1. Trabajo de consulta
K-rol Andrea Possu García
Jeison Andrés Possu García
Institución Educativa Republica de Israel
Tecnología
Cali
2015
2. 2
Trabajo de consulta
K-rol Andrea Possu García
Jeison Andrés Possu García
11-2
July Rojas
Institución Educativa Republica de Israel
Tecnología
Cali
2015
3. 3
Proyecto de la importancia del medio ambiente:
Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y
un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones
venideras. Es decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que
también abarcan seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así
como elementos tan intangibles como la cultura.
El medio ambiente es muy importante, porque de el obtenemos agua, comida,
combustibles y materia primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos
diariamente. Él es nuestro hogar, de él depende nuestra existencia humana. Al abusar o
hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos
en peligro y lo agotamos. El aire y el agua están contaminándose, los bosques están
desapareciendo, debido a los incendios y a la explotación excesiva y los animales se van
extinguiendo por el exceso de la caza y la pesca.
4. 4
Artículos:
Artículo 14: trata de la enseñanza obligatoria en todos los establecimientos oficiales o
privados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los niveles de la educación
preescolar, básica y media, cumplir con:
1-el estudio
2- el aprovechamiento de tiempo libre.
3- la enseñanza de la protección del medio ambiente.
4- la educación para la justicia, en general la formación de los valores humanos.
Artículo 22: Trata de los objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de
secundaria. Los objetivos específicos son:
1-el desarrollo de la capacidad.
2-la valoración y utilización de la lengua castellana.
3-el desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico.
4-el avance en el conocimiento científico.
5-el desarrollo de actitudes favorables al conocimiento.
6-la comprensión de la dimensión práctica.
7-la iniciación en los campos de la tecnología moderna.
Entre otros…
Artículo 23: Trata de las áreas obligatorias y fundamentales las cuales son:
1- Cienciasnaturalesyeducaciónambiental.
2- Cienciassociales,historia,geografía,constituciónpolíticaydemocracia.
3- Educaciónartística.
4- Educaciónética yen valoreshumanos.
5. 5
5- Educaciónfísica, recreaciónydeportes.
6- Educaciónreligiosa.
7- Humanidades,lenguacastellanae idiomasextranjeros.
8- Matemáticas.
9- Tecnologíae informática.
Artículo24: Trata de la Educación religiosa. Se garantiza el derecho a recibir educación
religiosa; los establecimientos educativos la establecerán sin perjuicio de las garantías
constitucionales de libertad de conciencia, libertad de cultos y el derecho de los padres de
familia de escoger el tipo de educación para sus hijos menores, así como del precepto
constitucional según el cual en los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser
obligada a recibir educación religiosa.
