trabajo del sena

1. Web 2.0
NOMBRE: ANDRÉS FELIPE HERNÁNDEZ MORENO
GRADO: 10°
COLEGIO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO VALENCIA
FECHA: 13 MARZO DEL 2019

2. Web 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término
establece una distinción entre la primera época de la Web donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción y la
revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas
relacionadas.

3.  La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de
contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegación.

4.  Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0,
aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una
página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza,
forma parte de la generación 1.0. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel
considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se
habla de Web 2.0

5. Son muchas y de todo tipo los
recursos que forman parte de
las herramientas web 2.0 y
aunque estas no fueron
diseñadas pensando en ser
utilizadas para la educación o
aprendizaje virtual.

6. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más
de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes
suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de
herramientas. Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google
Drive y Dropbox

7. REDES SOCIALES
La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va
en aumento, debido a su amplia aceptación e
incorporación a la rutina diaria de sus millones de
usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación
para compartir contenido de interés y promover la
participación y comentarios de los estudiantes a las
diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más
utilizadas son: Facebook, Twitter, YouTube, Video.

8. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION