Web 2.0 y Blogs

Unidad 1
La Web 2.0
INDICE TEMATICO

· Las características de la Web 2.0
· Introducción y características distintivas
· Ejemplos concretos de aplicación.
· Aplicaciones web 2.0 disponibles en Internet.
· El Blog como plataforma integradora
· Casos y cosas del Blog

INTRODUCCIÓN

La crisis de las empresas Puntocom o empresas de Internet en los inicios del 2001 generó un punto
de inflexión en la orientación del mercado informático y la confianza en los negocios digitales, a
partir de 2004 algunos indicadores financieros han alentado el desarrollo de nuevos proyectos en la
Web de la mano del éxito financiero del portal de búsquedas Google.
A partir de esta recuperación es que se ha empezado a acuñar un concepto conocido como Web 2.0,
concepto surgido como oposición a lo que conocíamos como Web 1.0 representante de la Internet
anterior al 2001. A modo de síntesis podemos decir que mientras la web 1.0 estaba orientada al
comercio la Web 2.0 esta orientada a la gente.
La definiciones que le son asignadas son diversas y dispares debido a que es un concepto que
abarca un conjunto de herramientas y tecnologías junto a una actitud particular hacia la utilización
de estas aplicaciones.
Básicamente estas nuevas aplicaciones tienen la ventaja fundamental de reducir dramáticamente
las distancias entre los que consultan contenidos en Internet de aquellos que generan y publican
información reduciendo los tecnicismos necesarios al mínimo. Esto quiere decir que podremos con
mínima instrucción publicar y gestionar todo tipo de contenidos en Internet, utilizar nuestro Blog
como una plataforma de comunicación audiovisual con nuestros lectores, con la posibilidad de
integrarlo con otras herramientas de comunicación y alojamiento de información.
Aplicaciones de publicación personal como los Blogs, publicación de fotos como Flickr,
publicación de presentación con filminas online, publicación de video y audio como Youtube y
Odeo son algunos de los representantes del movimiento Web 2.0 que desarrollaremos y
utilizaremos durante el curso.

OBJETIVOS

 Comprender el impacto y potencial del movimiento llamado web 2.0
 Relevar y conocer las aplicaciones y herramientas disponibles en Internet
 Conocer, mediante ejemplos, las formas de integrar estas aplicaciones a la
actividad docente y de nuevos proyectos

1º ENFOQUE PARA EL ESTUDIO

En este primer paso, intentaremos acercarnos al concepto de la Web 2.0
Recuerda que en cada sección de estudio encontrarás una serie de actividades prácticas a realizar,
test de auto evaluación y otras actividades..

Es importante que realices la secuencia de actividades propuestas para
consolidar los conceptos y objetivos de la unidad.

NOTA

La realización de todas las actividades de la presente guía, serán enviadas a la dirección de
correo profpaiva@arnet.com.ar,

identificando claramente: Nombre, Apellido, Escuela y curso a que pertenece

Actividades Prácticas

Lectura previa obligatoria: Capítulo 1 y 2 – Libro Digital

Planeta web 2.0, Inteligencia colectiva o medios Fast Food. (tambien puede utilizar la otra
bibliografía que se adjunta: Libro digital Web 2.0.

de Cristóbal Cobos Romani, Hugo Pardo Kuklinsky, Grup de Recerca d'Interaccions
Digitals,Universitat de Vic, 2007 México).

Lo encontrarás en archivo adjunto

Actividad 1:

Durante la lectura, realizar el análisis que corresponda para responder los siguientes temas:

1. Cuales son las características distintivas de la web 2.0?
2. Cuales son los representantes más importantes del movimiento?
3. Porque algunos autores hablan de la Revolución amateur?
4. La web 2.0, considera que es un nuevo paradigma de Internet o simplemente una
evolución de la red?
5. A que se denomina Empresas punto com.? . Por que entraron en crisis?
6. Considera que los medios de comunicación desaparecerán y serán reemplazados por
usuarios con Blogs y videos subidos a Youtube?

Actividad 2 - Test de Auto evaluación:

Realizar el test que se encuentra en el archivo “Test Autoevaluación”

Actividad 3 -

Haga un análisis y explique que se entiende por Hacker, características, comunidad, ética hacker,
explique la diferencia que observa con la comunidad cracker


En esta sesión estudiaremos algunas de las aplicaciones más representantes de la Web 2.0, para la
publicación de imágenes, audio, video, creación de Blogs, almacenamiento compartido, etc
Se sugiere desarrollar la siguiente actividad propuesta para esta sesión de estudios.


Lectura previa obligatoria:

Libro digital Web 2.0.
de Antonio Fumero, Genís Roca, Fundación Orange, 2007 España.

Lo encontrarás en archivo adjunto

Actividad 4:

Lea, analice y explique con sus palabras como interpreta el capitulo 4 “Creación colectiva”, en la
Web 2.0. Que significa? . Como ocurre la “Creación colectiva” actualmente?

Actividad 5:

Ingrese al sitio www.Flickr.com

Localizar en Flickr, con la búsqueda “Michael Jakson” un pequeño tributo al Rey del Pop. Con la
información provista por el sitio, conteste:

1. Cuando fue publicada la fotografía?
2. Quien es el autor de la publicación?
3. Que etiquetas identifican la foto?
4. Cuantas fotografías tiene publicadas este usuario en Flickr?

Actividad 6:

Ingrese al sitio www.Youtube.com

Localizar el video de Alejandro Sanz del tema “Amiga Mía”, analizando la información que
proporciona el sitio sobre el video, conteste:

1. Cuantas reproducciones tuvo hasta el momento? (Indique la fecha en la que realizó la
lectura)
2. Quién es el usuario que publicó el video?
3. Cual es la fecha de publicación?
4. Cual es la duración del video?
5. Indique la dirección de Internet o URL, para identificar claramente el video.

