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UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE EDUCACION BASICA
MATERIA
SOCIEDAD Y POLITICA EDUCATIVA
PARALELO A
DOCENTE
LCDA. YADIRA DEL PILAR CHAVEZ LOOR
AUTORES
 RODRIGUEZ MENDOZA MAYRA VALERIA
 BASURTO VASQUEZ MICHELLE MONSERRATE
 PAREDES VELASQUEZ SELANIA RUBI
 LOPEZ FALCONI YELITXA JAMILETH
 BAUTISTA SANCHEZ SOLANGE BRIGGITTE
 POZO SANGUCHO KIMBERLY MISHELL
TEMAS A TRATAR
LA NEUROPSICOEDUCACIÓN
FILOSOFÍA ELEMENTAL
NEUROPSICOEDUCACION
Conjunto de ciencias cuyo sujeto de
investigación es el sistema nervioso como
la actividad del cerebro se relaciona con la
conducta y el aprendizaje
TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE BASADO EN
EL CEREBRO
COMO APRENDE EL CEREBRO
Es una teoría que comprende el
funcionamiento de la memoria los sistemas
atencionales y las etapas del aprendizaje en
función de la teoría de la neurociencias
(Caicedo López, 2016).
 Modelo cerebro triuno neocórtex,
sistema límbico y sistema reptiliano
 Modelo cerebro total lóbulo frontal,
parietal, occipital y temporal.
 Modelo de hemisferios hemisferio
izquierdo y derecho (Rotger, 2017).
EL REPASO es la clave del aprendizaje si
algo se repite se convence al cerebro que la
información es importante,
El cerebro busca la supervivencia toda
aquella información que impacta e
involucra al cuerpo se transforma en
experiencia almacenándose en la memoria
para el momento en que la necesitemos
(Schunk, 2012).
Aprender o enseñar mas reduciendo la
información enfatizando relaciones
interpersonales potenciando talentos y
cualidades con un estilo de vida menos
estresante cuidando el ENTORNO
FAMILIA Y EDUCATIVO.
FILOSOFÍA ELEMENTAL
RAMAS DE LA FILOSOFÍA
Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las
propiedades, las causas y los efectos de las
cosas naturales, especialmente sobre el
hombre y el universo (Sobre el ser y la esencia,
cap. V).
AXIOMAS DE LA FILOSOFÍA
ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
ELEMENTAL
 Metafísica
 Gnoseología
 Epistemología
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 Ética
“Y, dado que lo que sitúa a una cosa dentro de un género o especie es lo que se
expresa en la definición de qué es la cosa, los filósofos usan el término "quididad"
por "esencia" Esto es lo que frecuentemente señala El Filósofo con la expresión: "lo
que cada cosa es" [ARISTÓTELES, Metaphysica, Libro VII], es decir, aquello que da a
la cosa el ser lo que es
 Universal
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 Reflexiva
 Analítica
 Crítica
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 Radical o Esencial
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 Filosofía del lenguaje
 Filosofía de la mente
 Filosofía de la ciencia
Se refiere al conjunto de métodos y
técnicas que se emplean `para transmitir
los conceptos, métodos y conocimientos
propios de la filosofía elemental (Sobre el
Ser y la Esencia, cap. I).
REFERENCIAS
 Domínguez márquez, m. (s/f). Neuroeducación: elemento para potenciar el aprendizaje en las aulas del siglo xxi neuroeducation:
elements to enhance learning in the classrooms of the 21st century. Educrea.cl. Recuperado el 18 de mayo de 2023, de
https://educrea.cl/wp-content/uploads/2021/02/neuroeducacion.pdf
 Landivar, a. M. (s/f). Neuropsicoeducación. Alicia m. Landivar. Recuperado el 18 de mayo de 2023, de https://aliciamlandivar.com/blog-
y-m%c3%a1s/f/neuropsicoeducaci%c3%b3n
 De thomas kauf, t. (s/f). ¿qué es la filosofía? Cloudfront.net. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/34507342/deleuze_y_guattari-que_es_la_filosofia-libre.pdf?1408694575=&response-content-
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 (s/f-a). Studocu.com. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de https://www.studocu.com/gt/document/universidad-mariano-galvez-de-
guatemala/filosofia/organizador-grafico-filosofia-y-las-ramas-de-la-filosofia-epocas-y-filosofos/25099508
 (s/f-b). Edu.pe. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1664/introduccion_a_la_filosofia.pdf

