1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Sociedad de la Información es una fase de desarrollo social caracterizada por la
capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para
obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier
lugar y en la forma que se prefiera.
La Sociedad de la Información se diferencia en que cada persona u
organización no solo dispone de sus la propios almacenes de conocimiento, sino
que tiene también una capacidad casi ilimitada para acceder a la información
generada por los demás y el potencial para convertirse el mismo en un generador
de información para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la Información es
precisamente el carácter general e ilimitado que en ella tiene el acceso a la
información. La expresión Sociedad de la información designa una forma nueva de
organización de la economía y la sociedad.
CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DE INFORMACION
o Proporción de información de los campos labores y educativos.
o Globalización de información.
o Amplitud de información.
o Mayor consumo publico de información
o Creciente internacional de servicios
o La transformación cultural
o Intercambio de información útil de manera rápida.
o Disponibilidad de nuevas formas de comunicación
RELACION CON CADA PERSONA
La relación que tienen las personas con la sociedad del conocimiento y la
comunicación, es que se complementan la información recolectada
durante mucho tiempo , ya que la sociedad de la información ofrece
nuevas formas de búsqueda de información y también de comunicación,
que son manipuladas por la sociedad del conocimiento, es decir
personas que utilizan de forma provechosa la información proporcionada
por la sociedad de información.
2. INFORRICOS E INFOPOBRES
-INFORRICOS: hace referencia a las personas o usuarios que carecen de los
conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos actuales; en este orden
existen dos categorías los infopobres a nivel del mundo exterior y los
infopobres a nivel del mundo interior, también hace referencia a los países
que tienen acceso a un gran caudal de información.
-INFOPOBRES: hace referencia a aquellas personas o usuarios que tienen
acceso o poseen los medios para conocer los conocimientos científicos,
técnicos o tecnológicos actuales; en efecto aquí también encontramos dos
categorías los inforricos del mundo exterior y los inforricos del mundo
interior, también son los países que permanecen marginados de ese acceso
a la información.
En una mirada más detenida estos términos no solo hacen referencia a las
diferencias entre las naciones más ricas y las más pobres en cuanto al
acceso a las tecnologías sino que también encontramos este fenómeno
dentro de las mismas naciones. El acceso tanto a las tecnologías como a
servicios de comunicación de mayor capacidad hace necesario replantear
las capacidades de cada nación para poder obtener provecho sobre la
información y el conocimiento que trae la tecnología.
TECNOFOBICOS Y TECNOFILICOS
-TECNOFOBICOS:El tecno fóbico considera que algo malo puede suceder si
las utiliza. No reconoce la necesidad de operarlas ni de añadirlas a la
humanidad, piensa que antes las cosas se concretaron igual y que la
tecnología puede esclavizar al hombre. Otro tipo de conducta es la que
define a los que le temen a la tecnología por desinformación, es decir, se
sienten disminuidos al no saber manejarla con destreza. Se los suele llamar
"analfabetos tecnológicos", y a diferencia de un tecno fóbico que decide
alejarse de la tecnología, éstos no tienen posibilidad de acercarse.
-TECNOFILICOS: sonaquellos que organizan su vida alrededor de las
tecnologías y creen que sin ellas no se logra avanzar socialmente. Un
tecnófilo puede depender a tal grado de la tecnología hasta el punto de
convertirse en una obsesión. Los mayores tecnófilos suelen comprar las
últimas versiones de los nuevos dispositivos electrónicos apenas salen al
mercado a precios exorbitantes. Actualmente la gran mayoría de las
personas tienen algún grado de tecnófila por la gran dependencia que la
sociedad ha generado hacia la tecnología.
3. TIC
Agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las
telecomunicaciones.La utilización de las tecnologías de información y
comunicaciones (TIC) en la educación es un fenómeno que ya lleva más de
dos décadas en los países desarrollados y crecientemente en países en vías
de desarrollo. Si bien la experiencia acumulada registra numerosos aciertos,
el tono general de los programas gubernamentales es de cautela ante las
expectativas desmedidas de mejoramiento de la calidad de la educación que
le adjudicaron algunos promotores de esta tecnología en el pasado.
-BRECHA DIGITAL: hace referencia a la diferencia socioeconómica entre
aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no,
aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador
personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la
brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.
Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos
según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los
distintos niveles de alfabetización, carencias, y problemas de accesibilidad
a la tecnología.