3. Es aquel que está en lugar del objeto al que representa, y
que por una relación convencional o de semejanza,
evoca en un tercero una realidad determinada para
alguien que la interpreta.
4. Referente e Interpretante
La concepción del signo de Peirce es
tríadica, porque lo componen tres partes:
representamen-objeto-interpretante.
El signo ocupa el lugar de una cosa, la hace
referencia a algo ausente en alguno de los
aspectos de ese algo (represéntame). El
signo que se crea en la mente sobre un
objeto es más desarrollado y se llama
interpretante. El signo representa a un
objeto de la realidad.
Objeto
Interpretante
Á/r/b/o/l
Signo,
Representamen
Triada
de
Pierce
5. Significado y Significante
Cada representación tiene dos elementos: significado y significante.
● El primero (significado), es la
imagen que se crea en nuestro
cerebro al ver determinado
símbolo.
● El segundo (significante), se
refiere al componente físico de
la representación. Por ejemplo,
las letras que forman una
palabra, o los trazos de pintura
de un dibujo.
Significado
SignificanteÁ/r/b/o/l
6. Función Semiótica
Para entender en qué consiste la función
semiótica, uno de los mejores ejemplos es
una pintura realizada por un famoso pintor
francés, Magritte. El artista dibujó una pipa
de fumar, y debajo de ella escribió: “ceci n’est
une pipe” (esto no es una pipa). Con ello
quería dejar claro que, a pesar que el dibujo
evocaba a una pipa, no era una realmente. Se
trataría, en este caso, de una representación
simbólica de uno de estos objetos. En este ejemplo, Magritte hizo uso de la
función semiótica para crear arte.
La función semiótica es la habilidad para elaborar representaciones.
Esta capacidad se basa en el manejo de signos y símbolos, los cuales
se caracterizan por tener un significado y un significante distinto.
7. Sintagmas y Paradigmas
• SINTAGMA
Es una combinación ordenada de signos
interactivos y forman una totalidad
significativa. Combinaciones que se
hacen dentro de una estructura de
reglas y de convenciones que pueden
ser explicativas y no explicativas.
Ejemplo: una oración, los párrafos de un
texto, los versos de un poema, los
capítulos de un libro, las escenas de una
obra teatral.
• PARADIGMA
Un paradigma es un conjunto de
signos asociados, cada signo es
diferente y miembro de una
categoría que define.
Ejemplo: el vocabulario de una
lengua (palabras), las categorías
gramaticales, las imágenes.
8. Referencia
y
Referente
Es el mecanismo mediante el cual el hablante alude a algún
elemento mencionado en el texto o dentro de la situación
comunicativa de que se trate. Hay dos tipos de referencias: la
situacional y la textual o discursiva mediante el procedimiento
de la anáfora. Debe ser interpretante según su referente y no
tiene valor interpretativo por sí solo.
REFERENTE
REFERENCIA
Es la información que se necesita para la comprensión de un
segundo ítem. Entidad (persona, animal o cosa) a la que se
refiere un signo lingüístico. Así, el referente del sustantivo
mesa en la mesa de mi despacho mide dos metros es la
mesa concreta a la que se refiere el que habla, distinta de
cualquier otra; y el referente del pronombre A María le gusta
la música es la persona nombrada como María.
10. Es el contenido mental que le es dado a un signo
lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia a
la forma sensible o perceptible (significante) del signo y
al objeto que representa (su referente) en todo tipo de
comunicación.
11. Naturaleza del Significado
o Es un símbolo cognitivo interno,
hipotético, que representa la realidad
externa.
o La representación mental es la
imaginería mental de cosas que en
realidad no están presentes para los
sentidos.
o Están físicamente a nuestro alcance. Son los
signos que la vida social pone a nuestra
disposición: libros, definiciones,
comportamientos rituales, sonidos, etc.
o Son físicamente verificables en tanto toman
la forma de su significado material.
o Son postulados semióticos de esa
correlación entre formas y contenidos que
dan substancia a una cultura.
Realidad Mental Unidad Cultural
12. Significado y Expresión
Partiendo de los estudios sobre el signo de Saussure, de Hjelmslev y Peirce.
L. Hjelmslev estudia el signo desde la función semiótica contenido-expresión: el
pensamiento humano forma un significado como contenido que se expresa, el
significado es el contenido y el significante su expresión; más allá de un simple
significante, esta es la expresión de un "entender" el mundo que le rodea.
A su vez, para Peirce "el signo es la expresión de un contenido exterior al signo
mismo", el signo es el significante y el significado es lo producido por el
interpretante.
13. Campos, ejes y marcas semánticas
MARCAS SEMANTIAS
EL CAMPO SEMÁNTICO O CADENA
COHESIVA
Es un conjunto de palabras o elementos
significantes con significados
relacionados, debido a que comparten
un núcleo de significación o rasgo
semántico común y se diferencian por
otra serie de rasgos semánticos que
permiten hacer distinciones.
Se refiere a los aspectos
del significado, sentido o interpretación de
signos lingüísticos como símbolos, palabras,
expresiones o representaciones formales.
En principio cualquier medio de expresión
(lenguaje formal o natural) admite una
correspondencia entre expresiones de
símbolos o palabras y situaciones o
conjuntos de cosas que se encuentran en el
mundo físico o abstracto que puede ser
descrito por dicho medio de expresión.
14. Se habla de monosemia para nombrar
la propiedad del término que cuenta con una sola
acepción. La monosemia, en definitiva, implica que
existe un único vínculo posible entre el significante y
el significado. Esta particularidad garantiza
la precisión y elimina la ambigüedad.
Una misma palabra presenta una multiplicidad de
acepciones, es decir, tiene más de un significado. Por
ejemplo, el Diccionario de la Real Academia española,
nos dice de la palabra banco:
Monosemia
y
Polisemia
P
M
1. m. Asiento, con respaldo o sin él, en que pueden
sentarse varias personas.
2. m. Establecimiento público de crédito, constituido
en sociedad por acciones.
Entre otros.
Monosemia
Polisemia