SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ACTIVIDAD Nº2

   1-    ¿Qué es planificar?
   2-    ¿En base a qué elementos planificamos?
   3-    Explica con tus palabras la siguiente frase “Sistematización del sentido común”
   4-    Explica la diferencia entre eficacia y eficiencia
   5-    Intenta asignar al cuadro de la página 24 los ítems del proyecto “Buzo de egresados”.



   1. Decimos que planificar es un método en el cual, mediante diferentes elementos y
      recursos, se organizan los distintos tipos de información y así se realizan estrategias
      para cumplir diferentes objetivos.
   2. Planificamos en base a:
               Fundamentación.
               Finalidad.
               Objetivos.
               Beneficiarios indirectos.
               Productos.
               Actividades.
               Insumos.
               Responsables y estructura administrativa.
               Modalidades de operación.
               Calendario.
               Pre- requisitos.

    3.

    4. Eficacia: Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.

         Eficiencia: Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles

    5.

                 ¿Qué? : Campera de egresados
                 ¿Por qué? : Por la finalización de la escuela secundaria
                 ¿Para qué? : Para identificarnos como grupo
                 ¿Cuánto? : 20 camperas
                 ¿Dónde? : Modista y colegio
                 ¿Cómo? : Elección de ideas, tela, precio, colores, modelo.
                 ¿Cuándo? : Nos remitimos al cuadro de Giantt.
                 ¿Quiénes? : modista, alumnos, directivos, padres.
                 ¿Con qué? : Tela, dinero, tiempo.

Más contenido relacionado

Destacado

Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentina
Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentinaSeminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentina
Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentinaJuany Alonso
 
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestas
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las FiestasAUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestas
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestaspremiumeffects485
 
Estilos musicales (Act. Magíster)
Estilos musicales (Act. Magíster)Estilos musicales (Act. Magíster)
Estilos musicales (Act. Magíster)Dámaso Gatica
 
Mapa de las oraciones compuestas y simples de jhonatan cajaleon 5a
Mapa de las oraciones compuestas y  simples de jhonatan cajaleon 5aMapa de las oraciones compuestas y  simples de jhonatan cajaleon 5a
Mapa de las oraciones compuestas y simples de jhonatan cajaleon 5aiepvjcajaleon
 
NetBeans für PHP-Entwickler
NetBeans für PHP-EntwicklerNetBeans für PHP-Entwickler
NetBeans für PHP-EntwicklerIngo Reinhart
 

Destacado (17)

Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentina
Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentinaSeminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentina
Seminario energía nuclear. su inserción en la matriz energética de argentina
 
Maquinaria industrial
Maquinaria industrialMaquinaria industrial
Maquinaria industrial
 
Mi patria perú
Mi patria perúMi patria perú
Mi patria perú
 
Mi gran destino
Mi gran destinoMi gran destino
Mi gran destino
 
Entrevistaaa!
Entrevistaaa!Entrevistaaa!
Entrevistaaa!
 
Innovar2 1
Innovar2 1Innovar2 1
Innovar2 1
 
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestas
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las FiestasAUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestas
AUDIO de Medialink: Comida Divertida Para Las Fiestas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Estilos musicales (Act. Magíster)
Estilos musicales (Act. Magíster)Estilos musicales (Act. Magíster)
Estilos musicales (Act. Magíster)
 
Problema grupal
Problema grupalProblema grupal
Problema grupal
 
Estudiante antonella godinez salazar
Estudiante antonella godinez salazarEstudiante antonella godinez salazar
Estudiante antonella godinez salazar
 
Facebook récord precio de la acción
Facebook récord precio de la acciónFacebook récord precio de la acción
Facebook récord precio de la acción
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Mapa de las oraciones compuestas y simples de jhonatan cajaleon 5a
Mapa de las oraciones compuestas y  simples de jhonatan cajaleon 5aMapa de las oraciones compuestas y  simples de jhonatan cajaleon 5a
Mapa de las oraciones compuestas y simples de jhonatan cajaleon 5a
 
Wind Energy Brief
Wind Energy BriefWind Energy Brief
Wind Energy Brief
 
NetBeans für PHP-Entwickler
NetBeans für PHP-EntwicklerNetBeans für PHP-Entwickler
NetBeans für PHP-Entwickler
 
Afiche, Neuro-Rehabilitación
Afiche, Neuro-RehabilitaciónAfiche, Neuro-Rehabilitación
Afiche, Neuro-Rehabilitación
 

