Clase hz

1. EXPERIENCIAS EN EL CONTEXTO SOCIO
PRODUCTIVO Y EDUCATIVO NACIONAL
INTERNACIONAL
Dr. Henry Zambrano
Enlace Académico.
Coro Marzo 2017

2. INICIATIVAS DE TRANSFORMACIÓN EN EL
SECTOR EDUCATIVO
CONTEXTO REGIONAL LATINOAMERICANO

3. La participación ciudadana se ha
convertido en un tema abordado por
los diferentes países del orbe mundial.

4. Resulta necesario la toma de acciones por pate de las
organizaciones sociales ; Juntas de vecinos, Consejos
Comunales, ONG, Fundaciones, Iglesia, Universidades, etc.

5. La participación ciudadana se
ha convertido en una
alternativa de progreso social
bien vista por gran numero
de países del orbe mundial.
Resulta necesario la toma de
acciones por pate de las
organizaciones sociales ; Juntas
de vecinos, Consejos Comunales,
ONG, Fundaciones, Iglesia,
Universidades, etc.
Esto demanda la atención de
quienes con su perfil de líderes
sociales, profesionales capaces y
con responsabilidad social
concreten acciones dirigidas a la
atención de las exigencias de la
dinámica social actual.

6. En tal sentido resulta
razonable estimar un valor
específico a la sociedad civil y
abrir espacios de participación
ciudadana en la propuesta de
acciones, modos y procesos de
construcción de la realidad
local, nacional y hasta
internacional.
 Ello requiere de una avanzada
en el concepto de relación entre
el Estado desde las políticas
sociales, el Gobierno con los
planes y programa y la sociedad
organizada con su accionar.

7. En Latinoamérica se observa una creciente
apertura de los Estados y las sociedades
nacionales, desde un marco de política
pública, a la influencia de las agencias
internacionales, las cuales han incorporado a
la sociedad civil como un nuevo actor con
gran peso, con la mediación de los gobiernos
de turno y hasta de manera directa

8. Al respecto Venezuela luce como una
extraña excepción, impulsada desde una
errática y desacertada concepción de
políticas y medidas económicas que
apuntan en sentido contrario al que siguen
estos países de la región.

9. Eventos que soportan este juicio
 Un sistema educativo
que no da respuesta a las
necesidades y demandas
del jóvenes venezolanos.
 Un aparato inoperante
en materia de seguridad
social.
 La condición de país
violento e inseguro.
 La inflación más alta del
planeta.
 La criminal carencia de
medicamentos y
alimentos.
 Los Altos Índice de
Criminalidad.
 Impunidad.
 Corrupción.

10. Esta realidad reclama de la sociedad
civil acciones contundentes, por lo
que cada venezolano le corresponde
asumir su compromiso y hacer su
respectivo aporte.

11. Lo expuesto permite hace cuestionable las
tradicionales atribuciones de exclusividad
de acciones al poder público y a las políticas
públicas en pro del bienestar común.

12. La creciente visibilidad de la sociedad civil tiene
relación con el crecimiento y el mayor peso de
las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC), de
las Organizaciones No Gubernamentales
(ONGs), en el ámbito internacional

13. Esta corriente de fortalecer la organización y la
participación social como actores de peso viene
siendo alimentada por el sector educación,
particularmente desde el pensamiento y las
fuerzas progresistas

14. En la historia reciente de la región
latinoamericana, la participación activa
de la sociedad civil como principio
fundamental se incluye en los discursos,
a nivel nacional e internacional, y ha
pasado a ser asumida como una carta de
presentación por parte de los gobiernos
como por las agencias internacionales.

15. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
Ecuador Brasil
 Participación de los
alumnos más allá del aula
de clase
 Clubes de Periódicos
Estudiantiles y Periódico
Docente

16. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
Argentina Colombia
 Participación comunitaria
en un modelo de
colaboración con docentes
y alumnos
 Los medios de
comunicación y la empresa
privada en favor de la
educación

17. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
Chile Guatemala
 El estado como impulsador
del Fortalecimiento de la
sociedad civil
 Consultas nacionales
desde el Estado

18. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
Perú México
 Foro Educativo  Observatorio Ciudadano
de la Educación

19. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
Brasil Perú
 Alianza Social Continental
(ASC) y Foro Continental de
Educación.
 Participación Ciudadana en
torno a la Cumbre de las
Américas.
 Pronunciamiento
latinoamericano por una
Educación para todos.
 Mesa de Concertación de las
ONGs en América Latina.
 Campaña Mundial por la
Educación

20. ALGUNAS EXPERIENCIAS
DE PARTICIPACION CIVIL
EN EDUCACION
VENEZUELA
DEBATE SOBRE EL
PROYECTO DE LEY DE EDUCACION EN VENEZUELA
Dos visiones de la "comunidad educativa"
y del papel de los diversos actores

21. Dr. Henry Zambrano
Enlace Académico.