Actividad 7:

Ingrese al sitio www.Slideshare.net

Localice una presentación sobre "introduccion a la web 2.0". Filtre los resultados por idioma
Español, analizando la información provista por el sitio, conteste:

1. Cuantos resultados ha obtenido?
2. Abra la presentación "Introducción a la Web 2.0" de Genis Roca
3. Cuantas filminas contiene?
4. Cuantas veces fue vista esta presentación?
5. Es posible descargar a nuestra PC esta presentación? Si es posible explique como lo hace. Si
no es posible explique por que causa.
6. Transcriba textualmente el comentario de Tim O’Reilly. Explique que entiende por la
aplicación de “harnessing”

Unidad 2
Creación del Blog
INDICE TEMATICO

Creación del Blog
Publicación de la primera entrada
Insertar Hyperenlaces
Editar entradas anteriores
Publicar imágenes

INTRODUCCIÓN

Una de las características principales de la Web 2.0, es la de “democratizar” los tecnicismos
necesarios para tener presencia activa en Internet. El Blog no es otra cosa que un sitio web de
formato vertical constituido por una sola página. En esta página se irán publicando las diferentes
entradas que el autor del Blog publicará mediante el formulario provisto por el sitio Web.
Antes de la Web 2.0, para cualquiera de nosotros que quisiera disponer de un sitio web debía
cumplimentar una serie de complejos pasos, disponer de software específico instalado en la PC y
las competencias necesarias para su uso.
Primeramente era necesario construir el sitio mediante un software de edición de código Html,
además de las imágenes, luego era necesario contratar un servidor o posting en donde almacenar
los archivos del sitio web creado. Mediante un software de FTP (File Transfer Protocol) se enviaban
los archivos al servidor para poder ser visualizados en Internet. Para cualquier modificación o
corrección, era necesario modificar los archivos HTML y re publicar los mismos en el servidor.
Hoy en día gracias a los Blogs, simplemente completo el formulario para publicar la entrada y envío
el mismo, la edición del HTML es realizada de manera online por el sitio web que presta el servicio,
que al mismo tiempo me provee, gratis generalmente, el alojamiento o hosting para mi Blog.
En Resumen, gracias a la Web 2.0 con pocos clics y sin necesidad de conocimientos técnicos, es
posible en minutos disponer de un sitio web con todo tipo de contenidos, texto, imágenes, audio e
incluso video

OBJETIVOS

 Crear la cuenta en Blogger.com
 Diseñar y publicar nuestro primer Blog
 Publicar las primeras entradas


Esta semana comenzaremos con la creación y diseño de nuestro primer Blog, veremos que una vez
creada la cuenta podremos crear todos los Blogs necesarios, cada uno de ellos podrá tener su propio
diseño, dirección web y contenidos.



De la Introducción del CD, realizar un análisis y responder:

Actividad 8

Definir que es un BLOG. Que características tiene. Tipos de blogs existentes. Que usos se le da
comúnmente. Le parece positivo este tipo de publicación? Por Que?. Analice si no atenta contra el
derecho de autor o de propiedad intelectual.

De la Unidad 2 del CD, acceder a las lecciones 1, 2 y 3 Durante la lectura, realizar un análisis del
potencial uso del Blog en nuestra actividad, para lo cual conviene definir lo siguiente:

Actividad 9

• Cual será el tipo de contenidos que publicaré en el Blog?
• Cual será el principal uso que haré del Blog, como medio de comunicación, como
sitio web para promocionar mis productos o servicios?, como plataforma con otros alumnos
y con los docentes.?
• El uso del Blog, influirá sobre el nombre más oportuno para la dirección Web del
mismo. Cual será la dirección del Blog más representativa de sus contenidos.?

Sugerencia: Antes de ingresar al sitio Blogger.com, definir con papel y lápiz, el nombre de usuario
y la contraseña que seleccionaremos para abrir nuestra cuenta, el nombre elegido para nuestro Blog
y la descripción que utilizaremos para detallar los contenidos del mismo.
Todos estos datos pueden ser luego modificados o corregidos mediante el Panel de Administración
de nuestro Blog, al cual accederemos con el usuario y contraseña.
Ya tenemos nuestro espacio en la Web, con nombre y apellido ahora en la sesión de estudio
siguiente, publicaremos algunas entradas para darle contenido a nuestro Blog.


Las entradas y los comentarios que estas puedan recibir de nuestros lectores son la base de nuestro
Blog, buenas entradas con contenidos interesantes son la única clave para lograr buena cantidad de
visitas al Blog.
En esta sesión de estudio publicaremos las primeras entradas, recuerda que las entradas son
publicadas en forma cronológica inversa, es decir, estas primeras entradas irán moviéndose hacia
abajo a medida que agregamos nuevas entradas al Blog.

Actividad 10

Publicación de la primera entrada
En la primera entrada a publicar deben realizar la presentación del Blog, es decir:

Título de la entrada, utilizar un mensaje de bienvenida de su elección
Presentación del autor del Blog, persona, empresa u organización que utilizará el
espacio creado
Objetivos planteados para el Blog, que información podrá encontrar el lector en los

contenidos del Blog

Publicación del Blog en la plataforma
Para promocionar el Blog entre los alumnos del curso, una vez creado y publicada la primera
entrada de presentación debemos publicar el nombre en el Blog del Profesor López
http://blogdelprofesorlopez.blogspot.com/

Participar en el mismo, publicando el nombre del Blog junto al autor.

Ejemplo “Soy Fulano Mengano, visitame en www.nombredeblog.blogspot.com”

Para participar de la entrada del Blog, debemos hacer un clic en el enlace “Comentarios”.

Unidad 3
Configuración del Blog

INDICE TEMATICO

 Configuración de formatos de entradas
 Cantidad de entradas por página
 Frecuencia del archivo de entradas
 Habilitación de terceros para publicar entradas y trabajar en grupo

 Publicación de entradas por correo electrónico

INTRODUCCIÓN

La herramienta Blogger utilizada para este curso, junto con otras disponibles en la Web, permiten la
configuración de un sin fin de aspectos. Algunos de ellos de forma y otros de funcionamiento, todos

estos pueden ser configurados a nuestro gusto y cambiados o actualizados las veces que
consideremos necesarias.
Uno de los aspectos más interesantes de la configuración, consiste en habilitar las secciones
necesarias para la publicación grupal, es decir, poder trabajar en el mismo Blog con un grupo de
trabajo, socios, colegas docentes, docentes y alumnos, etc.
En todos los casos, es importante recordar que nosotros como Autores del Blog, tenemos siempre
la última palabra podremos eliminar los contenidos no deseados, desvincular a los terceros
habilitados a participar en nuestro Blog, etc.


Durante esta sesión trabajaremos sobre algunos aspectos y detalles de configuración. Recuerda que
siempre tendrás la posibilidad futura de cambiar estos parámetros, las veces que lo consideres
necesario.



De la Unidad 2 del CD, acceder a las lecciones 6 a 9 Para realizar cualquier cambio en
Configuración, debemos previamente ingresar a nuestra cuenta en Blogger con el usuario y
contraseña asignados.

Una vez en el Panel de administración, ingresamos a la sección Configuración, dentro de
ella disponemos de las distintas áreas a configurar.
Luego de la lectura de las sesiones de estudio del CD, realizar los siguientes cambios
de Configuración en tu Blog:

Actividad 11

1. En área Básico. Agrega una completa y clara descripción del Blog.
Junto con la dirección Web del Blog, la descripción del mismo ayuda a la mejor
exposición y posicionamiento de nuestro Blog en los resultados de Google, y ya
sabemos lo importante que es estar en Google para ser encontrados por los usuarios y
lectores.
2. En área Formato. Modificar la cantidad de entradas a mostrar en el Blog, cambia la
cantidad a solo 5 entradas. Al reducir la cantidad de entradas a mostrar, puedes lograr
un Blog más liviano y rápido de cargar en el navegador.

