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Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
Taller Vocacional y de Habilidades Académicas
Informe Intervención Social
Orientaciones Generales:
Este informe pretende que usted reflexione y sistematice las principales acciones realizadas en su
intervención social.
Orientaciones de Forma:
● El formato de presentación del trabajo es en hoja tamaño carta, justificado el párrafo, letra
Arial, Calibri o Times New Roman Nº11 o Nº12, espaciado 1,5, no exceder las 15 páginas
sin considerar portada, índice y anexos.
● Es importante cuidar la ortografía y la redacción. Se sugiere utilizar un mínimo de 3
referencias bibliográficas. Hacer un uso adecuado de las citas respetando su extensión de
acuerdo a las normas APA, según lo trabajado en clases.
● Te recuerdo que el trabajo debe ser ORIGINAL y no se permitirá el plagio de trabajos ya
realizados o entre compañeros.
Orientaciones de Contenido:
El informe debe contener los siguientes aspectos a evaluar:
1.- Introducción:
Este apartado debe dar cuenta de lo que usted trabajará durante el desarrollo del informe, sus
objetivos y la importancia que para usted tiene realizar este análisis.
2.- Desarrollo del Informe:
En este apartado deberá dar cuenta de aspectos que ya hemos estado trabajando en las tutorías y
que están reflejados en las lecturas realizadas. Cada una de las partes del desarrollo debe estar
debidamente JUSTIFICADAS y ARGUMENTADAS.
Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
Taller Vocacional y de Habilidades Académicas
I. TÍTULO DEL PROYECTO
II. IDENTIFICACIÓN
Responsables:
Comunidad o lugar a intervenir:
Tiempo de ejecución:
II. PARTICIPANTES / DESTINATARIOS
Nombre y
Apellido
Mail Teléfono
Cargo o función
en la
comunidad (si
corresponde
III. DESCRIPCIÓN
Planteamiento del Problema:
En la definición del problema de intervención social, es fundamental identificar claramente el problema
concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto. Por lo tanto se
recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema.
Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
Taller Vocacional y de Habilidades Académicas
Justificación:
Se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa donde se justifique la necesidad de la
intervención. (utilizar la fundamentación teórica y los datos de contexto extraídos del proceso diagnóstico
que realizó basado en la búsqueda documental o de datos de la comunidad a intervenir) (2 páginas máximo)
Objetivos: (General y Específicos)
Indican lo que se espera lograr con la intervención. Deben enunciarse con claridad y en forma tal que
puedan evaluarse al finalizar la intervención. Deben ser coherentes con el problema la metodología que se
propone. (Recuerde que no debe confundir objetivos con actividades o procedimientos metodológicos)
Propuesta completa: Resumen narrativo de la idea a implementar
Impacto, Posible Aplicación de Resultados Esperados:
Los impactos no necesariamente se logran al finalizar el proyecto ni con la sola consecución de los
resultados/productos. Puede proyectar posibles impactos. Los resultados esperados deben estar de acuerdo
con los objetivos planteados y la metodología propuesta, además, ser coherentes con la infraestructura
material y con los medios de los cuales se disponga en las condiciones en que se llevará a cabo la
intervención.
IV. DETALLE DE ACTIVIDADES
Actividad (descripción detallada de
cada actividad propuesta en su
intervención puede agregar todos los
espacios que requiera)
Fecha inicio Fecha término Lugar Recursos
Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
Taller Vocacional y de Habilidades Académicas
3.- Conclusiones:
En este apartado deben desarrollar sus principales aprendizajes en la elaboración del informe e incorporar 2
acciones de mejoras, concretas y factibles de llevar a cabo que le permitan mejorar una futura intervención.
4.- Anexos
Debe presentar todos los anexos utilizadas: permisos, pautas, fotos, afiches, carteles, documentos, material
didáctico, etc.
Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
Taller Vocacional y de Habilidades Académicas
PAUTA DE EVALUACIÓN
Informe Intervención Social
Nombres: Nota:
Aspecto PI PR
INTRODUCCIÓN
Da cuenta de lo que trabajará en el Informe y los objetivos de éste 5
Desarrolla la importancia que tiene para su formación este análisis 5
Plantea objetivos claros y coherentes con la propuesta 5
DESARROLLO
La identificación de la problemática es planteada en forma clara. 5
Realiza una propuesta clara y coherente con la necesidad detectada. 5
Fundamenta teóricamente su propuesta. 5
Explica detallada y claramente todos los puntos solicitados en el formulario. 10
Desarrolla coherentemente todas las acciones diseñadas para una adecuada implementación
del proyecto, coherente con los objetivos planteados.
