La oración y su análisis
Los sintagmas
¿Qué es un sintagma?
Un sintagma es un conjunto de palabras ordenadas en torno a un núcleo
que guardan relaciones de sentido y concordancia. Además de esto, las
palabras que forman parte de un sintagma desempeñan la misma función
dentro de la oración.
La pata de la mesa tiene una grieta muy profunda
*La pata de la mesas tiene unas grieta muy profundas
Un sintagma puede contener dentro de su estructura a otro sintagma
Una grieta muy profunda
.
S.N
Det. N S.Adj-CN

La oración y su análisis
Los sintagmas
Según el núcleo del sintagma podemos diferenciar
Tipo de sintagma Núcleo Ejemplo
Nominal (S.N) Sustantivo o palabra que actúe como
sustantivo. Suele ir acompañado de
un determinante
La casa es pequeña
El niño tiene los ojos azules
Ese banco es de piedra
Adjetival (S.Adj) Adjetivo La mesa es grande
El libro es antiguo
Verbal (SV) Verbo Juan compró un piso
Ana llevaba gafas
Adverbial Adverbio El tren llegará mañana
Juan llegó tarde
Preposicional S.N. precedido de una preposición
que hace la función de enlace
La mesa de madera es grande
Juan está en el patio

La oración y su análisis

La oración y su análisis
Impersonales de fenómeno meteorológico
Se trata de verbos como Llover, tronar, granizar;
amanecer..., también llamados unipersonales
Llueve mucho *Pedro llueve
Truena a lo lejos *Yo trueno
Amaneció lloviendo *Elena amanece mucho

La oración y su análisis
Impersonales con verbo hacer
El verbo hacer puede combinarse con SSNN con significado
de tiempo atmosférico o cronológico (hace calor; hace diez
años). Estos SSNN desempeñan la función de CD, no
de sujeto, quedando necesariamente vacía la posición de
éste:
Hace bastante frío; hacía mucho calor; hace varios años que
no la veo.
(bastante frío, mucho calor, varios años... son CD: lo hace,
los hace)

La oración y su análisis
Impersonales con verbo haber
Hay dos coches en la acera/*Habían dos coches en la
acera
había muchos policías en la puerta/*Habían muchos
policiás en la puerta
(dos coches, muchos policías son CD: los hay, los
había)

La oración y su análisis
Impersonales se
Partícula Se, antepuesta a un verbo en singular
Se está bien aquí; En Alemania se come demasiada carne;
Se tarda muy poco de aquí al centro

La oración y su análisis
Impersonales en 3ª personal. Falsas impersonales
No tienen sujeto pero lo pueden tener (=está omitido).
Tienen un sujeto genérico (cualquiera), desconocido o que
no interesa mencionar. Por ello es posible añadirlo en
cuanto las condiciones sean distintas (que se trate de
alguien concreto, conocido o a quien interesa mencionar):
Dicen que es mentira; Admiten a cualquiera; Hablan de ir a
Barcelona; Llaman a la puerta; Me han dicho que vuelva
mañana.
Como se ve, en todos estos casos es posible añadir un sujeto
(p. ej. Elena y Pedro).

La oración y su análisis

La oración y su análisis

La oración y su análisis
D. Javier Sánchez -Lengua y Literatura- 4º ESO
Copulativas
Se construyen con un verbo copulativo (ser, estar, parecer), acompañado por un
atributo: El libro es interesante. María está cansada. Luis parece enfadado.
Predicativas
Se construyen con verbos no copulativos y pueden ir acompañados de los distintos
complementos verbales. CD, CI, CC… Juan viajó a Valencia
Activas
El sujeto es quien
realiza la acción verbal.
El mecánico arregló el
coche
Transitivas
El verbo necesita un
CD: Juan compró el
pan
Intransitivas
El verbo no necesita
un CD: María fue a la
tienda
Pasivas
El sujeto no realiza la acción, sino que la recibe. Siempre aparece
el complemento agente. El coche fue retirado por la grúa

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Atributo.
 Aparece en las oraciones con los verbos ser, estar y parecer
 Concuerda en género y número con el sujeto.
Inés está enferma.
Se reconoce:
 Es conmutable por el pronombre personal "lo"
Lo está.
 El atributo no puede suprimirse porque si eso ocurre la frase pierde
sentido o cambia de significado.
Inés está enferma.
*Inés está

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Directo.
 Concreta el significado de un verbo transitivo
 Nunca aparece en oraciones atributivas (con verbo copulativo).
 En ocasiones puede llevar la preposición "a".
Saludé a mis tías
Se reconoce:
 Es conmutable por los pronombres personales
lo, la, los, las
Las saludé
 Desempeña la función de sujeto en la oración pasiva
Mis tías han sido saludadas por mí.

