El documento define los conceptos de signo, significante, significado y referente. Explica que un signo consta de un significante (la forma perceptible) y un significado (la idea que evoca). Los signos pueden ser icónicos, simbólicos o indicativos. El significado es el sentido de una palabra, mientras que el referente es el objeto real al que se refiere el signo.

1. Mg. Roger Bernardo Apaza Ayamamani
“PROFESIONALES FORMANO
PROFESIONALES”

2.  A través de los signos el hombre busca comunicar todo lo que piensa o siente, para
establecer una serie de relaciones de acuerdo con el objeto o realidad que se quiere
representar; cabe aclarar que se toma el signo como la relación que se establece
entre lo que provoca el proceso de relaciones entre uno y otro objeto, el objeto como
tal, y el efecto que este produce sobre quien lo interpreta, de tal forma que el
interpretante se convierte en un puente entre signo y símbolo.

3.  El signo es un elemento creado para representar cosas que se están pensando y que,
por ende, pueden ser comunicadas. Es el elemento más pequeño en el ámbito de la
expresión.
 Todo signo consta de dos partes: la parte material que es la percibida por los sentidos
(significante) y la parte abstracta o idea que se nos viene a la mente al percibir el
significante (significado). Ejemplos:
 El sonido del teléfono, indica que alguien desea hablarnos.
 La palabra cocina, nos evoca el lugar donde se preparan los alimentos.
 La luz color rojo en el anuncio de la farmacia, nos señala que esa noche está de turno.
 El gesto serio de un amigo, nos dice que está molesto porque llegamos tarde.
 Un signo puede ser una palabra (lenguaje verbal), un sonido, un gesto, una imagen,
una señal, un color, un olor (lenguaje no verbal).

10.  Los signos son representaciones visuales, auditivas o gestuales que dependen de
aspectos culturales, sociales y religiosos. Cada signo se caracteriza por la
presencia de un elemento perceptible, que está en lugar del objeto y lo evoca. El
signo se puede dividir en dos partes .
 Una, el significante, que es la forma, el aspecto sintáctico, el elemento perceptible.
 la otra parte es el significado, que hace referencia al nivel semántico, o sea, al
concepto, el mensaje que quiere transmitir.

11.  Los símbolos a diferencia de los signos, que son un hecho físico y estético, son un
hecho psicológico que conectan al hombre con su significado.
 Los símbolos son signos artificiales que dependen de alguna convención construida
por el hombre y pertenecen al plano de la imaginación y del inconsciente (por
ejemplo la cruz, para el cristianismo o los alfabetos, etc.).

12.  Dentro de los signos nos encontramos con diferentes clasificaciones :

13.  Signos Icónicos : Se emparentan al objeto por semejanza, hay una relación directa.
 Signos Simbólicos : Existe una relación indirecta con aquello a lo que refieren (por
ejemplo la paloma refiriéndose a la paz).

21.  Signos Indicativos : No establecen relación con nada, solo indican o señalan un
fenómeno, se anteponen a él (por ejemplo el humo en un incendio). Esta
clasificación se desprende del pensamiento de Gonzales Ruiz, pero nos parece
importante también mencionar algunos conceptos de Adrián Frutiger. Frutiger
incluye dentro de los signos a los : Signos Signaturas (signo de propiedad), Signo
Emblema (perteneciente a un grupo o estado), Signo Marca (rubrica, signo
profesional, economía) y los Signos Señales (como la señalización de tránsito y
servicios).
 También aclaremos que los signos presentan un grado de iconicidad que varía
desde lo mas fiel al objeto representado, hasta un grado de abstracción total.

22.  Los Pictogramas son una serie de signos tratados con una síntesis en la forma de
tal manera que nos transmiten el concepto en forma rápida; los pictogramas
tienen la particularidad de actuar en sistema.

23.  Dentro de las funciones del signo aparece el índice, el icono y el símbolo, de donde
Pierce toma el icono como un signo determinado por su objeto dinámico en virtud
de su naturaleza interna, con lo que se quiere indicar que el ícono es un signo que
establece una relación de semejanza con el objeto, que represente, es decir el signo
es similar al objeto, los iconos mas ejemplificados son los dibujos que los niños
hacen, porque ellos establecen la relación de semejanza con los objetos que
representan, estos signos pueden ser visuales (dibujos, pinturas, escritura,
retratos, cuadros sinópticos, esquemas, etc.) y no visuales (olores, perfume,
aromas, música)” (Jurado Fabio 1992. )


24.  El icono refuerza y consolida la conceptualización, el proceso iónico en el
aprendizaje es primordial para la interacción conceptual. El icono puede ser
ejemplificado de varias formas:

