3. Objetivo y contenido
OA 1: reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más
células y que estas se organizan en tejidos , órganos y sistemas.
4. Alerta
- Debes estar atento / atenta a esta presentación.
- Debes crear 3 preguntas sobre el contenido y escribir la respuesta correspondiente en tu cuaderno.
- Debes dirigir estas preguntas a algún compañero o compañera de la clase.
5. Tabla de contenidos
¿ Qué son los niveles de
organización de los seres vivos?
- Orden de niveles de
organización de los
seres vivos.
¿ De qué están hechos los
organismos?
Ejercicio para comprobar lo
aprendido
Análisis de ejemplos Conclusión
Introduction Presentación
6. WHOA!
This could be the part of the
presentation where you can
introduce yourself, write your
email…
7.
8. Introducción
Niveles de organización de
los seres vivos
La materia se organiza en diferentes niveles de complejidad creciente denominados niveles de organización.
Cada nivel proporciona a la materia propiedades que no se encuentran en los niveles inferiores.
Los sistemas vivos tienen bases químicas, pero la cualidad de vida por sí misma surge a nivel celular. Las interacciones
entre los componentes de cada nivel y de los niveles debajo de él, permiten el desarrollo del siguiente nivel de organización.
9. Orden de niveles
de organización de
los seres vivos
Partamos de un nivel
básico ….
20. Conclusión y práctica
Nuestro cuerpo está hecho de billones de células. Existen
células de distintos tipos, según la función que cumplen,
tienen distintas formas.
Las células del mismo tipo se unen para formar tejidos y
trabajar juntas.
Varios tejidos se necesitan para formar un órgano que
trabaje para cumplir una determinada función.
Un sistema se forma cuando varios órganos se organizan
para cooperar con la función que debe realizar el sistema.
21. Actividades
1. Podemos relacionar la construcción de un edificio de departamentos
con la constitución de un organismo vivo. El edificio contiene varios
departamentos (unos más grandes que otros), todos con varias
habitaciones, con sus habitaciones formadas por varios muros, y sus
muros hechos de ladrillos. Si hacemos la relación entre un ser vivo y un
edificio, ¿Qué término de la columna A (ser vivo) se relaciona mejor
con el de la columna B (edificio)?
22. A B
1. Tejido ____________ ladrillo
2. Organismo ____________muro
3. célula ____________ departamento
4. sistema ____________ habitación
5. órgano ____________ edificio
23. 1. Mediante líneas relacione los términos de la
columna A, con las figuras de la columna B.
A
● organismo
● Sistema
● órgano
● tejido
● célula
B