3. En el área Comentarios. Incluye tu dirección de Correo electrónico en el cuadro de
notificación de Comentarios, de esta manera todos los comentarios que realicen a las
entradas de tu Blog, serán enviados a esta cuenta de correo electrónico.

4. En el área Archivo. Modifica la frecuencia de archivo, de Mensualmente a
Semanalmente.

Unidad 4
Configuración de Formato gráfico

INDICE TEMATICO

 Configuración de colores de la plantilla
 Cambios de plantilla
 Usos de títulos gráficos

 Utilización de elementos de página


INTRODUCCIÓN

El sistema de creación y publicación de Blogs mediante la herramienta utilizada en el curso
Blogger, genera los mismos como pudimos ver hasta el momento, mediante Plantillas.
Estas plantillas son en cierto grado flexibles, permiten ciertas modificaciones que nos permiten
personalizar varios aspectos de nuestro Blog, colores de fondo y fuentes, insertar imágenes como
títulos de cabecera o incluso cambiar la plantilla completa, mediante las opciones de Diseño del
Panel de Administración o incluso mediante la modificación del código HTML aspecto técnico que
requiere cierto conocimiento del mismo para lograr buenos resultados.
Además de los cambios gráficos y de imagen, es posible insertar nuevos elementos en la página,
encuestas, información del autor, enlaces de interés y una larga lista de aplicaciones que son
agregadas en forma permanente por Google.
Es importante la aclaración sobre lograr el equilibrio necesario entre prestaciones y saturación del
Blog, debemos utilizar las aplicaciones necesarias para nuestros lectores, sobrecargar el Blog con
elementos puede resultar contraproducente y confundir a las visitas




Acceder a las siguientes animaciones del CD:

 Modificar plantilla gráfica del Blog
Agregar y modificar elementos


Para realizar cualquier cambio en Configuración, debemos previamente ingresar a nuestra
cuenta en Blogger con el usuario y contraseña asignados.
Una vez en el Panel de administración, ingresamos a la sección Diseño, dentro de ella
disponemos de las distintas áreas a configurar, a saber:

Elementos de la página. En esta sección podremos agregar, modificar o eliminar los
elementos de página, como encuestas, textos, datos del autor del Blog, listas de
enlaces de interés, etc. Estos elementos pueden ser movidos en la página mediante el
conocido procedimiento de “arrastrar y soltar” mediante el Mouse.

Fuentes y colores. Aquí podremos configurar el color de todos los elementos de
nuestra Plantilla, color de texto de contenido, títulos o entradas, colores de fondos de
cabecera, color de los enlaces, etc. En todo momento podremos ver en la parte de
debajo de la página los cambios realizados, es importante tener en cuenta la correcta
combinación de colores, tener en cuenta la calidad de los monitores de nuestros
futuros lectores.

Edición de HTML. Esta área esta reservada para los cambios del código HMTL, en
esta sección también podremos hacer cambios totales de la Plantilla, cambios
personalizados con plantillas extras incluso no previstas en Blogger, plantillas
realizadas por creadores independientes por Ej, sitios como www.btemplate.com,
www.blogspottemplate.com, entre otros nos proveen los archivos XML necesarios
para aplicar a nuestro Blog.

Seleccionar plantilla nueva. Finalmente en esta sección podremos renovar
totalmente la Plantilla, seleccionando alguna de las opciones propuestas por Blogger.
Es importante recordar que el cambio de la Plantilla no implica la pérdida de los
contenidos del Blog, las entradas, comentarios, elementos de página insertados, no se
pierden, solo cambia la forma gráfica con la que se muestran.

Actividad 12:

Luego de la lectura de las sesiones de estudio del CD, realiza los siguientes cambios
de Diseño en tu Blog:

1. En área Elementos de la página. Insertar un elemento Texto, en el mismo publicaremos un
breve mensaje/comentario sobre los objetivos de nuestro Blog, a quién esta dedicado,
objetivos, contactos, etc. Ubicar el elemento en el área superior derecha.

2. En área Elementos de la página. Insertar una encuesta para la evaluación de los contenidos
del Blog, utilice al menos 4 opciones de respuesta para sus lectores. Puede evaluar los
contenidos o testear nuevos contenidos a publicar. Miremos un ejemplo del Blog
ttp://sallahockey.blogspot.com, las encuestas son utilizadas para evaluar jugadoras, evaluar
acciones del equipo, etc.

Sugerencia: En cada cambio realizado, recuerda guardar los cambios con un clic en el botón
Guardar Configuración..

Comentario Final

Sobre gustos no hay nada escrito, por lo tanto podremos expandir nuestra imaginación
realizando los cambios a gusto, solo tengamos en cuenta la combinación de colores para facilitar
la lectura en pantalla que suele ser más cansadora que la lectura en papel.
Evitemos también sobrecargar el Blog con elementos, más adelante veremos nuevos elementos y
aplicaciones y debemos controlar el deseo de utilizar todos ¡!


Cambios en la Plantilla

Hay cambios en nuestro Blog que pueden generar una imagen más “institucional” o personal, por
llamarlo de alguna manera.
Estos cambios permitirán a nuestros lectores asociar nuestro Blog a un sitio web convencional, y
por ende mejorar la imagen del mismo como medio de comunicación, hay cambios que suponen
algunos requisitos extra para lograrlos, pero en algunos casos vale la pena el esfuerzo.

Cambios de formato gráfico
Para realizar cambios importantes de imagen en nuestro Blog, tenemos 3 opciones disponibles.

 Cambio de Planilla, es la opción más sencilla y rápida de cambiar en pocos minutos
todo el Blog, cantidad de columnas, colores, tipos de fuente, etc.

 Realizar cambios en el Html, en esta opción como comentamos antes, debemos
conocer un poco el código Html para realizar cambios y no afectar el funcionamiento
del Blog. Siempre es aconsejable hacer copias de seguridad de la plantilla, ANTES
de intentar cambios en el Html.

 Implantación de una plantilla completamente nueva, en este caso podremos
publicar una nueva plantilla diseñada y personalizada, como las tantas opciones
disponibles en Internet.

Cambio de Plantilla

Ingrese a Blogger con su nombre de usuario y contraseña, luego en el Panel de
Administración del Blog ingrese a Diseño.
En el área de Diseño seleccione, “Seleccionar plantilla nueva”

Seleccione la opción de su interés con un clic en el botón de opción, recuerde no perderá la
información contenida en el Blog, solo cambia el formato gráfico. Vemos en la imagen de la
izquierda dos de las opciones disponibles, a su vez, cada opción tiene distintas versiones con
colores o estilos diferentes para elegir.

