Este documento discute varios temas relacionados con la contaminación. Explica que casi todas las actividades humanas cotidianas generan contaminación directa o indirectamente. Identifica las principales fuentes de contaminación del aire en países industrializados y señala que la sociedad en su conjunto es responsable de estas fuentes. También diferencia entre contaminantes primarios y secundarios.

1. https://www.youtube.com/watch?v=TKuIclLHjEE

2. Nuestra actividad, incluso la más
normal y cotidiana,
origina contaminación. Cuando
usamos electricidad, medios de tra
nsporte, metales, plásticos o
pinturas; cuando se consumen
alimentos, medicinas
o productos de limpieza; cuando se
enciende la calefacción o se
calienta la comida o el agua;
etcétera, se producen, directa o
indirectamente, sustancias
contaminantes.

3. En un país industrializado
la contaminación del
aire procede, más o menos a
partes iguales de los sistemas de
transporte, los grandes focos de
emisiones industriales y los
pequeños focos de emisiones de
las ciudades o el campo; pero no
debemos olvidar que siempre al
final, estas fuentes de
contaminación dependen de
productos, energía y servicios
que hacemos el conjunto de la
sociedad.

4. Lo habitual es
considerar como
contaminantes solo
aquellas sustancias
que han sido
añadidas en
cantidades suficientes
para producir un
efecto medible en las
personas, animales,
vegetales o
los materiales.

7. 
Resulta muy útil diferenciar los
contaminantes en dos grandes grupos con el
criterio de sí han sido emitidos desde
fuentes conocidas o se han formado en
la atmósfera. Así tenemos:
• Contaminantes primarios: Aquellos
procedentes directamente de la fuente
de misión.
• Contaminantes secundarios: Aquellos
originados en el aire por interacción entre
dos o más contaminantes primarios, o por
sus reacciones con los constituyentes
normales de atmósfera.

8. A su vez estos factores impactan sobre:
El suelo, trayendo consigo la salinización,
acidificación, erosión, compactación y
desertificación.
El aire, afectando la composición de este, se
produce esmog y contribuye al cambio climático.
La diversidad, donde se genera la
erosión genética, su disminución y el monocultivo.
Los bosques, afectados por la deforestación.
Las aguas, contaminadas y sedimentadas.
El clima, donde influye el efecto de invernadero y
la sedimentación.
La salud humana.

10. El artefacto que marca la
importancia de un estudiante
es la hoja para su cuaderno su
importancia es grande ya que
en el la mayoría de nuestros
aprendizajes se destacan allí
pero no pensamos en la
contaminación tan grande si
no reciclamos .

11. DESPERDICIO DE HOJAS
Los problemas de el cuaderno y papel
escolar:
- La mayoría de los estudiantes desperdician
esta hojas rasgándolas de su origen y
votándolas al suelo.
- En las evaluaciones sacan hojas y no
reciclan
-Las arrancadas de estas hojas y arrugarlas
ya no se pueden volver a utilizar .

12. La solución para dicho problema es la fabricación de cuadernos ecológicos y el
aprovechamiento posible de ellos, en una producción mas eficiente reduciendo este
problema, la solución del desperdicio de dicho material es cuestión cultural y de
responsabilidad.

13. Considero que la tecnología tiene una gran capacidad de ayudar a todas las
personas en su diario vivir, tanto así que, esta nos facilita la vida,
permitiéndonos simplificar nuestras tareas a realizar día a día. Sin
embargo, la tecnología no solo nos ayuda, esta tiene un gran efecto
negativo en el planeta que habitamos, ya que, esta tecnología necesita de
muchos recursos naturales para persistir, y con estos recursos degradamos
el planeta haciendo que, en general, se cree un gran impacto a nivel del
calentamiento global; cosa que a nadie beneficia, y lo único que crea son
problemas que el hombre ya no esta en la capacidad para resolver o
prevenir.

14. http://paolaruiz0507.blogspot.com/2013/08/31-identifico-cual-es-el-
problema-o.html
http://ciberescuela101barajasgutierrez.blogspot.com/2013/07/31
-identifico-cual-es-el-problema-o.html
http://es.slideshare.net/ciberescuela10benavidecalderon/31-
problemas-o-necesidades-que-origin-el-desarrollo-de-una-tecnologa
http://ciberescuela10-
1aguileravillarreal.blogspot.com/2013/07/31-identifico-cual-es-el-problema-
o.html
http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-160915.html