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Indirecto.
 Indica quien recibe indirectamente la acción verbal
Juan compró flores a María
 Es siempre un sintagma preposicional precedido por la preposición
a
A María
Se reconoce:
 Es conmutable por los pronombres personales le, les
Juan le compró flores
 Desempeña la función de sujeto en la oración pasiva
Mis tías han sido saludadas por mí.

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Predicativo.
 Es un sintagma nominal o adjetival
 Completa el significado del sujeto o del CD en una oración
Los atletas llegaron agotados.
Eligieron delegada a Inés
Se reconoce:
 Aunque es conmutable por la forma interrogativa CÓMO. No
debe confundirse con el complemento circunstancial de
modo. El CCM no concuerda con el sujeto, ni con el CD
*Los atletas llegaron agotado
*Eligieron delegado a Inés

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Regido.
 Siempre es un sintagma preposicional. El verbo exige siempre
la presencia de una preposición.
Se desentendió de aquel asunto.
Se reconoce:
 Es conmutable por un pronombre personal tónico (él, ella,
ello, eso). Al pronominalizarse conserva la preposición.
Se desentendió de eso.

La oración y su análisis
 Los complementos del verbo
 Complemento Regido.
Versar (sobre): La conferencia versaba sobre filosofía
Fiarse (de): No me fío de tus amigos
Influir (en): El clima influye en el comportamiento
Aspirar (a): Aspiro a ser un buen actor
Dedicarse (a): ¿Te dedicas a la docencia?
Ocuparse (en, de): Se ocuparán de arreglar la sala
Confiar (en): Confía en las autoridades.
Acordarse (de): No puedo acordarme del título
Percatarse (de): Nunca se percata de lo que pasa a su alrededor
Caracterizarse por
Depender de
Enamorarse de

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Agente.
 Aparece únicamente con verbos transitivos en voz pasiva
El coche fue retirado por la grúa.
 Es un sintagma preposicional encabezado por la preposición
por
por la grúa
Se reconoce:
 Se convierte en Sujeto cuando la oración se transforma en
activa.
La grúa retiró el coche

La oración y su análisis
Los complementos del verbo
Complemento Circunstancial.
 Expresa las circunstancias en las que se realiza la acción verbal
 Su presencia no es obligatoria. Si se suprime, la frase sigue siendo
gramatical, aunque se empobrezca su significado.
Me torcí el tobillo ayer
Me torcí el tobillo
 Presenta cierta movilidad oracional
Me torcí el tobillo ayer
Ayer me torcí el tobillo
 Lugar, tiempo, modo, cantidad, instrumento, compañía, causa, finalidad
y concesión
Se reconoce:
 Conmutando por las formas DÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, CUÁNTO,
POR QUÉ, PARA QUÉ, CON QUIÉN.

La oración y su análisis
Análisis de la oración
Pasos para analizar las oraciones
1. Determinar la categoría gramatical de cada una de las
palabras de la oración (morfológico)
2. Buscar el verbo o verbos de la oración
3. Buscar el sujeto
4. Analizar el sujeto y cada uno de los sintagmas que lo
componen
5. Analizar el predicado atendiendo a la naturaleza del
verbo

La oración y su análisis
Análisis de la oración
Si es un sintagma predicado nominal hay que buscar
1. Verbo copulativo
2. Atributo
3. Complemento Indirecto
4. Complemento Circunstancial

La oración y su análisis
Análisis de la oración
Si es un sintagma predicado verbal activo hay que
buscar
1. Verbo
2. Complemento Directo
3. Complemento Predicativo (sujeto o CD)
4. Complemento Indirecto
5. Complemento Regido
6. Complemento Circunstancial

La oración y su análisis
Análisis de la oración
Si es un sintagma predicado verbal pasivo hay que
buscar
1. Verbo
2. Complemento Agente
3. Predicativo de sujeto
4. Complemento Indirecto
5. Complemento Circunstancial