Realizar cambios en el Html

En el área Diseño del Panel de administración del Blog, ingresamos a la opción Edición de
HTML, en este espacio accedemos al código completo de nuestro Blog, con el conocimiento
adecuado, podremos modificar y personalizar cualquier de las áreas.
Esta opción sigue disponible, pero fue reemplazada por Blogger, por otros procedimientos
más visuales y sencillos de utilizar.

Por ejemplo, podremos cambiar el campo del título del Blog, por una imagen pre-diseñada,
lo cual le dará a nuestro Blog una imagen institucional.
Para ello necesitamos previamente una imagen diseñada, preferentemente en formato JPG y
de un ancho máximo de 740 pixeles.
Ingresamos a Diseño – Elementos de la página, en el espacio superior donde figura el título
de nuestro Blog, hacemos un clic en Editar.
En la ventana debemos seleccionar la imagen, con un clic en el botón Examinar, seleccionamos la
imagen de nuestra PC.
En ubicación seleccionamos “En lugar del título y la descripción”, de esta manera reemplazamos
todo el título por nuestra imagen, luego clic en el botón Guardar.
Vemos a continuación dos versiones del Blog del curso, la imagen de la derecha corresponde al
Blog con el cambio de plantilla y el cambio del título, utilizando una imagen prediseñada.

Utilizar Plantillas de terceros

La última opción corresponde a la utilización de plantillas diseñadas por terceros, en este caso
debemos descargar de Internet la plantilla deseada y luego importar la misma en nuestro Blog.
Para descargar una plantilla ingresamos al sitio web, Ej www.btemplates.com, localizamos
la plantilla de nuestro interés y descargamos la misma.
ANTES de utilizar la plantilla descargada, es conveniente realizar una copia de seguridad de
nuestra plantilla actual, para evitar problemas
En el área Diseño – Edición de Html, hacemos un clic en “Descargar plantilla completa”, lo
cual nos invitará a descargar a nuestra PC un archivo XML que contiene el código de nuestro Blog
con el cual podremos recuperar la plantilla posteriormente si nos arrepentimos del cambio.
Una vez realizada la copia, procedemos a subir la plantilla elegida, en la misma área Diseño
– Edición de Html hacemos clic en Examinar y ubicamos el archivo XML de la plantilla
descargada. Luego clic en Subir.

ATENCIÓN!. La carga de una plantilla de terceros, elimina los “artilugios”, que representan a los
Elementos de página, como encuestas, códigos, etc, que hayamos agregado.

Vemos en la imagen superior el Blog del curso con la plantilla aplicada, en este caso
llamada “Field of Dreams”, descargada de Btemplates.com.
Luego desde el área Diseño deberemos realizar algunos ajustes de idioma, simplemente
ingresando a elementos de página y editando los mismos. Esta plantilla en particular tiene
además un buscador interno para los contenidos del Blog el cual puede resultar de utilidad para
nuestros lectores.

Actividad 13:

Realice un cambio de plantilla mediante la primera opción, luego verifique que todas sus entradas
se encuentran igual, solo ha cambiado el aspecto gráfico de la misma.

Sugerencia: No olvides realizar una copia de seguridad de la plantilla anterior, puedes además
crear un nuevo Blog, con el típico nombre “Blog de pruebas” o similar y realizar allí los
“experimentos”, antes de poner en riesgo tu Blog principal.
Con la actual cuenta de Blogger en el Panel de Administración podrás crear un nuevo Blog de
pruebas.

Comentario final

Una imagen vale más que mil palabras, hemos recorrido en estas dos sesiones, los detalles de diseño
e imagen de nuestro Blog.
Si bien tenemos varias opciones para brindar una mejor imagen, no nos engañemos, el flujo de
visitas lo aseguran contenidos buenos y actualizados, no solamente un buen diseño…

Unidad 5
Buscadores especializados
Lectores de Feeds y estadísticas de tráfico del Blog

INDICE TEMATICO

 Utilización de buscadores especializados

 Utilización de lectores de Feeds

 Utilización de contadores de visitas y tráfico del Blog


INTRODUCCIÓN

Como hemos visto durante el curso, los Blogs son en realidad un tipo de sitio Web, es decir que en
el fondo cuentan con un código Html, imágenes, texto, etc
Al ser de un diseño simple y liviano, son rápidamente indexados por los buscadores, lo cual quiere
decir que los motores de búsqueda incluyen sin problemas a los Blogs en sus listados de
resultados.
El problema suele centrarse en que los Blogs en principio son actualizados diariamente por sus
creadores, lo cual dificulta en alguna medida a los motores de búsqueda, para resolver la situación
fueron creados buscadores especializados en Blogs.
Estos buscadores mantienen más actualizada su base de datos, permitiendo localizar información,
entradas e incluso comentarios en una gran cantidad de Blogs alrededor del mundo.
Por otra parte siguiendo el dicho “lo que no se puede medir, no se puede mejorar”, contamos con
una serie de herramientas, algunas simples y otras más complejas para medir efectivamente el
“rating” de nuestro Blog, o sea la cantidad de visitas que tenemos por día, semana, mes, etc.
Es un dato interesante al momento de conocer cuales son los contenidos que más atraen a nuestro
público objetivo, si es necesario realizar cambios para aumentar las visitas, entre otras decisiones.


En esta sesión analizaremos los motores de búsqueda específicos para Blogs y los lectores de Feeds
Rss. En ambos temas el objetivo principal será como mantenernos actualizados teniendo en cuenta
la gran renovación de los contenidos de los Blogs que sucede diariamente y genera esa comunidad
que llamamos Blogosfera.




Agregar suscripciones en Reader

Administrar suscripciones


Una de las ventajas principales de los Blogs es la renovación y actualización de sus contenidos, los
buscadores especializados se encuentran diseñados para explotar esa característica permitiendo
acceder a estos contenidos.

