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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía en las Ciencias Experimentales de la Química y Biología
Pedagogía Educativa
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-Briones Tania
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Segundo “C”
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Karl Marx
• Nació el 05 de mayo de 1818 en la ciudad de
Treveris-Reino de Prusia y fallece el 14 de marzo
de 1883 en la ciudad de Inglaterra a causa de
bronquitis.
• Obras:
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Frantz Fanón
• Este escritor y filósofo nació el 20 de Julio de
1925 en Fort de Francia y murió el 6 de diciembre
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educarse.
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Michel Foucault • Este gran pensador del siglo XX nació el 15
de octubre de 1926 en Francia y fallece el 25
de junio de 1984 en París a causa de la
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• Obras:
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Pedagogía

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía en las Ciencias Experimentales de la Química y Biología Pedagogía Educativa Integrantes: -Briones Tania -Cuascota Gabriela -Herrera Jorge -Ruiz Jessica -Rumiguano Angel Segundo “C” 2019-2020
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Karl Marx • Nació el 05 de mayo de 1818 en la ciudad de Treveris-Reino de Prusia y fallece el 14 de marzo de 1883 en la ciudad de Inglaterra a causa de bronquitis. • Obras: -La Ideología Humana -La sagrada Familia -Manifiesto Comunista APORTES: • Crítico al Modelo Tradicional • La educación por el trabajo • Educación politécnica • Escuela obligatoria y gratuita
  • 11. Frantz Fanón • Este escritor y filósofo nació el 20 de Julio de 1925 en Fort de Francia y murió el 6 de diciembre de 19916 en Estados Unidos. • Obras: -Piel Negra -Mascara Blanca -Los condenados de la Tierra • Buscaba la liberación y para ello era necesario educarse. • Actuar contra las aperturas de opresión • Para Frantz lo importante no solo era educarse, sino enseñarle al negro a no ser esclavo a los arquetipos foráneos.
  • 12. Michel Foucault • Este gran pensador del siglo XX nació el 15 de octubre de 1926 en Francia y fallece el 25 de junio de 1984 en París a causa de la enfermedad VIH. • Obras: -Las palabras y las cosas -Historia de la Sexualidad -Vigilar y Castigar • Opera como una contra enseñanza • Renueva y recrea el modelo crítico de la educación superior • Relación docente-estudiante • Rompe con los autoritarismo