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PRESENTACIÓN
Nombre: Kingsley R Gómez Capellán
Matricula: 2018-05903
Facilitador: Manuel Jiménez
Asignatura: Infotecnologia para el
aprendizaje
 Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y
que se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
El término establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que se generara la
interacción) y la revolución que supuso el auge de
los blogs, las redes sociales y otras herramientas
relacionadas.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
 Son aplicaciones que permiten trabajar
documentos con los aportes de más de una
persona, incluso de manera simultánea por lo que
los estudiantes suelen mostrarse más participativos
y motivados al utilizar este tipo de
herramientas. Entre esta clasificación, las más
utilizadas son Google Drive y Dropbox.
PRESENTACIONES
 Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas
para la enseñanza; sin embargo herramientas web
2.0
como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten
publicar y compartir el contenido de las
presentaciones, facilitando la revisión y aporte de
comentarios del público al que van dirigidas.
 Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza,
se pone al estudiante en un escenario donde su
aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar
que la información llegue a él, sino ir por ella,
buscarla, crearla y compartirla para obtener
retroalimentación, la cual puede no ser solo del
catedrático sino de sus compañeros o de la
comunidad virtual; cambiando de esta manera la
experiencia de aprendizaje.
 Constantemente surgen nuevas aplicaciones web
2.0, en esta ocasión agruparemos algunas de las
más utilizadas en la formación virtual, por los
resultados que han ofrecido en relación a su
usabilidad, comunicación y colaboración.

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Web 2.0 Kingsley Gomez

  • 1. PRESENTACIÓN Nombre: Kingsley R Gómez Capellán Matricula: 2018-05903 Facilitador: Manuel Jiménez Asignatura: Infotecnologia para el aprendizaje
  • 2.
  • 3.  Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 4. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS  Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas. Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
  • 5. PRESENTACIONES  Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas.
  • 6.  Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.  Constantemente surgen nuevas aplicaciones web 2.0, en esta ocasión agruparemos algunas de las más utilizadas en la formación virtual, por los resultados que han ofrecido en relación a su usabilidad, comunicación y colaboración.