Como vemos en la imagen anterior, el buscador especializado en Blogs de Google
(blogsearch.google.com), permite mediante las palabras clave acceder a contenidos
publicados en la última hora, 12horas, día, etc. utilizando los enlaces de la izquierda de la
pantalla, siendo posible también utilizar rangos entre distintas fechas.
Podemos también filtrar por idioma, seleccionando debajo del cuadro de búsquedas el botón
de Blogs en español.
Haciendo un clic en el enlace “Búsqueda avanzada de Blogs” que figura a la derecha del
cuadro de búsqueda, accedemos a un formulario de búsqueda más detallado y con mayor
cantidad de opciones disponibles, como vemos en la imagen siguiente:

Los distintos cuadros a completar permiten filtrar los resultados en forma más precisa como
se comenta a continuación:

Con todas las palabras: condiciona la búsqueda a los Blogs que tienen en su
contenido las mismas

Con la frase exacta: permite localizar frases completas, útil para localizar letras de

canciones, frases celebres o secciones de leyes y documentos

Con alguna de las palabras clave: permite localizar blogs que contengan alguna o
todas ellas

Sin las palabras: permite excluir de la búsqueda ciertas palabras, para que no figuren
en la lista de resultados los Blogs que las contengan

Con estas palabras en el titulo de la entrada: permite localizar Blogs de acuerdo a
las palabras utilizadas en las entradas del Blog

Luego podremos buscar palabras de acuerdo al Título del Blog, por Autor del Blog
y seleccionar el rango de fechas de la búsqueda.

Lectores de Feeds

Además de los motores de búsqueda especializados, contamos con otras herramientas para
localizar contenidos y mantenernos informados de lo que pasa en la Blogosfera
Pero, que son los Feeds? Los Feeds Rss o Archivo Rss es un archivo de texto generado por
la mayoría de los Blogs, los cuales contienen un conjunto de información como el título,
contenido y un enlace web o url, de esta manera al acceder al archivo Rss del Blog
podremos acceder a los contenidos actualizados del mismo.
Para la lectura de los Rss utilizaremos un lector de Feeds Rss, tales como Google Reader,
Bloglines, FeedReader, entre los más conocidos.
Los lectores de Feeds constituyen una herramienta ideal para acceder a gran cantidad de
Blogs en un instante, en una sola página podremos acceder a todas las entradas publicadas
en el Blog en cuestión.
Simplemente debemos suscribirnos al Feed del Blog, desde nuestro lector de Feeds preferido
y desde allí accederemos a todos los encabezados, de la misma forma que accedemos a
nuestro Email.

La imagen anterior se refiere a una cuenta de Google Reader (www.google.com/reader), a la
cual es posible acceder directamente con los datos de acceso de la cuenta del Blogger o
nuestro correo electrónico Gmail.
Para añadir suscripciones, podemos copiar y pegar la dirección del Blog o hacer clic en el

enlace Descubrir para localizar Blogs con contenidos de nuestro interés para luego suscribirnos a
los mismos.
En la imagen podemos ver además que todas las suscripciones pueden clasificarse en carpetas
temáticas, luego podremos arrastrar y soltar para ubicar cada suscripción en la carpeta
correspondiente, en este caso se trata de los Blogs del curso, con lo cual es posible acceder a todas
las entradas de cada alumno, competidores, clientes, etc. sin necesidad de recordar e ingresar
individualmente a cada Blog.
Al hacer clic en el enlace Añadir suscripción, se abre un cuadro para colocar la dirección del Blog
o algunas palabras relacionadas al mismo, luego clic en el botón Añadir.

Actividad 14:

Localice mediante alguno de los buscadores especializados propuestos al menos 1 (uno) Blog con
contenidos similares al suyo. Luego cree una entrada en su Blog comentando el mismo con un
enlace hacia el Blog localizado.
Abra una cuenta en un lector de Feeds y suscríbase al Blog del profesor Lopez y a dos Blogs más de
su interés como mínimo.
Sugerencia: Si deseamos localizar Blogs creados con una aplicación en particular, podemos
agregar algunas palabras a la búsqueda como por ejemplo, Tecnologia educación blogspot, para
localizar Blogs creados con Blogger, o Wordpress, Blogia, Bitacoras, etc.


Medición de resultados

Una forma práctica y rápida de medir los resultados de nuestro trabajo en el Blog, es mediante la
evaluación del nivel de visitantes que logramos conseguir, no es un factor decisivo pero al menos es
una unidad de medida que podremos comparar período tras período.
Disponemos de contadores de visitas sencillos y análisis de estadísticas más complejas y completas
también.

Contadores de visitas

La lección 2 de la Unidad 4 del CD plantea puntualmente la forma de incorporar a nuestro
Blog un contador de visitas práctico y sencillo mediante el sitio www.micodigo.com

Luego de ingresar al sitio, completamos el formulario colocando los datos solicitados, como valor
inicial colocamos el número a partir del cual comenzará a contar, seleccionamos luego alguno de
los modelos y colores y hacemos clic en el botón GENERAR MI CODIGO.
Ingresamos al Panel de administración de nuestro Blog y en el área de Diseño en Elementos de
página incorporamos el código en alguna parte de la página del Blog, luego guardamos los cambios
realizados en el Panel.

Otros servicios de contadores y estadísticas son:

www.histats.com Contador de visitas en español, con gran variedad de modelos de
contadores, sus resultados permiten medir la cantidad de visitas por día, realiza una
comparativa y una evolución de las visitas respecto a períodos anteriores. Nos indica con
cual buscador accedieron a nuestro Blog y cuales son las palabras clave que utilizaron los
usuarios para llegar al mismo.
Las estadísticas pueden ser privadas o públicas, requiere una registración gratuita en el sitio
para su utilización.
http://getclicky.com Otro completo sistema de estadísticas, no solo cuenta las cantidad de
visitas, informa además cuales son las entradas más leídas, de donde provienen las visitas y
cuales buscadores utilizan para llegar, idioma Inglés, requiere registración gratuita.
http://www.google.com/analytics Quizás una de las herramientas más completas para
estadísticas de visitas, provista por Google, se accede mediante los mismos datos de acceso
utilizados en Blogger para usuario y contraseña.
Ofrece gran cantidad de información sobre el comportamiento de los usuarios en el Blog,
cantidad de usuarios, idioma de los usuarios, navegador utilizado, tiempo promedio del
usuario en el Blog, origen de las visitas por ingreso directo, buscadores, etc.
Principales páginas visitadas, páginas de abandono de la visita, rutas de navegación de los
usuarios en el Blog, etc.

Para configurar las estadísticas debemos configurar la dirección del Blog, el sitio proveerá
un código que debemos insertar en nuestro Blog, una vez confirmado por Google Analytics
comenzará a registrar las estadísticas. Podremos crear un contador para cada uno de los
Blogs y acceder a las estadísticas de cada uno desde el Panel de administración.

Actividad 15

Ingresa a Elementos de la página, agrega en el Blog creado un Contador de visitas o control de
estadísticas para medir el tráfico de lectores del Blog.

