Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Sandra Patricia Ochoa Guevara para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa conceptual incluye referencias a herramientas de la UNESCO para la gestión de proyectos educativos con TIC y un artículo académico sobre el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo.

1. Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Actividad1.2 Mapa Conceptual
Sandra Patricia Ochoa Guevara
Doctorante En Educación. Magister En E-learning - Especialista En Pedagogía Para El Desarrollo Del Aprendizaje Autónomo - Economista De Empresa.
Autor
Leydi Jhojana Carrillo Quejada
Universidad De Santander (UDES)
Facultad De Educación
Maestría en Gestión De La Tecnología Educativa
2018

3. Referencias bibliográficas
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL
ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.