Similar a Planificación de actividades y proyectos escolares - Guía práctica

Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptx
Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptxMetodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptx
Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptxAlbertQuintanillat
 
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de ept
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de eptcuarto unidad de apndizaje para estudiantes de ept
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de eptOmarLucasMuoz1
 
modelo de esquema de experiencia de aprendizaje
modelo de esquema de experiencia de aprendizajemodelo de esquema de experiencia de aprendizaje
modelo de esquema de experiencia de aprendizajemarilyn99155
 
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdf
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdfTécnicas e instrumentos de recol. datos.pdf
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdfLuisAlbertoCaunaAnqu1
 
EduCard.pdf
EduCard.pdfEduCard.pdf
EduCard.pdfNaDiNa19
 
Proyecto EduCard
Proyecto EduCardProyecto EduCard
Proyecto EduCardNaDiNa19
 
Educación basada en Competencias Sergio Tobón
Educación basada en Competencias Sergio TobónEducación basada en Competencias Sergio Tobón
Educación basada en Competencias Sergio TobónNelson Bacon Salazar
 
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDemetrio Ccesa Rayme
 
Sd aprendizaje cooperativo
Sd aprendizaje cooperativoSd aprendizaje cooperativo
Sd aprendizaje cooperativoBeatriz Sandoval
 
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptx
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptxPLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptx
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptxCiprianoMelitonQuioU
 
New students, new teachers: Learning by doing
New students, new teachers: Learning by doingNew students, new teachers: Learning by doing
New students, new teachers: Learning by doingSabina Gata Coronilla
 

Similar a Planificación de actividades y proyectos escolares - Guía práctica (20)

Actividades 27/03
Actividades 27/03Actividades 27/03
Actividades 27/03
 
Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptx
Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptxMetodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptx
Metodologia creativa para solucion de problemas 2 da etpa talle HG.pptx
 
Presentacion protocolo 20
Presentacion  protocolo 20Presentacion  protocolo 20
Presentacion protocolo 20
 
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de ept
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de eptcuarto unidad de apndizaje para estudiantes de ept
cuarto unidad de apndizaje para estudiantes de ept
 
modelo de esquema de experiencia de aprendizaje
modelo de esquema de experiencia de aprendizajemodelo de esquema de experiencia de aprendizaje
modelo de esquema de experiencia de aprendizaje
 
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdf
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdfTécnicas e instrumentos de recol. datos.pdf
Técnicas e instrumentos de recol. datos.pdf
 
EduCard.pdf
EduCard.pdfEduCard.pdf
EduCard.pdf
 
Proyecto EduCard
Proyecto EduCardProyecto EduCard
Proyecto EduCard
 
Metodo proyecto tic
Metodo proyecto ticMetodo proyecto tic
Metodo proyecto tic
 
Actividad Aulica
Actividad AulicaActividad Aulica
Actividad Aulica
 
Educacion abierta
Educacion abiertaEducacion abierta
Educacion abierta
 
Educación basada en Competencias Sergio Tobón
Educación basada en Competencias Sergio TobónEducación basada en Competencias Sergio Tobón
Educación basada en Competencias Sergio Tobón
 
Introducción métodocasos sanchezdario
Introducción métodocasos sanchezdarioIntroducción métodocasos sanchezdario
Introducción métodocasos sanchezdario
 
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIONDISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACION
 
Sd aprendizaje cooperativo
Sd aprendizaje cooperativoSd aprendizaje cooperativo
Sd aprendizaje cooperativo
 
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptx
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptxPLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptx
PLANIFICACION CURRICULAR -EPT_UGEL 06_2024.pptx
 
New students, new teachers: Learning by doing
New students, new teachers: Learning by doingNew students, new teachers: Learning by doing
New students, new teachers: Learning by doing
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE 02 - 3_4 Grado.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 02 - 3_4 Grado.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE 02 - 3_4 Grado.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 02 - 3_4 Grado.docx
 
Ava
AvaAva
Ava
 
2da Etapa Taller HG.pptx
2da Etapa Taller  HG.pptx2da Etapa Taller  HG.pptx
2da Etapa Taller HG.pptx
 

Más de Lauta_Kevin

Te mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimTe mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimLauta_Kevin
 
Te mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimTe mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimLauta_Kevin
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricularLauta_Kevin
 