Comentario final

Los lectores de Feeds Rss resultan una herramienta de suma utilidad para mantenernos informados
de lo que pasa en el Blogosfera, a cada momento se publican contenidos en los cientos de miles de
Blogs existentes, los Lectores o agregadores de Feeds nos permiten acceder a gran cantidad de
Blogs en pocos minutos.
Mediante los contadores de visitas y estadísticas podremos determinar el nivel de audiencia logrado
con nuestras entradas, la información provista por estas herramientas es de utilidad para la toma de
decisiones respecto a la calidad de los contenidos, eficacia de la promoción del Blog, etc.

Unidad 6

Utilización de presentaciones con filminas en Internet

INDICE TEMATICO

 Utilización de presentaciones con filminas

 Aplicaciones disponibles

 Localizar e insertar presentaciones en el Blog

INTRODUCCIÓN

Continuando con la integración de aplicaciones en nuestro Blog, las presentaciones de filminas tipo
“Powerpoint”, constituyen una importante herramienta de comunicación con diversos usos.
De esta manera cualquier presentación con filminas estará disponible de manera global, para ser
vista en nuestro Blog o directamente desde el sitio en el que se encuentra almacenada.
Una vez publicada cualquier otro usuario podrá compartir nuestra presentación, con las estadísticas
de uso del mismo, la posibilidad de recibir comentarios, etc.
Constituye una forma rápida y sencilla de compartir nuestras presentaciones, al estar en formato
Flash pueden ser visualizadas desde cualquier navegador de Internet, independientemente del
software instalado en nuestra PC.


En esta sesión de estudios integraremos a nuestro Blog las clásicas presentaciones de PowerPoint,
de gran utilidad para la comunicación de ideas, lanzamientos y presentaciones de productos.
El procedimiento es muy simple y genera un buen impacto para los lectores de nuestro Blog.




 Crear una cuenta en Slideshare
 Publicar una presentación
 Compartir una presentación
 Insertar una presentación en el Blog

Podremos publicar nuestras propias presentaciones y utilizarlas luego en el Blog o utilizar
presentaciones ya publicadas en Internet, con el ya conocido “copiar y pegar” del código respectivo
en nuestro Blog.
Uno de los representantes más conocidos de este tipo de herramientas es Slideshare.net, sitio que
contiene gran cantidad de presentaciones publicadas en todo tipo de idiomas, permite la
visualización de las presentaciones en pantalla, en algunos casos la descarga en formato PPT y por
supuesto la integración de las mismas en nuestro Blog. Podemos ubicar las presentaciones por
palabra clave en su buscador, por las más visitadas, las más descargadas, etc.
Una vez seleccionada una presentación podremos ver la cantidad de veces que fue visualizada la
misma, el usuario que la publico, la fecha de publicación entre otro datos de interés.
Al crear nuestra cuenta gratuita en el sitio podremos publicar presentaciones y además grabar en
favoritos de nuestra cuenta las presentaciones detectadas para su posterior visualización.

Utilizando el código Embed

A la derecha de toda presentación, disponemos de la información detallada de la misma, uno de los
elementos es el código Embed, que necesitamos para “pegar” en nuestra entrada en el Blog como ya
visto en otras aplicaciones.

Utilizando la herramienta de publicación de Slideshare

Debajo de toda presentación figuran una serie de íconos al hacer clic sobre el icono de Blogger , se
despliegan los cuadros de publicación, en los mismos debemos colocar nuestro usuario y
contraseña, de esta manera la presentación se publicará directamente en nuestro Blog como una
nueva entrada.

Generación online de presentaciones

Como muestra de la creatividad de las herramientas de la Web 2.0 pueden acceder a
www.280slides.com, sitio que permite la creación online de presentaciones tipo PowerPoint,
totalmente online y en forma gratuita. Luego de creada puede ser descargada o publicada en un
Blog.

Actividad 16

Cree una cuenta en Slideshare.net

Actividad 17

Cree una pequeña presentación en Powerpoint y publique la misma en su cuenta de Slideshare.

Esta presentación debe contener al menos 30 diapositivas, cuya temática sea la presentación
para la comunidad de nuestra escuela. Solicite la cámara digital fotográfica si lo cree
conveniente en la biblioteca de la institución.

Actividad 18

Inserte una nueva entrada en su Blog, en la entrada publique la presentación propia creada.

Sugerencia: Al momento de publicar nuestras propias presentaciones podremos configurar si
permitimos la descarga de la misma por los usuarios, o solo visualización online, recuerda que
compartir es la clave en la Web 2.0.

Hemos visto como integrar el potencial comunicador de PowerPoint, en nuestro Blog, al momento
de la publicación es importante agregar correctamente las etiquetas o tags que identifiquen
correctamente a la presentación, resultan de gran ayuda para que el resto de los usuarios puedan
localizar las mismas más fácilmente.

Unidad 7
Creación y gestión de Wikis

INDICE TEMATICO

 Creación de un espacio Wiki
 Edición y creación de nuevas páginas
 Organización en carpetas

 Agregar y gestionar colaboradores

 Realizar copias de seguridad del Wiki

INTRODUCCIÓN

El Wiki es el mejor ejemplo de un espacio colaborativo, consiste en la creación de una página Web
de texto simple, con la característica principal de ser editable directamente en Internet. Funciona
como un procesador de texto simple y colaborativo, las empresas los utilizan como pizarrón de
comunicaciones, publicando las novedades sobre el Wiki evitando de esta manera el cruce
interminable de e-mails.
Puede ser utilizado también como espacio de trabajo en grupo, donde todos los miembros pueden
escribir sobre el mismo documento, generando conocimiento sobre la base de un mismo material.
Con este tipo de herramientas online, evitamos el clásico problema de los trabajos colaborativos en
los cuales existen varias versiones del documento, generamos también el acceso a todos los

interesados en participar de manera que puedan seguir el hilo de la temática en todo momento
simplemente ingresando a la dirección Web del Wiki.
Como la mayoría de las aplicaciones podremos hacer la misma pública o privada, autorizar
participantes, imprimir e incluso realizar copias del documento desarrollado en el espacio.


Creación del espacio Wiki

Recordemos entonces, el Wiki es un espacio de publicación de texto simple, tiene escaso diseño
pero mucha funcionalidad.
En esta sesión de estudio crearemos el Wiki y agregaremos páginas extra a nuestro espacio.
Para todo esto utilizaremos los servicios del sitio www.pbwiki.com




 Creación de la cuenta Pbwiki
Edición del documento
Creación de una nueva página
Creación y manejo de carpetas

Actividad 19

Ingresar al sitio Pbwiki.com crear una cuenta para el primer Wiki, seleccionar una URL para el
Wiki orientado al tema del Blog.

Crear una nueva página en el Wiki creado

Crear una nueva entrada en el Blog, en la entrada invitar a ingresar al Wiki creado, detallar
brevemente el destino que se dará al Wiki.