25.  Topológicas: signos que representan imágenes espaciales, abstracciones visuales, figuras geométricas,
figuras espaciales.
 Materiales: estos signos reproducen algunas características físicas como color, la sustancia palpable,
retratos. Se pueden tocar palpar.
 Iconogramas: Signos visuales con los que se representan ciertos valores culturales, lo observamos en
las series cómicas. Ej: una aureola para significar santidad.
 Iconografía: La iconografía comprende todos aquellos recursos icónicos que pueden ser de creación
propia o compartidos con otros medios que forman parte del repertorio gráfico utilizado por los cómic,
con el fin de producir significados estables y comprensibles para el público.
 Iconos verbales: Son iconos de ciertas palabras que remiten inmediatamente a acciones a o/a
cualidades de las voces onomatopéyicas (silbido, chillido y muchas más)

26.  Significado es el sentido o la significación de una palabra o de una expresión. El
término procede del verbo significar, vinculado al signo de una idea o de algo
material y a aquello que, por convención o imitación, representa otra cosa distinta.
 Por ejemplo: “Es difícil explicar el significado del amor”, “El significado de
taburete refiere a un asiento sin respaldo ni brazos”, “No entiendo el significado de
la frase que pronuncia el personaje al comienzo de la escena”, “En la escuela
aprendí el significado de varias palabras en francés”.

27.  Lo primero que vamos a hacer antes de comenzar a analizar en profundidad el
término significante es descubrir su origen etimológico. Al hacerlo nos topamos
con el hecho de que es una palabra que procede del latín, más exactamente del
vocablo “significantis”. Este se encuentra conformado por tres partes:
• El sustantivo “signa”, que puede traducirse como “señal”.
• El verbo “facere”, que es sinónimo de “hacer”.
• El sufijo “-nt”, que es equivalente a “agente”.

28.  Significante es un adjetivo que refiere a algo que significa. El verbo significar, por
su parte, puede estar vinculado a una cosa que es representación o indicio de otra
distinta o a la frase que es expresión o signo de una idea o de algo material.
Significar, además, es manifestar algo.
 Por ejemplo: “El tenista argentino consiguió un triunfo significante para su
carrera en Nueva York”, “Los analistas políticos consideraron que fue un discurso
significante que traerá consecuencias”, “La obra más significante del artista
alemán será expuesta en el Palacio Municipal de Bellas Artes a partir del próximo
martes”.

30.  Mesaevoca en español la representación de un mueble; por consiguiente, una
imagen esquemática o un objeto mental. Gracias a ella, mesa es para un español
una palabra, para un alemán no. Por tanto, una palabra tiene siempre dos partes:
una forma=significante y un contenido (Baldinger, 1977:29).

32.  Otro ejemplo lo tenemos cuando decimos gato, en donde cada fonema o huella
sonora que componen la palabra son el significante, y toda la información que se
tiene en la cabeza y forma la idea de gato, como el que es peludo, maúlla, araña,
tiene orejas puntiagudas, es el significado del significante gato. El sonido de los
fonemas GATO o CAT en inglés o CHAT en francés, y las ideas que éste despierta,
conforman al signo.

33.  Con origen en el vocablo latino referens, la noción de referente sirve para hacer
mención a la persona u objeto que hace referencia o refleja relación a algo. El
término suele aprovecharse para nombrar a quien sobresale y es, por lo tanto,
un exponente o un símbolo dentro de un determinado ámbito. Por ejemplo: “Manu
Ginóbili es el máximo referente del básquetbol argentino”, “El equipo necesita un
referente que pueda hacerse cargo de la presión de los jugadores más jóvenes”, “El
dirigente asesinado es un referente del partido socialista turco”.

34.  El Referente es el objeto real al que se refiere el mensaje de la comunicación y que
es percibido por el receptor al decodificar el mensaje que recibe del emisor.

35.  En semiótica, el referente es uno de los tres componentes del signo que consiste en
el objeto real al que alude el signo. En el caso del signo mesa, por ejemplo, es el
objeto real aludido por el significante y el significado restantes que componen el
signo.

37. “PROFESIONALES FORMANO PROFESIONALES”

38.  Interpretación y producción de textos narrativos a partir de lenguajes no convencionales en educación
básica, odila camacho ariza sandra janeth gutierrez castro universidad de la sabana facultad de
educación departamento de lingüística y literatura chia- cundinamarca 2002
 https://definicion.de/significado/
 https://definicion.de/significante/
 http://dione.cuaed.unam.mx/licel/quinto_semestre/semantica/unidad2/significado.html
 https://www.gramaticas.net/2016/09/ejemplos-de-referente.html
 https://www.infosignos.com/
 https://es.slideshare.net/carlospalomino/semiotica-03-el-signo-clasificacion