Avance del proyecto

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ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRÓNICA
TELECOMUNICACIONES Y REDES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO E IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES BAJO
MOODLE DOCS PARA MEJORAR LA TASA DE
TRANFERENCIA DE DATOS EN LA ESPOCH
GRUPO DE TRABAJO: FOTOS DE LOS PARTICIPANTES
Ana Morales, César Briones, Roberto Granda.
CAMPO DE APLICACIÓN: MIDUVI, FIE-ESPOCH, MBS, OMS…
SEMESTRE: PRIMERO A
RIOBAMBA-ECUADOR
2014

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ÍNDICE DE CONTENIDOS
Tabla de Contenidos
1.-FORMULACIÓN GENERAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .........................................2
1.1 DOCTRINA FILOSÓFICA ................................................................................................2
1.2 LÍNEA .........................................................................................................................2
1.3 ÁREA ..........................................................................................................................2
1.4 PROBLEMA .................................................................................................................2
1.5 SOLUCIÓN ..................................................................................................................3
1.6 TEMA DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................3
1.7 ANTECEDENTES...........................................................................................................3
IMPACTO ......................................................................................................................4
1.8 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................4
1.9 OBJETIVOS ..................................................................................................................5
1.9.1 GENERAL ..............................................................................................................5
1.9.2 ESPECIFICOS .........................................................................................................5
1.10.- HIPÓTESIS ...............................................................................................................5
1.11.- TIPO DE INVESTIGACIÓN ..........................................................................................5
1.12.- TEMARIO TENTATIVO ..............................................................................................5
1.13.- PLAN GENERAL DE TRABAJO ....................................................................................5
1.14.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..............................................................................5
1.15.- BIBLIOGRAFÍA .........................................................................................................5
Bibliografía...........................................................................................................................5
1.-FORMULACIÓN GENERAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1.1 DOCTRINA FILOSÓFICA
Empirismo, racionalismo, criticismo
1.2 LÍNEA
TIC’S
1.3 ÁREA
(Automatización / Electrónica)
1.4 PROBLEMA
Una gran parte de la población en la actualidad, posee en sus hogares un invernadero familiar,
que no suele ser elaborado con una buena estructura, lo cual causará constantes daños a las

3. plantas a futuro. El uso el agua contaminada en el riego, tecnologías inadecuadas, falta de
cuidado y atención para mantener el invernadero en buen estado y las condiciones climáticas
de cada localidad hacen que sea difícil la preservación de la plantas.[1]
1.5 SOLUCIÓN
Un sistema de ventilación y riego que pueda ser de uso universal y adaptable, a las
condiciones tanto climáticas como físicas que se requiera, sería la solución para las personas
amantes de la agricultura, el bricolaje y la jardinería que no pueden disfrutar de estas
actividades ya que por diversos motivos sus invernaderos sufren daños. [2]
1.6 TEMA DE INVESTIGACIÓN
APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE VENTILACIÓN Y RIEGO A TRAVÉS DE LA AUTOMATIZACIÓN DE
DATOS PARA INVERNADEROS DOMÉSTICOS
1.7 ANTECEDENTES
Los primeros invernaderos fueron construidos alrededor de 1850 para el cultivo de
uvas en Inglaterra. Se descubrió que el cultivo en invernaderos con calefacción y con el
más alto nivel de cristal incrementaba el rendimiento [3]
Uno de los primeros países en proponer que se debería trabajar en invernaderos
utilizando la tecnología fue Holanda por los años de 1980-1993, cuando al
implementar sistemas de calefacción y control climático automático notaron que la
productividad de la mano de obra incrementó haciendo de su economía más estable.
Actualmente a nivel mundial existen muchas empresas dedicadas al negocio de la
agricultura en campo abierto o invernaderos, pero no de la manera agro-productiva
sino más bien de manera tecnológica puesto que brindan variedad de dispositivos que
ayudan a la regularización del riego de agua, fertilizantes, clima, humedad y
temperatura, los cuales funcionan con diferentes tipos de sistemas y varían mucho en
diseño dependiendo de la empresa y el lugar de fabricación.
AZUD lanza un nuevo servicio de sistemas automatizados para ofrecer soluciones de
riego en la red. Siempre a la vanguardia de las nuevas tecnologías la empresa se
incorpora al comercio electrónico facilitando al cliente una gama de servicios. [4]
En el Ecuador algunas escuelas politécnicas y universidades técnicas se han dedicado a
la investigación de estos sistemas de riego y ventilación para invernaderos a través de
la utilización de: Controlador Lógico Programable (PLC), Procesador Digital de Señales
(DSP), Microprocesadores, Microcontrolador PIC’s. También se utiliza ZigBee.
Con la deforestación y el calentamiento global son muchas las personas que se han
interesado por mantener la biodiversidad del planeta, es así que con la construcción de
invernaderos y jardines domésticos muchos se encargan personalmente del cuidado y
cultivo de plantas q están incluso en peligro de nuevas especies que por el contrario
son mucho más resistentes. [5]
3