Realizar un enlace desde la entrada a la dirección del Wiki creado y realizar un enlace hacia la
página nueva creada en el Wiki (Recuerde que cada página del Wiki tiene su propia dirección Web
o URL)

Sugerencia:

Recuerda que puedes escribir directamente en el Wiki o copiar y pegar desde otra ubicación como
un archivo de Word, o incluso desde Internet. No olvides citar la fuente en este último caso
copiando también el enlace del sitio web consultado


Agregar colaboradores
Los espacios Wiki podrán ser privados o públicos, incluso podrán estar configurados como de
edición abierta, esto quiere decir que cualquiera que entre al Wiki podrá realizar modificaciones al
texto sin necesidad de cuenta o invitación, como sucede con algunos artículos de la Wikipedia.org.
La madre de todos los Wikis.

Lectura previa

Acceda a las siguientes animaciones del CD:

 Publicación de archivos en el Wiki
 Agregar colaboradores
 Gestionar colaboradores
 Realizar copias de seguridad

Publicar archivos

Además de publicar en modo texto, podremos subir archivos al espacio, estos quedarán
compartidos con el grupo de trabajo podrán visualizarlos o descargarlos.

Agregar colaboradores

Al agregar un nuevo usuario podremos asignarles distintos niveles de acceso o permisos, a saber:
Administrator, este podrá cambiar o eliminar cualquier elemento del Wiki, agregar o eliminar
usuarios y asignar niveles de seguridad a usuarios y carpetas, es el máximo acceso permitido.
Editor, puede renombrar o eliminar páginas, archivos o carpetas de manera definitiva.
Writers, pueden crear páginas y carpetas, subir archivos y editar páginas, todo lo que haga
este tipo de usuarios puede ser revertido por el Administrador. Es el nivel de permiso más

recomendado para los invitados al Wiki.
Readers, solo pueden acceder a la lectura de páginas y archivos, no pueden realizar cambios
al Wiki, solo pueden realizar comentarios en las páginas del Wiki, los comentarios pueden
ser luego eliminados por el Administrador.
Page-level only, solo brinda acceso a una página o carpeta en particular, el usuario no podrá
acceder al resto del Wiki.

Actividad 20

Agregar como colaborador al profesor Lopez, con la cuenta profpaiva@arnet.com.ar, con permiso
de “Writer”

Unidad 8

Almacenamiento online de archivos
INDICE TEMATICO

 Utilización de discos virtuales

 Aplicaciones disponibles

 Publicar archivos y compartir los mismos

INTRODUCCIÓN

Para que el trabajo en Internet resulte completo necesitamos una forma de almacenar nuestros
archivos, como fuente de consulta, realizar copias de seguridad y como un medio de compartir los
mismos con el resto de nuestro grupo de trabajo.
Los discos virtuales constituyen sitios Web que facilitan un espacio digital para el almacenamiento
de todo tipo de archivos, prácticamente de cualquier formato.
Estos archivos pueden ser incorporados mediante enlaces a nuestro Blog, por lo que se convierten
en un reservorio de información que puede ser descargada desde cualquier navegador Web.
Algunos de los sitios brindan servicios de almacenamiento bajo contraseña de manera privada o
pública para su acceso por cualquier usuario, por tiempo indeterminado o por algunas semanas, los
servicios dependen de la política de cada sitio, es solo cuestión de elegir la alternativa más
conveniente de acuerdo a nuestras necesidades de almacenamiento.
Convertidos en los “Pendrive de Internet” los discos virtuales están disponibles y será el tema de
esta Guía de estudio.


Utilización de Almacenamiento online

Los espacios de almacenamiento son de utilidad al momento de publicar y compartir en el Blog,
archivos de todo tipo de gran tamaño, de esta manera podremos publicar para su descarga
documentos, archivos comprimidos, listas de precios, calificaciones de alumnos, etc.

Algunos sitios disponibles
Windows Skydrive
Si disponemos de una cuenta de Hotmail o Msn, ya contamos con nuestra cuenta creada de
almacenamiento online, ingresamos a Skydrive con nuestros datos de usuario y contraseña
de Hotmail.
En el espacio figuran carpetas por defecto, podremos crear nuestras carpetas temáticas para
clasificar los contenidos publicados.

Disponemos de carpetas personales (privadas), carpetas compartidas (con nuestros contactos de
Hotmail) y carpetas públicas accesibles para todo el mundo.
El proceso de publicación es sencillo, luego de ingresar a la carpeta hacemos clic en Agregar
archivos, seleccionamos el archivo en nuestra PC y publicamos el mismo.
Una vez publicado aparecerá en nuestra carpeta, hacemos clic en el archivo y obtenemos toda la
información del mismo junto a la dirección web del archivo publicado. Para vincular nuestro Blog
con el archivo a descargar, simplemente creamos una entrada en el blog e insertamos un
hipervinculo hacia este archivo utilizando la dirección web provista por Skydrive.
Como ejemplo de aplicación podemos ver el Blog de la cátedra de Informática de la Facultad de
Ciencias económicas, donde se utiliza el almacenamiento online para la publicación de ejercicios
prácticos, www.fceunl.blogspot.com, ingresar luego a la entrada Material de estudio.

Otros servicios similares son:
www.Yousendit.com, brinda la posibilidad de almacenar y enviar archivos de hasta 2Gb
www.humyo.com, 30 Gb de espacio de almacenamiento para publicar y compartir archivos
www.filefactory.com, 300Mb de almacenamiento gratuito
www.gigasize.com, 1Gb disponible para publicar y compartir archivos de gran tamaño.
www.savefile.com, permite publicar archivos de hasta 60Mb por unidad
www.mp3tunes.com, espacio de almacenamiento específico para archivos de sonido
www.rapidupload.com, publicación de archivos de hasta 600 Mb de tamaño

Actividad 21

Por facilidad de uso y versatilidad se aconseja utilizar Skydrive para esta práctica, utilice su cuenta
de Hotmail para ingresar al espacio. En caso de no poseer una cuenta Hotmail, lo invitamos a crear
una previamente a esta práctica.
Inserte una nueva carpeta en su cuenta de Skydrive, llame a la carpeta “Curso Web 2.0”
Publique un comentario personal relacionado al “Uso de las nuevas Tecnologías de la Información
y la comunicación”, donde explique ventajas y desventajas del uso y aplicación en las escuelas
Envíe una invitación (vínculo) al docente del curso, cuenta profpaiva@arnet.com.ar
Cree una nueva entrada en su Blog, inserte desde la entrada un enlace hacia el archivo publicado en
la carpeta creada en esta sesión.

