1. LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE
ALUMNOS APUESTA POR LA ASOCIACIÓN Y
PARTICIPACIÓN JUVENIL.
En el I Plan Joven de la Junta de Comunidades Catilla la
Mancha, se concibe la juventud como un proceso de
transición de la adolescencia al mundo de las personas
adultas, por lo tanto de la dependencia a la autonomía y a
la asunción de responsabilidades, por lo que se considera
imprescindible trabajar en esta autonomía, especialmente a
través de la formación, además de promover los valores
cívicos de solidaridad e igualdad de oportunidades.
Sobre el grupo de población juvenil, el artículo 48 hace una
mención expresa a la necesidad de promover la
participación de la juventud en esa vida política,
económica, cultural y social.
Sin conocimiento de los servicios públicos existentes,
difícilmente éstos pueden ser utilizados por parte de la
ciudadanía, por lo que en el caso de las personas jóvenes
es imprescindible la información juvenil, para hacerla
cercana y accesible, de tal manera que los esfuerzos
públicos para satisfacer necesidades juveniles obtengan el
mayor aprovechamiento e impacto posible.
A través de la realización de actividades y de la
dinamización de la población joven, se consigue establecer
un referente juvenil para el acceso a la información y la
orientación, que deben de ser aprovechados y utilizados,
en colaboración con las administraciones educativas, para
poner en conocimiento de los jóvenes las oportunidades a
su alcance.
En el desarrollo de las sociedades democráticas es
imprescindible que haya una implicación de la ciudadanía
en los procesos de toma de decisiones públicas, en el
establecimiento del modelo de sociedad y la mejora de las
condiciones sociales y las oportunidades de todos los
miembros de la comunidad.
Los procesos de participación pueden ser en muchas
ocasiones complejos.

2. Es pues un desarrollo de habilidades que sólo puede darse
por la propia experiencia, por lo que debe de animarse a
que esta se de primero desde los espacios más cercanos a
las vivencias juveniles como parte de su socialización.
La participación conlleva por lo tanto un aprendizaje
positivo de la sociedad y del resto de la ciudadanía, de
los límites, de las normas, de la necesidad de
convivencia y la interiorización de los valores propios
de la ciudadanía democrática como el respeto a la
pluralidad de opciones, la diversidad en la realidad
humana y los problemas sociales.
La población joven siente con cierta distancia algunas
figuras e instituciones democráticas que en mayor medida
desconoce, pero en ningún caso se siente ajena a las
cuestiones sociales y a la toma de posición sobre ellas.
El desarrollo de las habilidades sociales y personales
propias de la participación, a través de la experiencia,
puede ofrecer nuevas oportunidades para:
La incorporación de la persona joven a los ámbitos de lo
político, social, económico y cultural.
La creación de asociaciones de alumnos y alumnas en los
centros educativos de la Región.
Incorporación a las redes formales e informales de
entidades juveniles.
Acercamiento práctico del alumnado de los centros
educativos a las instituciones propias del sistema
democrático.
Por todo animamos a los alumnos del Hernán Pérez del
Pulgar a que en primer lugar se informen de las
Asociaciones juveniles más cercanas a ellos, debatan con
compañeros, padres y profesores, los objetivos de esas
asociaciones y se planteen la necesidad de implicarse y
participar en la vida social de su comunidad.