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA DE EDUCACION BASICA MATERIA SOCIEDAD Y POLITICA EDUCATIVA PARALELO A DOCENTE LCDA. YADIRA DEL PILAR CHAVEZ LOOR AUTORES  RODRIGUEZ MENDOZA MAYRA VALERIA  BASURTO VASQUEZ MICHELLE MONSERRATE  PAREDES VELASQUEZ SELANIA RUBI  LOPEZ FALCONI YELITXA JAMILETH  BAUTISTA SANCHEZ SOLANGE BRIGGITTE  POZO SANGUCHO KIMBERLY MISHELL
  • 2. TEMAS A TRATAR LA NEUROPSICOEDUCACIÓN FILOSOFÍA ELEMENTAL
  • 3. NEUROPSICOEDUCACION Conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso como la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje TEORÍAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN EL CEREBRO COMO APRENDE EL CEREBRO Es una teoría que comprende el funcionamiento de la memoria los sistemas atencionales y las etapas del aprendizaje en función de la teoría de la neurociencias (Caicedo López, 2016).  Modelo cerebro triuno neocórtex, sistema límbico y sistema reptiliano  Modelo cerebro total lóbulo frontal, parietal, occipital y temporal.  Modelo de hemisferios hemisferio izquierdo y derecho (Rotger, 2017). EL REPASO es la clave del aprendizaje si algo se repite se convence al cerebro que la información es importante, El cerebro busca la supervivencia toda aquella información que impacta e involucra al cuerpo se transforma en experiencia almacenándose en la memoria para el momento en que la necesitemos (Schunk, 2012). Aprender o enseñar mas reduciendo la información enfatizando relaciones interpersonales potenciando talentos y cualidades con un estilo de vida menos estresante cuidando el ENTORNO FAMILIA Y EDUCATIVO.
  • 4. FILOSOFÍA ELEMENTAL RAMAS DE LA FILOSOFÍA Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo (Sobre el ser y la esencia, cap. V). AXIOMAS DE LA FILOSOFÍA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA ELEMENTAL  Metafísica  Gnoseología  Epistemología  Lógica  Ética “Y, dado que lo que sitúa a una cosa dentro de un género o especie es lo que se expresa en la definición de qué es la cosa, los filósofos usan el término "quididad" por "esencia" Esto es lo que frecuentemente señala El Filósofo con la expresión: "lo que cada cosa es" [ARISTÓTELES, Metaphysica, Libro VII], es decir, aquello que da a la cosa el ser lo que es  Universal  Problemática  Reflexiva  Analítica  Crítica  Incondicional  Objetiva  Metódica  Sistemática  Radical o Esencial  Racional  Estética  Filosofía del lenguaje  Filosofía de la mente  Filosofía de la ciencia Se refiere al conjunto de métodos y técnicas que se emplean `para transmitir los conceptos, métodos y conocimientos propios de la filosofía elemental (Sobre el Ser y la Esencia, cap. I).
  • 5. REFERENCIAS  Domínguez márquez, m. (s/f). Neuroeducación: elemento para potenciar el aprendizaje en las aulas del siglo xxi neuroeducation: elements to enhance learning in the classrooms of the 21st century. Educrea.cl. Recuperado el 18 de mayo de 2023, de https://educrea.cl/wp-content/uploads/2021/02/neuroeducacion.pdf  Landivar, a. M. (s/f). Neuropsicoeducación. Alicia m. Landivar. Recuperado el 18 de mayo de 2023, de https://aliciamlandivar.com/blog- y-m%c3%a1s/f/neuropsicoeducaci%c3%b3n  De thomas kauf, t. (s/f). ¿qué es la filosofía? Cloudfront.net. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/34507342/deleuze_y_guattari-que_es_la_filosofia-libre.pdf?1408694575=&response-content- disposition=inline%3b+filename%3dgillesdeleuzeyfelixguattari_queeslafilos.pdf&expires=1684527922&signature=pxjyrpzrpibzd8wouy njljjswcyywwvks5dxbrrwbprrmv0uinv~ectoz~gr1s4ffwhhjv0zw5wswxxf4fpbqingo6kyik1i3e-lpaw4zxh6ncvwlcymihbbrh-q6myw- gcpw05ced5yrcelzwf7of6falvnusj1nb6r39-io2i-pbrxfv9qkqse4fs7zd-fgk8m- owkvuvxcuoykemhcqf2cvxbkos~rmtyz8ik4vkchn22ijdixbhgsvhg7mnhbjh17zgjkxno4tdqvn7ertuhaxhzlhqxjh- bqy3xuy3ai2bvb~q048fhyil~eccyqltuffl2d0a-8iavlxb~kq__&key-pair-id=apkajlohf5ggslrbv4za  (s/f-a). Studocu.com. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de https://www.studocu.com/gt/document/universidad-mariano-galvez-de- guatemala/filosofia/organizador-grafico-filosofia-y-las-ramas-de-la-filosofia-epocas-y-filosofos/25099508  (s/f-b). Edu.pe. Recuperado el 19 de mayo de 2023, de https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1664/introduccion_a_la_filosofia.pdf