Comentario final

Ya sea para compartir con los lectores de nuestro Blog o equipo de trabajo como para realizar
copias de seguridad de nuestros archivos, los sitios de almacenamiento online nos brindan un
espacio considerable para solucionar el problema.
Mediante hipervínculos de nuestras entradas podremos direccionar la descarga de los mismos,
generando un servicio extra para nuestros usuarios.
La próxima semana trataremos el tema de los lectores de Feeds, contadores de tráfico y buscadores
especializados en Blogs.

Unidad 9
Planillas de cálculo y documentos online

INDICE TEMATICO

 Aplicaciones de alojamiento compartido de archivos

 Trabajo compartido con equipos de trabajo
 Integración de las aplicaciones con el Blog creado

INTRODUCCIÓN

Las planillas de cálculo y los documentos de texto son dos aplicaciones obligadas en toda tarea
administrativa o que requiera la gestión eficiente de datos o documentos, constituyen junto a las
presentaciones con filminas el abc de la ofimática.
Ahora gracias al desarrollo del AJAX, podemos disponer de estas aplicaciones de manera online,
sin necesidad de ninguna instalación en nuestra PC, disponibles desde cualquier lugar con un
acceso a Internet, con la posibilidad extra de acceder a las mismas de manera colaborativa con
grupos de trabajo.
Estas aplicaciones online, permiten entre otras acciones elaborar documentos o planillas de
documentos en forma simultánea entre varias personas, donde todas ellas trabajan sobre el mismo
archivo, evitando duplicaciones y generando mayor productividad en el equipo.

Podremos crear las planillas o documentos directamente en el sitio o publicar archivos generados
con otras herramientas como Microsoft Excel, Word o incluso archivos generados con OpenOffice.
Independientemente de la forma en la que fueran creados pueden ser luego exportados en el
formato original, txt, pdf, html, csv, entre otros formatos.
Como toda herramienta integrante del movimiento Web 2.0, podrá ser compartida de diversas
maneras, insertando un enlace en nuestro Blog, publicada como página web, enviada por email, o
mediante invitaciones a participar en la edición del archivo. De esta manera podremos publicar
notificaciones, consignas de ejercicios prácticos, planillas de calificaciones, etc.
El uso avanzado de estas aplicaciones, implica prácticamente disponer de una “Notebook” virtual
con la sola necesidad de un acceso a Internet de banda ancha.


Creación de documentos de texto
La aplicación Google Docs en la creación de documentos genera similitudes con un espacio Wiki
pero con mayores posibilidades de edición y formateo del documento, la barra de herramienta y su
apariencia general, es de gran similitud con el conocido Microsoft Word.




Crear un documento
 Subir un archivo a Google Docs
 Compartir un archivo
 Publicar un archivo en la Web
 Insertar enlace en el Blog

Actividad 22

Ingrese a Google Docs mediante los datos de su cuenta de Gmail.
Cree un nuevo documento de texto, ingrese al sitio www.wikipedia.org, localice en el sitio un texto
vinculado al tema TICs copie y pegue un párrafo de ese documento en el archivo creado (No olvide
incluir la fuente), luego guarde y cierre el documento.

Actividad 23

Ahora publicaremos un documento creado previamente, con un clic en el botón Subir.
Realice completamente (incluya foto) su curriculum vitae actualizado real, y suba el mismo a su
cuenta de Google Docs.
Publique el documento subido recientemente en Internet, despliegue el botón Compartir, luego
seleccione la opción Publicar como página Web, finalmente confirme con un clic en el botón
Publicar documento

Al publicar el documento en Internet se crea una dirección URL al documento, copie esa dirección,
cree una entrada en su Blog y publique la dirección. La entrada debe tener el título Mi Curriculum
online

Sugerencia:
Recuerde que los documentos publicados en Google Docs son privados, solo usted tiene acceso a
los mismos hasta que los comparta, para que un archivo sea visible en Internet deberá publicar el
mismo como una página Web, de esta manera el archivo tiene su propia dirección en Internet para
que pueda acceder el resto del grupo de trabajo.

Comentario final
Disponer de los documentos de texto en nuestra cuenta de Google Docs nos permite acceder a los
mismos desde cualquier PC conectada a Internet, lo cual nos dará la posibilidad de trabajar y editar
el mismo en cualquier momento disponible, también por supuesto es una oportunidad de compartir
nuestra información con el resto del equipo.


Planillas de cálculo online
Las planillas son la herramienta básica para la productividad en el manejo de datos, de la misma
manera que los documentos podremos trabajar con planillas en Internet, crear, editar y compartir las
mismas con el mundo.
Podremos también insertar las mismas en nuestro Blog, creadas en el sitio o publicadas desde
nuestra PC ya creadas.
Si bien no tienen una compatibilidad 100% con nuestro conocido Excel, permite una gran cantidad
de acciones similares.

Actividad 24

Ingrese a la cuenta de Google Docs son sus datos de la cuenta de Gmail

Cree una nueva planilla de cálculo de manera online. Las consignas y parámetros para su
realización se encuentran en el archivo adjunto “Planilla WEB 2.0”.

Cree una nueva entrada en su Blog, inserte la planilla creada (Solo la amarilla) en el punto anterior
en la entrada creada, el nombre de la entrada debe ser Tabla de Consumos y costos.

Puede seguir el siguiente instructivo para realizar la actividad:

Como publicar planillas de cálculo en el Blog
Luego de creada la planilla, procedemos como lo indican las animaciones del CD a publicar
el archivo. Desplegamos el botón Compartir, luego seleccionamos Publicar como página
Web, en la ventana que se abre hacemos clic en el botón Publicar ahora con lo cual
accedemos a una ventana como la siguiente:

En la ventana podemos ver la URL o dirección Web del documento publicado, al pié de la
ventana accedemos al enlace Otras opciones de publicación con un clic sobre el mismo.

Accedemos a la siguiente ventana.

En esta ventana desplegamos Formato de archivo y elegimos Código HTML para insertar en una
página web, podremos seleccionar todo el libro o solo alguna página de la planilla en particular.
Luego de seleccionar la página hacemos clic en el botón Generar URL
Copiamos el código generado, accedemos al panel de administración de nuestro Blog,
creamos una entrada seleccionamos la pestaña Edición de HTML y pegamos el código.

Atención: al momento de pegar el código podremos realizar un cambio de tamaño, de esta manera
la planilla entrará completa en nuestra entrada. Reemplazamos el 500 por 100% (sin espacios entre
el 100 y el símbolo %) Comparta la planilla de horarios creada, con a la cuenta del profesor del
curso, con el permiso de Colaborador

Comentario final

Vimos como el potencial de las planillas de cálculo pueden ser llevadas a Internet con las ventajas
de accesibilidad y trabajo colaborativo que permiten, otorgue permisos de colaborador o
administrador EXCLUSIVAMENTE a miembros de confianza, realice también regularmente
copias de seguridad de los datos exportando los mismos a su PC.

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