4. La proyección que se tiene del sistema de riego a un futuro es que pueda seguir
satisfaciendo las necesidades que se presenten en el desarrollo de cul tivos en
invernaderos, no importa el tamaño del lugar en donde se va a ubicar el sistema, solo
que sea automatizado y que cumpla con las expectativas que se tienen, sin ningún
problema, en el invernadero en donde se encuentre. [6]
IMPACTO
No representa una amenaza para el medio ambiente, por el contrario lo que se busca con este
tipo de sistemas es mejorar la calidad productiva de estos invernaderos y brindar mayor
comodidad a sus usuarios.
4
Se obtendría una mejor producción de las especies que se produzcan en los invernaderos o
jardines familiares los cuales al estar en condiciones más óptimas al tener un mejor cuidado y
tratamiento serían de mejor calidad. También reduciría en gran número las pérdidas de los
dueños de estos invernaderos puesto que no correrían el riesgo de que las plantas se dañen
por el mal tiempo o la escasez de agua, que es lo que ocurría comúnmente y ocurre todavía
con los sistemas no automatizados [7]
1.8 JUSTIFICACIÓN
Un invernadero automatizado, es un sistema electrónico que puede ser aplicado, para
uso doméstico (macetas, jardines y áreas verdes del hogar) o industrial (campos de
cultivo grandes, producciones elevadas), en nuestro caso será doméstico, debido que
ha sido diseñado para invernaderos familiares.
Este sistema es de gran utilidad, ya que las personas no estarán pendientes en cuanto
al tiempo de riego en sus plantas, cantidad de agua empleada, cambios climáticos
(cambios de temperatura), simplemente deberán configurar al sistema, conforme a las
necesidades de cada hogar. Así los usuarios tendrán mayor comodidad y menos
preocupación por el estado de sus plantas, puesto a que se mantendrán vivas, verdes y
florecientes. (Vigueras Alarcón, 2010) [8]
Los invernaderos son estructuras que cumplan con los requerimientos fotosintéticos,
controlados mediante un sistema electrónico, basados en la automatización de datos,
mediante el cual el sistema funcionara correctamente, cuidando el estado de las
plantas cada vez q este este activo.
El sistema tiene como finalidad, regar agua a las plantas y controlar la temperatura
ambiente del invernadero de manera automática. Con este proyecto se busca

5. beneficiar directamente tanto a las personas como al cultivo y reproducción de las
plantas en los invernaderos familiares. (Santos, 2009)[9]
5
1.9 OBJETIVOS
1.9.1 GENERAL
Implementar un sistema de ventilación y riego a través de la automatización de datos para
invernaderos domésticos.
1.9.2 ESPECIFICOS
-Recopilar información sobre sistemas de automatización de datos.
-Seleccionar el sistema de riego adecuado según las características del invernadero, ubicación
en la casa, tamaño del invernadero.
-Adaptar la automatización en el sistema de ventilación y riego según las necesidades del
usuario, falta de agua, tipo de cultivos, clima, temperatura y periodos de tiempo ,a través de
controladores.
-Instalar el sistema de ventilación y riego para invernaderos domésticos, dentro del lugar de
uso, con conexión directa a las casas para un fácil monitoreo a través de los controladores.
1.10.- HIPÓTESIS
1.11.- TIPO DE INVESTIGACIÓN
1.12.- TEMARIO TENTATIVO
1.13.- PLAN GENERAL DE TRABAJO
1.14.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1.15.- BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
[1] Pacheco, C., & Gonzales, C. (2004). DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE RIEGO.
Recuperado el 26 de 10 de 2014, de DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE RIEGO:
http://www.cib.espol.edu.ec/Digipath/D_Tesis_PDF/D-84159.pdf
[2] Azud, S. (11 de 7 de 2002). AZUD. Recuperado el 3 de 12 de 2014, de Sistema Azud:
http://www.azud.com/Inicio/Index.aspx
[3]Newsletter, S. (s.f.). Snelder. Recuperado el 22 de Noviembre de 2014, de Snelder:
http://www.snelder.nl/es/historia-de-la-construccion-de-invernaderos

6. 6
[4] Árgora, N. (2011). Harticom. Recuperado el 23 de 11 de 2014, de Portal tematico para la
industria: http://www.horticom.com/revistasonline/horticultura/rh189/30_35.pdf
Hunt, R. (2010). Sistema de riego por canales. Recuperado el 25 de 11 de 2014, de Sistema de
riego por canales: http://jacintapalerm.hostei.com/AVENTURAS_2_Hunt.pdf
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Garcés Hernández, D. R., & Jiménez Acaro, S. W. (4 de 11 de 2013). Dspace. Recuperado el 2 de
12 de 2014, de ESPOCH Datos: dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/2889
[5] Garcés Hernández, D. R., & Jiménez Acaro, S. W. (4 de 11 de 2013). Dspace. Recuperado el
2 de 12 de 2014, de ESPOCH Datos: dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/2889
[6]Azud, S. (11 de 7 de 2002). AZUD. Recuperado el 3 de 12 de 2014, de Sistema Azud:
http://www.azud.com/Inicio/Index.aspx
Tapia, L., & Zapata, D. (31 de 10 de 2012). Escuela Politécnica Nacional. Recuperado el 2 de 11
de 2014, de Escuela Politécnica Nacional: http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5158
[7] Kamota, F. (15 de 3 de 1997). HORTICULTURA INTERNACIONAL. Recuperado el 5 de 12 de
2014, de HORTICULTURA INTERNACIONAL:
http://www.magrama.gob.es/ministerio/pags/biblioteca/revistas/pdf_hortint/hortint_1997_1
5_66_67.pdf
[8]Santos, A. (9 de Diciembre de 2009). Informática Aplicada a la Agronomía. Recuperado el 1
de Diciembre de 2014, de Informática Aplicada a la Agronomía:
http://abrahansantosl.blogspot.com/2009/12/1-introduccion-el-sistema-de-produccion.
html
[9]Vigueras Alarcón, A. (Septiembre de 2010). Desarrollo de Productos Electónicos. Recuperado
el 1 de Diciembre de 2014, de Desarrollo de Productos Electónicos:
http://proton.ucting.udg.mx/materias/ET201/modulo_11/2008A/Invernadero.Automa
tizado.pdf