1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universidad Rómulo Gallegos
Psicología
Bases biológicas
de la conducta
Sección 4 Isabella Armas
C.I.: 26864854
2. INTRODUCCIÓN
El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la
sensitiva, la integradora y la motora. En primer lugar, siente
determinados cambios, estímulos, tanto internos como
externos, esta es la función sensitiva. En segundo lugar,
esta información sensitiva se analiza y almacena, para
tomar decisiones sobre las acciones a realizar, esta es la
función integradora. Y por último, puede ejercer acción
ante los estímulos producidos mediante contracciones
musculares o secreciones glandulares. Conocer como
funciona el sistema nervioso nos ayudará a entender el
comportamiento humano.
3. SISTEMA NERVIOSO
Clasificación
Red extensa e intrincada de estructuras que activa, coordina y controla todas las funciones
corporales. Se divide en sistema nervioso central, compuesto por el encéfalo y la médula
espinal, y sistema nervioso periférico, que consta de nervios craneales y nervios raquídeos.
Sistema nervioso central Sistema nervioso periférico
El sistema nervioso
central que está
compuesto por el
encéfalo y la
médula espinal
El sistema nervioso periférico
que incluye todos los nervios
periféricos, tanto los nervios
motores como los nervios
sensitivos.
4. NEURONAS
Las neuronas son las células que
constituyen la unidad fundamental
básica del sistema nervioso, se
encuentran conectadas entre sí de
manera compleja y tienen la propiedad
de generar, propagar, codificar y
conducir señales por medio de
gradientes electroquímicos (electrolitos)
a nivel de membrana axonal y de
neurotransmisores a nivel de sinapsis y
receptores.
5. SINAPSIS
La zona de conexión entre dos neuronas recibe el nombre de
sinapsis.
Mediante la sinapsis el impulso nervioso puede circular a través de
varias neuronas enlazadas. La neurona de la que parte el impulso
se llama presináptica y la que lo recibe se denomina postsináptica.
Entre ambas existe un espacio que recibe el nombre de espacio
sináptico, el cual separa las membranas de las dos células aledañas.
Sinapsis químicas:
permiten que las
neuronas puedan formar
circuitos dentro del
sistema nervioso
central.
Sinapsis eléctricas: se
llevan a cabo por el
paso de iones de una
célula a otra a través
de «uniones gap».
6. NEUROTRANSMISORES
Son pequeñas moléculas que llevan
información a una célula inmediata.
Algunos de los neurotransmirores más
conocidos son la dopamina,
acetilcolina, serotonina,
noradrenalina, endorfina y oxitocina.
MÉDULA
ESPINAL
La médula espinal es una
prolongación del encéfalo, como si
fuese un cordón que se extiende por
el interior de la columna vertebral. En
ella la sustancia gris se encuentra en
el interior y la blanca en el exterior.
7. El cuerpo cerebral compuesto por el mesencéfalo, la
protuberancia anular y el bulbo raquídeo. Conecta el
cerebro con la médula espinal. Es la mayor ruta de
comunicación del cerebro, la médula espinal y los
nervios periféricos.
CUERPO
CEREBRAL
NÚCLEO DE LA
BASE
Los ganglios basales (del griego ganglion, "conglomerado",
"nudo", "tumor") o núcleos basales son un grupo de núcleos
o masas de sustancia gris (acumulaciones de cuerpos o
somas de neuronas) que se hallan en la base del cerebro
Este tejido nervioso gris está interconectado con la corteza
cerebral, el tálamo y el tronco del encéfalo
8. HIPOTÁLAMO
Es una de las partes de una estructura cerebral
llamada diencéfalo, que se encuentra en el
centro del encéfalo de los seres humanos, por
debajo de la corteza cerebral y por encima del
tronco del encéfalo.
Por su relación con la regulación e las
emociones y los estados fisiológicos, se
considera que el hipotálamo forma parte del
sistema límbico, el conjunto de partes del
cerebro relacionada directamente con la
generación de las emociones.
