Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Que pasaría si falto un día a clases
1. En grupo sube al blog el ejerciciodel numeral 3.CONCEPTUALIZACIÓN la pregunta:¿Qué
pasaría si faltoa clases?
¿Qué pasaría si faltoa clases?
ASPECTOSNEGATIVOS
1. Me retrasoen lasmaterias
2. Tengoque hacer el trámite de justificación.
3. Si tengolección tendríacero
4. Me tomaría tiempoenpreguntarqué hayde deberes
5. Estaría enfermo
6. Si no fuese encasode estarenfermome regañaríanmispadressi se enteraran
ASPECTOSPOSITIVOS
1. Descansomás
2. Puedoira jugarfutbol
3. Podría utilizarese tiempoenalgoproductivocomoadelantarunproyecto
4. Estudiarpara las pruebas
5. Ir a despejarlamente
Establecerlascausasy consecuencias
CAUSAS
1. Enfermedad
2. Calamidaddomestica
3. Por muerte
CONSECUENCIAS
1. Desganode prestaratenciónenclases
2. Depresiónobajoautoestimaydesinterésenlasclases
3. Es que ya no estoyenclases
Considerarlospuntosde vistade otros
TUS PADRES
Me dirían que soyun irresponsableyque yaestoygrande para concentrarme enmis
estudios
TUS PROFESORES
Pensaranque me fui hacercosas malascomo ir a bailar,a tomar, etc.Y nome
justificaranlafalta
TUS HERMANOS
Me diránque está mal que falte y que laotra piense lascosasantesde hacerlas
TUS AMIGOS
Si son buenosamigosnosdaránconsejos,mientrasque si sonmalosamigosme dirán
que vamoshacer cosas que novayan acorde a mi formaciónpersonal oacadémica
Alternativasde solución
Enfocarme enmisestudiosporque me serviránparauntrabajohonradoy descubrirmi
verdaderavocaciónparacolaborar con lasociedad.
A travésde misestudiosemprender unaempresaydarfuentesde trabajopara el
desarrollodel país