Cuadro 8 papá 222222
Cuadro 8 papá 222222Cuadro 8 papá 222222
Cuadro 8 papá 222222Lauta_Kevin
 
Trabajo práctico
Trabajo prácticoTrabajo práctico
Trabajo prácticoLauta_Kevin
 
Cursos de capacitación e Idiomas
Cursos de capacitación e IdiomasCursos de capacitación e Idiomas
Cursos de capacitación e IdiomasLauta_Kevin
 
La concha de tu madre
La concha de tu madreLa concha de tu madre
La concha de tu madreLauta_Kevin
 
Carta de Presentación
Carta de PresentaciónCarta de Presentación
Carta de PresentaciónLauta_Kevin
 
Curriculum vitae
Curriculum vitaeCurriculum vitae
Curriculum vitaeLauta_Kevin
 
Propuesta de los pibes wacho
Propuesta de los pibes wachoPropuesta de los pibes wacho
Propuesta de los pibes wachoLauta_Kevin
 
Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyectoEsquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyectoLauta_Kevin
 
Descripción resumidaadada
Descripción resumidaadadaDescripción resumidaadada
Descripción resumidaadadaLauta_Kevin
 

Más de Lauta_Kevin (20)

Exactoo
ExactooExactoo
Exactoo
 
Te mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimTe mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachim
 
Te mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachimTe mate con el texto wachim
Te mate con el texto wachim
 
Proy act tarea
Proy act tareaProy act tarea
Proy act tarea
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricular
 
Cuadro 8 papá 222222
Cuadro 8 papá 222222Cuadro 8 papá 222222
Cuadro 8 papá 222222
 
Cuadro 7
Cuadro 7Cuadro 7
Cuadro 7
 
Cuadro 5
Cuadro 5Cuadro 5
Cuadro 5
 
Cuadro 4
Cuadro 4Cuadro 4
Cuadro 4
 
Cuadro 2
Cuadro 2Cuadro 2
Cuadro 2
 
Cuadro 1
Cuadro 1Cuadro 1
Cuadro 1
 
Trabajo práctico
Trabajo prácticoTrabajo práctico
Trabajo práctico
 
Cursos de capacitación e Idiomas
Cursos de capacitación e IdiomasCursos de capacitación e Idiomas
Cursos de capacitación e Idiomas
 
CV
CVCV
CV
 
La concha de tu madre
La concha de tu madreLa concha de tu madre
La concha de tu madre
 
Carta de Presentación
Carta de PresentaciónCarta de Presentación
Carta de Presentación
 
Curriculum vitae
Curriculum vitaeCurriculum vitae
Curriculum vitae
 
Propuesta de los pibes wacho
Propuesta de los pibes wachoPropuesta de los pibes wacho
Propuesta de los pibes wacho
 
Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyectoEsquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyecto
 
Descripción resumidaadada
Descripción resumidaadadaDescripción resumidaadada
Descripción resumidaadada
 

Planificación de actividades y proyectos escolares - Guía práctica

  • 1. ACTIVIDAD Nº2 1- ¿Qué es planificar? 2- ¿En base a qué elementos planificamos? 3- Explica con tus palabras la siguiente frase “Sistematización del sentido común” 4- Explica la diferencia entre eficacia y eficiencia 5- Intenta asignar al cuadro de la página 24 los ítems del proyecto “Buzo de egresados”. 1. Decimos que planificar es un método en el cual, mediante diferentes elementos y recursos, se organizan los distintos tipos de información y así se realizan estrategias para cumplir diferentes objetivos. 2. Planificamos en base a: Fundamentación. Finalidad. Objetivos. Beneficiarios indirectos. Productos. Actividades. Insumos. Responsables y estructura administrativa. Modalidades de operación. Calendario. Pre- requisitos. 3. 4. Eficacia: Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado. Eficiencia: Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles 5. ¿Qué? : Campera de egresados ¿Por qué? : Por la finalización de la escuela secundaria ¿Para qué? : Para identificarnos como grupo ¿Cuánto? : 20 camperas ¿Dónde? : Modista y colegio ¿Cómo? : Elección de ideas, tela, precio, colores, modelo. ¿Cuándo? : Nos remitimos al cuadro de Giantt. ¿Quiénes? : modista, alumnos, directivos, padres. ¿Con qué? : Tela, dinero, tiempo.