1. 5560695-84455<br />The Greenland School<br />Departamento de Lenguaje <br /> <br />Guía género lírico I <br />(repaso)<br />Lee los siguientes textos y responde las preguntas <br />Texto 1<br />...Madre mía, oh madre tierna, oh madre indulgente,<br />ya no hilo más, ya no tejo más porque estoy enamorada de un bello joven y mi corazón está herido...<br />Safo<br />Texto 2<br />A nadie más que a mí, ni al propio Júpiter,<br />dice mi Lesbia que podría amar.<br />Lo que toda mujer dice a su amante<br />escrito queda en viento o agua rápida.<br />Catulo<br /> <br />1.¿Por qué otra palabra podría ser reemplazada la palabra subrayada del texto 1 (indulgente) que mantuviese similar significado?<br />A)compasiva<br />B)absuelta<br />C)condonada<br />D)sublime<br />E)apta<br />2.¿Qué aspecto(s) del amor es/son común(es) a ambos textos?<br />I.La felicidad que genera este sentimiento.<br />II.Se da en una relación de pareja.<br />III.Muestra la fragilidad del amante frente a su amado.<br />A)Solo I.<br />B)Solo II.<br />C)I y II.<br />D)II y III.<br />E)I, II y III.<br />3.¿Qué quiere decir el hablante del Texto 2 al mencionar que “lo que toda mujer dice a su amante/ escrito queda en viento o agua rápida”?<br />A)Que las promesas de las mujeres se parecen al agua.<br />B)Que lo que una mujer señala fluye libremente.<br />C)Las palabras de una mujer no deben ser tomadas en cuenta por su torpeza.<br />D)No hay que fiarse de promesas femeninas, pues estas son olvidadas por ellas.<br />E)El amor es un sentimiento que es frágil ya que depende de la reciprocidad de los amantes.<br />4.¿Por qué el hablante lírico, para expresar su dolor, invoca a su madre?<br />A)Porque pretende concitar la empatía de su madre, ya que ésta es calificada como indulgente.<br />B)Tiene un dolor muy hondo en su alma.<br />C)Ha vivido la experiencia del amor.<br />D)Pretende que su madre, de algún modo, solucione su problema, ya que es insistente en su llamado.<br />E)La madre es una figura a la cual el hombre siempre ha acudido para poner remedio a sus dolores.<br /> <br /> Lee la siguiente estrofa y responde<br />Yo sé que estoy ligado a ti<br />más fuerte que la hiedra<br />porque tus ojos de mis sueños<br />no pueden separarse jamás.<br />Saracino D’Aquisto Ben Moiar, “La hiedra”<br />5.¿Qué figura literaria se encuentra en el verso subrayado?<br />A)Hipérbole<br />B)Metáfora<br />C)Comparación<br />D)Personificación<br />E)Antítesis<br />No perdono a la muerte enamorada,<br />No perdono a la vida desatenta,<br />No perdono a la tierra ni a la nada.<br />Miguel Hernández<br />6.¿Cuál de las siguientes figuras literarias está presente en estos versos?<br />A)Comparación<br />B)Anáfora<br />C)Antítesis<br />D)Epíteto<br />E)Enumeración<br />7. Indica al lado de cada enunciado la figura retórica que corresponde:<br />a) quot;
...y Kevin el Hércules, sorprendió a su familia al levantar una gran estructura sin problemasquot;
/ <br />b) Calisto y Melibea se casaron, como sabrá el lector si ha leído La Celestina.../<br />c) ¡Y las mujeres, y los niños, y los viejos, y los enfermos, gritarán entre el fuego, y vosotros cantaréis y yo también, porque seré yo quien os guíe!/<br />d) quot;
de verdes sauces hay una espesuraquot;
/<br />8. Redacta un breve texto de intención poética que contenga:<br />a) Tres estrofas <br />b) 12 versos en total<br />c) rima asonante<br />d) 1 metáfora<br />e) 1 hipérbole<br />