1. Propósitos y contenidos de la Educación
Situación actual de la Educación en México
Alumna normalista: Zahara Itzayana Zibray
Carmona
1er semestre

2. INTRODUCCIÓN
La educación básica es la etapa de formación en la
que se desarrollan las habilidades del pensamiento
y las competencias básicas en los educandos con el
objetivo de brindarles las herramientas necesarias
para su vida cotidiana, así como las disposiciones y
actitudes que normarán su vida. Está descrita en la
legislación como un derecho y una obligación de
los ciudadanos.
En las siguientes diapositivas aparece información
sobre la situación actual de la educación en
México y la problemática que enfrenta.

3. SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
A la educación mexicana se le ha asignado un termino mas, que
es trabajar por competencias, permitiendo así desenvolverte y
enfrentar situaciones cotidianas a profesores y académicos.
En México actualmente la educación se enfrenta a muchos
problemas provocados por diferentes factores:
•LA POBREZA, UN FACTOR DECISIVO.
Según las estadísticas entre el 40 y el 60 % de la población en
México es pobre y esta cifra esta ligada al ingreso a la escuela.
Estudios indican que la pobreza hace que los niños salgan de la
escuela y se incorporen al mercado de trabajo y muchas veces
al comercial informal.
• MIGRACIÓN Y EL EFECTO GOLONDRINA.
Cuando la población migra ocurren dos situaciones:
Hay lugares y comunidades donde hay mujeres solas al cuidado
de sus hijos y de su educación. Otra situación es el llamado
efecto golondrina, en donde las familias completas van migrado
y se detienen de acuerdo a la oportunidad de trabajo en el
campo mexicano, especialmente de los estados de Michoacán,
Zacatecas y Oaxaca.

4. El problema de los hijos de migrantes es que no puedan incorporase a
una escuela especifica.
Los niños pueden concluir primero o segundo de primaria, pero al irse
con sus padres a otra localidad no hay continuidad en sus estudios.
•INEQUIDAD EDUCATIVA
En México hay una problema de inequidad educativa ya que no todos
los niños asisten a servicios educativos de la misma calidad que les
permita tener logros equiparables en cuanto a su aprendizaje.
• ACCESO
Según Mercedes Ruiz el 2% de la población no tiene acceso a la
educación. Esta cifra se encuentra en la población rural, la indígena y
en la población migratoria. Esto hace que los niños y jóvenes se
incorporan a las actividades laborales a una temprana edad.
•CALIDAD
No se ha asegurado darle educación de calidad a todos los niños. Los
niños que tiene menos logros de aprendizajes son los niños de las
escuelas indígenas, en los grupos comunitarios y de las escuelas rurales,
ahí la calidad no esta asegurada.
El problema de la calidad de la educación es el hecho de que los niños
se incorporen al sistema educativo, no garantiza una vida escolar
exitosa.

5. CONCLUSIÓN Y PROPUESTA
La educación en México ha sido perjudicada por varios factores entre
ellos los mencionados anteriormente, el acceso a las escuelas esta
sometido a una grande cantidad de causas de su deterioro y
próximamente su deserción.
La mayoría del la población del país enfrenta una economía muy difícil, lo
que conlleva a la búsqueda de mejores oportunidades provocando con
ello la migración que desestabiliza a los niños en su educación.
Una de las soluciones al problema seria ofrecer mas oportunidades
educativas a los niños en los diferentes contextos, modificar los planes de
estudio frecuentemente para hacer de ellos algo mas atractivo y hacer
de la mayor cantidad de las escuelas ‘‘ escuelas de calidad’’ que tengan
un compromiso de educar con éxito a sus alumnos y darles unas bases
dignas para desenvolverse completamente en un futuro.