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Sociedad de la informacion (1)

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  1. 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Sociedad de la Información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. La Sociedad de la Información se diferencia en que cada persona u organización no solo dispone de sus la propios almacenes de conocimiento, sino que tiene también una capacidad casi ilimitada para acceder a la información generada por los demás y el potencial para convertirse el mismo en un generador de información para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la Información es precisamente el carácter general e ilimitado que en ella tiene el acceso a la información. La expresión Sociedad de la información designa una forma nueva de organización de la economía y la sociedad. CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DE INFORMACION o Proporción de información de los campos labores y educativos. o Globalización de información. o Amplitud de información. o Mayor consumo publico de información o Creciente internacional de servicios o La transformación cultural o Intercambio de información útil de manera rápida. o Disponibilidad de nuevas formas de comunicación RELACION CON CADA PERSONA La relación que tienen las personas con la sociedad del conocimiento y la comunicación, es que se complementan la información recolectada durante mucho tiempo , ya que la sociedad de la información ofrece nuevas formas de búsqueda de información y también de comunicación, que son manipuladas por la sociedad del conocimiento, es decir personas que utilizan de forma provechosa la información proporcionada por la sociedad de información.
  2. 2. INFORRICOS E INFOPOBRES -INFORRICOS: hace referencia a las personas o usuarios que carecen de los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos actuales; en este orden existen dos categorías los infopobres a nivel del mundo exterior y los infopobres a nivel del mundo interior, también hace referencia a los países que tienen acceso a un gran caudal de información. -INFOPOBRES: hace referencia a aquellas personas o usuarios que tienen acceso o poseen los medios para conocer los conocimientos científicos, técnicos o tecnológicos actuales; en efecto aquí también encontramos dos categorías los inforricos del mundo exterior y los inforricos del mundo interior, también son los países que permanecen marginados de ese acceso a la información. En una mirada más detenida estos términos no solo hacen referencia a las diferencias entre las naciones más ricas y las más pobres en cuanto al acceso a las tecnologías sino que también encontramos este fenómeno dentro de las mismas naciones. El acceso tanto a las tecnologías como a servicios de comunicación de mayor capacidad hace necesario replantear las capacidades de cada nación para poder obtener provecho sobre la información y el conocimiento que trae la tecnología. TECNOFOBICOS Y TECNOFILICOS -TECNOFOBICOS:El tecno fóbico considera que algo malo puede suceder si las utiliza. No reconoce la necesidad de operarlas ni de añadirlas a la humanidad, piensa que antes las cosas se concretaron igual y que la tecnología puede esclavizar al hombre. Otro tipo de conducta es la que define a los que le temen a la tecnología por desinformación, es decir, se sienten disminuidos al no saber manejarla con destreza. Se los suele llamar "analfabetos tecnológicos", y a diferencia de un tecno fóbico que decide alejarse de la tecnología, éstos no tienen posibilidad de acercarse. -TECNOFILICOS: sonaquellos que organizan su vida alrededor de las tecnologías y creen que sin ellas no se logra avanzar socialmente. Un tecnófilo puede depender a tal grado de la tecnología hasta el punto de convertirse en una obsesión. Los mayores tecnófilos suelen comprar las últimas versiones de los nuevos dispositivos electrónicos apenas salen al mercado a precios exorbitantes. Actualmente la gran mayoría de las personas tienen algún grado de tecnófila por la gran dependencia que la sociedad ha generado hacia la tecnología.
  3. 3. TIC Agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones.La utilización de las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) en la educación es un fenómeno que ya lleva más de dos décadas en los países desarrollados y crecientemente en países en vías de desarrollo. Si bien la experiencia acumulada registra numerosos aciertos, el tono general de los programas gubernamentales es de cautela ante las expectativas desmedidas de mejoramiento de la calidad de la educación que le adjudicaron algunos promotores de esta tecnología en el pasado. -BRECHA DIGITAL: hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización, carencias, y problemas de accesibilidad a la tecnología.

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