Este documento resume eventos clave en el periodo histórico de 1930-1940 que influyeron en el diseño instruccional. Se mencionan inventos como la televisión, la computadora y sistemas de enseñanza como la taxonomía de Bloom. También se describen teóricos educativos como Dewey, Vigotsky, Tyler y Wells que ayudaron a definir conceptos importantes como la educación democrática, la zona de desarrollo próximo y el diseño de currículas.

1. Diseño Instruccional
Periodo Histórico
1930 - 1940
Gabriela Carballido Castillejos
MEIDI
Universidad de los Andes
Mayo 2012

2. Feb 1930
Franceses
Lauste y
Laudet crean la
subtitulación
para cine.
Diciembre 1930
Ortega y
Gasset publica
la “Rebelión de
las Masas”.
29 Octubre
1929
Depresión
Económica
Mundial.
Paralización de
los productores
1933 - 1941
Ralph W. Tyler
Plantea
Currícula del
8avo Grado y la
Evaluación
Formativa.
1930
H. Morrison genera
métodos para la
creación de
instrucción en el
aprendizaje:
Prepueba,
enseñanza, prueba
de resultados,
ajuste, aprendizaje
real y dominio
grupal.
Mayo 1930
En NYC el
primer público
asiste a una
señal de
televisión por
circuito cerrado
proyectado en
gran pantalla.
Octubre 1931
La NBC instala
un repetidor de
televisión en la
azotea del
Empire State
Building.
1933
Calculador
Astronómico de
IBM.
1930

3. 1940
1940
Vannevar Bush
inventa el
principio de las
computadoras
como dispositivo
de suplemento
de la memoria
“Memex”.
Agosto 1940
Peter Carl
Goldmark
anuncia su
invento de un
sistema de
televisión en
color.
1940
Antesala de la
Segunda
Guerra
Mundial.
Mayo 1937
La BBC usa por
primera vez su
unidad de
exteriores para
televisar la
coronación del rey
Jorge VI de
Inglaterra.
Noviembre
1936
Creación del
Pacto Berlín,
Roma y Tokio.
Julio 1936
Golpe Estado y
Guerra Civil
Española.
Agosto 1934
Adolf Hitler se
nombra
Presidente de
Alemania en
conjunto con el
cargo de
Canciller.
1938
Edward Tolman
Crea el concepto
de “Variables
Intervinientes”:
contextos,
orientaciones y
actitud del
individuo en el
aprendizaje
(psicología del
comportamiento)
.
1940
Aparece la
taxonomía de
los objetivos
educativos de
Benjamin
Bloom.
1939
Jhon Dewey se
opone a los
métodos de
enseñanza
autoritarios,
promulgando la
educación cívica
y democrática
del invididuo
social.
1940 - 1941
Aparece el Rol de
Tecnólogo
Instruccional y los
equipos de trabajo:
Diseñador/Experto
en la materia y
Productor.
1935
Lev Vigotsky
Habla de la
Zona Proximal
de Desarrollo:
creación
recíproca a
través de la
rotación de
roles.
1936
H.G. Wells
Habla de una
Enciclopedia
Mundial
generando el
concepto de
redes.