Pedagogía de la enseñanza

1. Universidad Central del
Ecuador
Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Educación Inicial
Experiencias de aprendizaje y Abordaje pedagógico.
Msc. Cristina Orozco
Pedagogía de la enseñanza
Cuarto "A"

2. Integrantes
Integrantes
Macarena Alvaro Nayeli Cruz
Vanessa Jaramillo
Katied Guanochanga
Camila Pacheco Maria Jose Romero
Fanny Janeta

5. Es el conjunto de saberes y reflexiones
en los procesos educativos como la
transmisión de culturas, el modo de
sentir, de actuar, pensar.
Pedagogía
Se llama así a la reflexión
sistematica de la educación
sobre los problemas que dan
lugar al campo problematico de
la educación.
Es la acogida, cuidado y
formación del infante.
Educar implica una
valoración positiva
Hace referencia sobre todo el
ámbito de reflexión valorativo,
afectivo- relacional, ético, social.
La educación tradicional centrada de
poner algo en el sujeto convirtiéndolo en
un receptáculo pasivo de conocimientos

7. Educación integral
La educación debe
basarse en el diálogo y
el uso responsable de
la libertad.
Definimos como un modelo
de enseñanza de aprendizaje
cuyo propósito es lograr una
educación que cubra los
aspectos necesarios
Debe trabajarse desde
la infancia siendo un
modelo de enseñanza
aprendizaje
Se promueve
capacidades
individuales como la
autonomía
Cubre aspectos
necesarios para dar
seguridad y confianza
Su objetivo es crear
individuos de libre
pensamiento,
autocríticos que busquen
mejorar su entorno.

8. ¡Gracias!