10
Los objetivos son coherentes con la búsqueda de una mejora a la problemática identificada. 5
La descripción de la intervención realizada es clara y coherente con los objetivos propuestos. 10
Incorpora en los anexos los recursos, materiales etc. utilizados en la implementación de la
propuesta
10
CONCLUSIÓN
Da a conocer sus principales aprendizajes 5
Incorpora sus acciones de mejora y éstas son concretas y factibles de llevar a cabo 10
ASPECTOS FORMALES
Usa adecuado de normas ortográficas: literal, acentual y puntual. 5
Comunica coherentemente ideas propias e ideas basadas en fuentes consultadas (redacción) 5
Final 100
Exigencia de 60% para optar a calificación 4,0
El Informe debe ser un reflejo de lo trabajado por usted hasta el momento en la
asignatura.
Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades
Bachillerato en Ciencias Sociales
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  • 2. Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades Bachillerato en Ciencias Sociales Taller Vocacional y de Habilidades Académicas I. TÍTULO DEL PROYECTO II. IDENTIFICACIÓN Responsables: Comunidad o lugar a intervenir: Tiempo de ejecución: II. PARTICIPANTES / DESTINATARIOS Nombre y Apellido Mail Teléfono Cargo o función en la comunidad (si corresponde III. DESCRIPCIÓN Planteamiento del Problema: En la definición del problema de intervención social, es fundamental identificar claramente el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto. Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema.
  • 3. Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades Bachillerato en Ciencias Sociales Taller Vocacional y de Habilidades Académicas Justificación: Se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa donde se justifique la necesidad de la intervención. (utilizar la fundamentación teórica y los datos de contexto extraídos del proceso diagnóstico que realizó basado en la búsqueda documental o de datos de la comunidad a intervenir) (2 páginas máximo) Objetivos: (General y Específicos) Indican lo que se espera lograr con la intervención. Deben enunciarse con claridad y en forma tal que puedan evaluarse al finalizar la intervención. Deben ser coherentes con el problema la metodología que se propone. (Recuerde que no debe confundir objetivos con actividades o procedimientos metodológicos) Propuesta completa: Resumen narrativo de la idea a implementar Impacto, Posible Aplicación de Resultados Esperados: Los impactos no necesariamente se logran al finalizar el proyecto ni con la sola consecución de los resultados/productos. Puede proyectar posibles impactos. Los resultados esperados deben estar de acuerdo con los objetivos planteados y la metodología propuesta, además, ser coherentes con la infraestructura material y con los medios de los cuales se disponga en las condiciones en que se llevará a cabo la intervención. IV. DETALLE DE ACTIVIDADES Actividad (descripción detallada de cada actividad propuesta en su intervención puede agregar todos los espacios que requiera) Fecha inicio Fecha término Lugar Recursos
  • 4. Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades Bachillerato en Ciencias Sociales Taller Vocacional y de Habilidades Académicas 3.- Conclusiones: En este apartado deben desarrollar sus principales aprendizajes en la elaboración del informe e incorporar 2 acciones de mejoras, concretas y factibles de llevar a cabo que le permitan mejorar una futura intervención. 4.- Anexos Debe presentar todos los anexos utilizadas: permisos, pautas, fotos, afiches, carteles, documentos, material didáctico, etc.
  • 5. Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades Bachillerato en Ciencias Sociales Taller Vocacional y de Habilidades Académicas PAUTA DE EVALUACIÓN Informe Intervención Social Nombres: Nota: Aspecto PI PR INTRODUCCIÓN Da cuenta de lo que trabajará en el Informe y los objetivos de éste 5 Desarrolla la importancia que tiene para su formación este análisis 5 Plantea objetivos claros y coherentes con la propuesta 5 DESARROLLO La identificación de la problemática es planteada en forma clara. 5 Realiza una propuesta clara y coherente con la necesidad detectada. 5 Fundamenta teóricamente su propuesta. 5 Explica detallada y claramente todos los puntos solicitados en el formulario. 10 Desarrolla coherentemente todas las acciones diseñadas para una adecuada implementación del proyecto, coherente con los objetivos planteados. 10 Los objetivos son coherentes con la búsqueda de una mejora a la problemática identificada. 5 La descripción de la intervención realizada es clara y coherente con los objetivos propuestos. 10 Incorpora en los anexos los recursos, materiales etc. utilizados en la implementación de la propuesta 10 CONCLUSIÓN Da a conocer sus principales aprendizajes 5 Incorpora sus acciones de mejora y éstas son concretas y factibles de llevar a cabo 10 ASPECTOS FORMALES Usa adecuado de normas ortográficas: literal, acentual y puntual. 5 Comunica coherentemente ideas propias e ideas basadas en fuentes consultadas (redacción) 5 Final 100 Exigencia de 60% para optar a calificación 4,0 El Informe debe ser un reflejo de lo trabajado por usted hasta el momento en la asignatura.
  • 6. Facultad de Educación Cs. Sociales y Humanidades Bachillerato en Ciencias Sociales Taller Vocacional y de Habilidades Académicas ¡¡ÉXITO!!