan resultar falsas en algunos casos,
siempre se van mejorando. Los
conocimientos y metodologías científicas
constituyen una importante contribución
para el desarrollo de las prácticas
tecnológicas y sus resultados. También son útiles para establecer explicaciones de
por qué ciertas intervenciones tecnológicas tuvieron éxito o fracasaron en el pasado.
La tecnología está relacionada con el diseño
y el desarrollo de soluciones para ciertos
problemas, así también con la creación de
ciertos productos que contribuyen a facilitar y
mejorar la vida de las persona, la tecnología
se enfoca en el diseño y producción.
La tecnología usa materiales concretos para
la fabricación de los productos, mientras que
la ciencia tiene que ver con las ideas y las
creaciones intelectuales de los seres
humanos.
La ciencia busca el “por qué”, mientras que la
tecnología se interesa en el “cómo”.
La ciencia se enfoca en la adquisición de conocimientos, mientras que la tecnología
hace énfasis en el diseño y creación de productos.
http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-ciencia-y-tecnologia/

3. 2. ¿Qué diferencia encuentra entre conocimiento científico y
conocimiento tecnológico?
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es una aproximación crítica a la realidad,
trata de percibir y explicar desde lo esencial
hasta lo más complejo, el porqué de las
cosas y su devenir, o al menos entiende a
este fin, surge de la observación, el análisis
y la experimentación; busca suministrar
conjuntos de conceptos cada vez más
abarcadores y, a su vez, en la medida de lo
posible, más sencillos en relación a los
fenómenos y sus vínculos, incluidas sus
variaciones, así como las causas y las
consecuencias de estos. Consta de
explicaciones teóricas -nuevas o
perfeccionadas- sobre determinados
fenómenos.
CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
El conocimiento tecnológico se relaciona
con la posibilidad de transformar la
realidad. Esta intencionalidad,
característica de la acción tecnológica,
brinda excelentes oportunidades de
promover un tipo de desarrollo cognitivo
relacionado con el pensamiento
estratégico, diferente del procesamiento
rutinario (más asociado con una técnica o
habilidad).
http://12segundogrado.blogspot.com/p/conocimiento-cientifico-y-tecnologico-y.html

4. 3. ¿qué son los artefactos?
En el lenguaje cotidiano, un artefacto es una máquina o
un aparato creado con un propósito técnico específico. Los artefactos
tienen diversas complejidades,ya que una vasija puede ser considerada
como un artefacto al igual que una máquina electrónica. Un artefacto
también puede ser una carga explosiva, ya sea una granada, una mina o
un objeto semejante.
Los artefactos son producto de sistemas de necesidades sociales y
culturales, y se les empleageneralmente para extender los límites
materiales del cuerpo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto

5. 4. ¿cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a
tu familia en el desarrollo de las actividades diarias en la casa,
el trabajo y el colegio?
Los artefactos tecnológicos que
utilizamos en casa son el
microondas, el teléfono, la plancha,
la licuadora, la nevera o congelador,
televisores, equipos de sonido y el
computador.
En el colegio utilizo el celular,
audífonos, proyector de imágenes y
videos y una memoriaUSB.
5. ¿qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos
ejemplos
Un proceso tecnológico consiste enuna serie de etapas que se
desarrollan en forma secuenciaday planificada en función de la
elaboración de un producto determinado.
Ejemplo:
Proceso tecnológico para crear papel reciclable 1- cortar el papel en
pedazos pequeños y remojarpor 1 o 2 días
2- teniendo la licuadora en marcha, con el vaso a la mitad de agua,
viertes poco a poco el papel remojado, y al mismo tiempo ir agregando
más agua la mezcladebe quedar liquida

6. 3- vaciar la mezclaen el recipiente donde quepa completamente el
marco de madera
4- mezclarcon la mano el papel licuado y sumergirel marco, sacándolo
del recipiente de madera horizontal para que la mezclaquede sobre la
malle y escurra por si solo el exceso de agua
5- con la esponja, presiona suavemente, para eliminarmás agua
6- colocar la hoja de papel recién hecha sobre el peyon, colocando el
marco sobre este, y presionando con la esponjapara eliminarorto poco
de agua y fijar el nuevo papel en el peyon
7- retirar levemente el marco inclinándolo para cuidar que la hoja de
papel quede sobre el peyon sinromperse
8- el papel esta listo debes dejarlo secar y tendrás una hoja de papel
reciclado
Puedes agregar flores secas, confeti, papel de china, diamantina, hilos de
colores colorante textil, se colocan en la licuadora o en el recipiente con
la mezclaya licuada
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080125122
121AARL30j
6. Que son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos
Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre si por relaciones
estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un
objetivo. Los sistemas tecnológicos involucrancomponentes, procesos,
relaciones y se manifiestanen diferentes contextos como la salud, el
trasporte, la hábitat etc.

7. Ejemplos:
Sistemas informáticos (computadoras-suinterrelaciónentre hardware y
software)
Sistemade telecomunicaciones(teléfonos,televisión,radio)
Sistemas satelitales (GPS)
Sistemas de seguridad(SISTEMAS DE ALARMAS)
Sistemasenergéticos(porejemplo un sistemade energía hidroeléctrica)
Sistemas hidráulico.(labombade un edificio, ascensorhidráulico)
Sistemas mecánicos.(escaleramecánica)
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100904114
312AAXw53d