9. SISTEMA LÍMBICO
El Sistema Límbico está formado por una serie de estructuras complejas, que se
ubican alrededor del tálamo y debajo de la corteza cerebral. Es el responsable
principal de la vida afectiva, y es partícipe en la formación de memoria, en las
que participan el hipotálamo, el hipocampo, la amígdala y cuatro áreas
relacionadas.
Las funciones principales del sistema límbico son la motivación por la
preservación del organismo y la especie, la integración de la información
genética y ambiental a través del aprendizaje, y la tarea de integrar nuestro
medio interno con el externo antes de realizar una conducta.
10. CORTEZA
La corteza o córtex cerebral
es la sustancia gris que
cubre la superficie de los
hemisferios cerebrales. A la
corteza se le reconocen tres
componentes principales: el
Arquicórtex, el Paleocórtex,
y el Neocórtex. La corteza
cerebral se presenta como
una delgada lamina de
materia gris de pocos
milímetros de espesor, que
cubre ambos hemisferios
cerebrales. Es en la corteza
cerebral donde ocurren la
percepción, la imaginación,
el pensamientos, el juicio y
la decisión.
11. SISTEMA
AUTÓNOMO
• También llamado sistema nervioso
vegetativo o sistema nervioso visceral, está
formado por el conjunto de neuronas que
regulan las funciones involuntarias o
inconscientes en el organismo (p.ej.
movimiento intestinal, sensibilidad visceral).
A su vez el sistema vegetativo se clasifica
en simpático y parasimpático, sistemas que
tienen funciones en su mayoría
antagónicas.
12. INTERACCIÓN DE TODO EL SISTEMA
La mente y el cuerpo interaccionan de una manera tan poderosa que ambos
pueden afectar a la salud de una persona. El aparato digestivo está
profundamente controlado por la mente (cerebro), y la ansiedad, la depresión y
el miedo afectan radicalmente el funcionamiento de dicho sistema. La mayoría
de la gente, basándose en su intuición o en su experiencia personal, cree que
el estrés emocional puede incluso precipitar o alterar el curso de enfermedades
físicas graves. Sin embargo, no está claro cómo tales factores estresantes
pueden producir ese efecto.
13. CONCLUSIÓN
El sistema nervioso es el responsable de
mantener el equilibrio de nuestro organismo,
además de ser los responsables de nuestra
memoria, razonamiento, emociones, acciones y
aptitudes, teniendo en cuenta que nada ocurre
sin que el cerebro de la orden y que a través de
la sinapsis entre neuronas y con ayuda muchas
veces de los neurotransmisores, queda claro
que cualquier afectación a este sistema
desencadenaría en una patología psicológica,
física o mental.
14. Bibliografías
https://www.msdmanuals.com/es/hogar/enfermedades-cerebrales,-medulares-y-nerviosas/biolog%C3%ADa-
del-sistema-nervioso/introducci%C3%B3n-al-sistema-nervioso?query=neurotransmisores
MacLean, P. D. (31 de enero de 1990). The Triune Brain in Evolution: Role in Paleocerebral Functions (en
inglés). Springer Science & Business Media. ISBN 9780306431685. Consultado el 27 de junio de 2017.
https://m.infosalus.com/salud-investigacion/noticia-todo-debes-conocer-sistema-nervioso-
canal-comunicacion-cuerpo-20200122081644.html
Carlson, N.R. (2005). Fisiología de la conducta. Madrid: Pearson Educación.
https://lamenteesmaravillosa.com/ganglios-basales-anatomia-fisiologia-y-funciones/
https://lamenteesmaravillosa.com/sistema-limbico-funciona/
https://okdiario.com/curiosidades/que-sinapsis-3205880
https://endocrinonervioso.wordpress.com/2014/06/25/cual-es-la-clasificacion-del-sistema-
nervioso/
https://www.definicionabc.com/ciencia/hipotalamo.php
Notas del editor
Una plantilla de estudiantes para diseñar la excursión a un lugar y enseñarlo a los demás alumnos. Incluye instrucciones para el alumno sobre qué incluir en cada diapositiva y qué contenido se debe considerar.
Por ejemplo, Astoria en Oregon es una ciudad de la costa de Oregon conocida por su papel principal en la película "Los Goonies". Hoy haremos un viaje desde la escuela hacia Astoria a través del tiempo y la distancia.