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CAPÍTULO IV:CONSECUENCIAS NEGATIVAS DE CIERTOS CONTENIDOS DE LOS MEDIOS
[object Object],	El método científico puede aplicarse en la conducta humana ,[object Object],	 En la década de los 50 cuando surge la televisión, los demás medios pierden importancia. 	Atractivo de las imágenes televisivas, instantaneidad  de la información, accesibilidad entre los sectores de la población. ,[object Object],	El potencial de los medios para trasmitir cultura y valores es muy grande.
[object Object]
¿Qué es lo que hace que ciertos programas o películas de terror y miedo le resulten atractivas a la gente?
¿Qué factores emocionales llevan a la gente a ver telenovelas?
¿Por qué ciertas personas gustan de leer periódicos, escuchar noticias en la radio o ver noticieros en la televisión?
¿Por qué (dentro de este último grupo) hay quienes confían más en las noticias divulgadas por un determinado medio que las que se difunden a través de otros medios?,[object Object]
Efectos de los contenidos violentos Se da en los medios de comunicación en particular en la televisión. La mayor fuente de preocupación por la sociedad es la violencia que contiene la televisión, porque sus contenidos agresivos con escenas violentas entre los  personajes, tanto físicas o verbales.
La literatura científica con el concepto de: violencia ,[object Object],	Corrientes Innatistas: ,[object Object],  ,[object Object],[object Object]
Corrientes del aprendizaje social: Bandura: Los valores culturales influyen en nuestra conducta. La conducta humana que desempeñamos la hemos aprendido por ensayo y error (experiencia y observación).
El problema de la violencia en las sociedades contemporáneas Niveles de violencia: La destrucción, muerte y daño a la sociedad. ¿Cuáles son? Asesinatos, robos, asaltos, secuestros, violaciones, acosos, tortura física y psicológica y abusos de autoridad. Crea en los humanos; Temor, inseguridad, desconfianza, frustración, coraje, resentimiento e indignación.
La Violencia Como “Ingrediente” Predominante De Los Contenidos De Los Medios ¿Qué tanta violencia presentan los medios a sus audiencias? ¿Cómo podemos medir la cantidad de violencia mostrada? ¿Cómo es presentada la violencia ante el público y en especial a niños y jóvenes? ¿Qué efectos negativos pueden llegar a causar a corto, mediano y largo plazos?
Violencia: ,[object Object]
Richard J. Harris; “violencia es cualquier daño físico cometido intencionalmente por un individuo en contra de sí mismo o de otra persona”. ,[object Object]
Efectos de ciertos contenidos violentos en niños y jóvenes: 1) Conductuales: Algunos miembros de la audiencia actúen con mayor agresividad en su vida diaria e imiten conductas violentas observadas. 2) Cognoscitivos: Gran parte de la información del mundo la obtenemos de forma “mediada” a través de los medios de comunicación. 3) Emocionales/afectivos: Llevan a la disminución o el aumento a las respuestas emocionales de la gente ante ciertos acontecimientos o situaciones.
Principales conclusiones de la investigación respecto a los efectos emocionales de la violencia presentada en los medios: 1. En cuanto a duración de los efectos.	  2. En cuanto a la edad del receptor.			 3. En cuanto al papel de los padres de familia. ,[object Object]
A veces ----- problemas emocionales a largo plazo.

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  • 14. La Violencia Como “Ingrediente” Predominante De Los Contenidos De Los Medios ¿Qué tanta violencia presentan los medios a sus audiencias? ¿Cómo podemos medir la cantidad de violencia mostrada? ¿Cómo es presentada la violencia ante el público y en especial a niños y jóvenes? ¿Qué efectos negativos pueden llegar a causar a corto, mediano y largo plazos?
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  • 18. Efectos de ciertos contenidos violentos en niños y jóvenes: 1) Conductuales: Algunos miembros de la audiencia actúen con mayor agresividad en su vida diaria e imiten conductas violentas observadas. 2) Cognoscitivos: Gran parte de la información del mundo la obtenemos de forma “mediada” a través de los medios de comunicación. 3) Emocionales/afectivos: Llevan a la disminución o el aumento a las respuestas emocionales de la gente ante ciertos acontecimientos o situaciones.
  • 19.
  • 20.
  • 21. A veces ----- problemas emocionales a largo plazo.
  • 22. A los pequeños les asusta la apariencia física (monstruos).
  • 23. A los mayores les asusta el hecho violento.
  • 24. Conforme crecen varia la respuesta a diversos estímulos.
  • 25. La mayoría son inconscientes de los efectos negativos.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33. Gisela Judith Robles Hernández
  • 34. Victor Javier Campos Moreno