SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Instrumentos tradicionales
extremeños:
PERCUSIÓN:
- Tamboril:
Tiene dos bastidores de piel en los extremos de su cuerpo redondo de madera.
Tiene un sistema de cuerdas para tensar las pieles y un cordón fino en contacto
con la piel -bordón- que realiza el sonido con su vibración.
- Las castañuelas:
Se tocan con una sola mano colocándolas dentro de la palma normalmente se
utilizan dos siempre uno más agudo que el otro para, estas se calientas antes de
ser usadas para evitar que se abran. Emiten sonidos cortos y secos.
- Botella de anís:
Instrumento casero. En este caso se trata de un idiófono frotado. El sonido,
rítmico y brillante, se consigue frotando con una llave. Se usa de
acompañamiento en diversos grupos folklóricos.
- Sonajas:
Es un idiófono sacudido utilizado para acompañar bailes y algunos cantos
tradicionales. Sus sonidos se produce al chocar entre si una serie de círculos
recortados de hojalata.
- Carraca:
Idiófono percutido, consta de una rueda dentada unida a un eje y que sirve de
asidero. Alrededor del eje gira una pieza de madera que sujeta una lengüeta y es
la que suena al entrar en contacto con los dientes de la rueda.
- Tajoletas o Palillos:
Instrumento de percusión que consta de dos tablillas en madera dura, piedra
plana o teja, su sonido se produce al colocarlo entre los dedos de una mano y
moviendo la muñeca para que repique.
- Almirez:
Instrumento quegolpeandorítmicamente en el fondo y en loslaterales seutiliza
para acompañar el canto improvisado.
- Cántaro:
Se utilizaba para tocarlo como instrumento de percusión. Golpeando la boca
con una alpargata y este originaba un sonido hueco y resonante en el interior
del recipiente.
- Zambomba:
La zambomba es un membranófono de fricción. En España, la zambomba es un
instrumento muy típico en las fiestas navideñas, acompañando con frecuencia
al canto de villancicos y cánticos populares. También se usa en otros muchos
países en música tradicional.
- Pandereta:
La pandereta es un instrumento de percusión con tono indeterminado
membranófono perteneciente al grupo de los tambores de marco. Este
instrumento está formado por uno o dos aros superpuestos, de un centímetro o
menos de espesor, provistos de ferreñas (sonajas) de latón, hierro o acero
templado, y cuyo vano está cubierto por uno de sus cantos con piel muy lisa y
estirada (pergamino). Puede ser piel de oveja sin lana o panza de burro.
- Otros útiles de cocina que se utilizaban en la música popular y folklórica
extremeña: badil, caldero, cucharas, mortero, morteruelo, sartén con llave,
sartén con cuchara y dedal. También el cencerro.
Mortero Caldero
Badil Sartén
VIENTO:
- Flauta de tres agujeros:
Su escala tonal completa se consigue sobre-soplando la embocadura, llegando
a alcanzar más de dos octavas. SE tocan de acompañante, normalmente con el
tamboril.
CUERDA:
- Guitarra:
La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una
caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero,
generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca), y seis
cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, que permiten las
diferentes notas.
- Laudes:
Es un cordófono punteado con presencia en prácticamente toda la península.
Consta de doce cuerdas (seis dobles) metálicas, como la bandurria, pero el
mástil es más largo que en aquella. Tradicionalmente forma parte de rondallas
o grupos de cuerda, junto con la guitarra y la bandurria, dando distintas voces
que esta.
- Bandurrias:
Consta de doce cuerdas (seis dobles) metálicas afinadas por cuartas y se hace
sonar con una púa o plectro. Tradicionalmente forma parte de rondallas o
grupos de cuerda, junto con la guitarra y el laúd, de similares características,
pero con un sonido más grave.
MÁS COSAS SOBRE EXTREMADURA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Extremadura

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Región Folclórica del Litoral Argentino
Región Folclórica del Litoral ArgentinoRegión Folclórica del Litoral Argentino
Región Folclórica del Litoral Argentinolilianamargutti
 
Regiones folkolricas
Regiones folkolricas   Regiones folkolricas
Regiones folkolricas Elvio Bieri
 
Instrumentos autóctonos argentinos
Instrumentos  autóctonos  argentinosInstrumentos  autóctonos  argentinos
Instrumentos autóctonos argentinosfabiymari
 
Evolución de la Orquesta
Evolución de la OrquestaEvolución de la Orquesta
Evolución de la Orquestaciamariamusica
 
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACIONINSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACIONlauracap19
 
2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayo2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayoMARIEL CHAVANNE
 
Instrumentos musicales del norte argentino y celebraciones
Instrumentos musicales del norte argentino y celebracionesInstrumentos musicales del norte argentino y celebraciones
Instrumentos musicales del norte argentino y celebracioneslilianamargutti
 
Folclor Colombiano. Regiones
Folclor Colombiano. Regiones Folclor Colombiano. Regiones
Folclor Colombiano. Regiones mart-hila
 
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALESCUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALESJuan Moreno
 
La música en la antigüedad
La música en la antigüedad La música en la antigüedad
La música en la antigüedad Alexialominet
 
Ejercicios para rehabilitar Disfemia
Ejercicios para rehabilitar DisfemiaEjercicios para rehabilitar Disfemia
Ejercicios para rehabilitar Disfemiabethymaribelvivancog
 

La actualidad más candente (20)

Región Folclórica del Litoral Argentino
Región Folclórica del Litoral ArgentinoRegión Folclórica del Litoral Argentino
Región Folclórica del Litoral Argentino
 
Musica latina
Musica latinaMusica latina
Musica latina
 
437656801 zampona
437656801 zampona437656801 zampona
437656801 zampona
 
Regiones folkolricas
Regiones folkolricas   Regiones folkolricas
Regiones folkolricas
 
Instrumentos autóctonos argentinos
Instrumentos  autóctonos  argentinosInstrumentos  autóctonos  argentinos
Instrumentos autóctonos argentinos
 
Regiones Folklóricas
Regiones FolklóricasRegiones Folklóricas
Regiones Folklóricas
 
Las formas musicales
Las formas musicalesLas formas musicales
Las formas musicales
 
Clasificación instrumentos 1° básico
Clasificación instrumentos 1° básicoClasificación instrumentos 1° básico
Clasificación instrumentos 1° básico
 
Evolución de la Orquesta
Evolución de la OrquestaEvolución de la Orquesta
Evolución de la Orquesta
 
TEMA 1 - 2º ESO
TEMA 1 - 2º ESOTEMA 1 - 2º ESO
TEMA 1 - 2º ESO
 
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACIONINSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
 
2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayo2016 plan de educ. musical abril y mayo
2016 plan de educ. musical abril y mayo
 
Instrumentos idiofonos
Instrumentos idiofonosInstrumentos idiofonos
Instrumentos idiofonos
 
Instrumentos musicales del norte argentino y celebraciones
Instrumentos musicales del norte argentino y celebracionesInstrumentos musicales del norte argentino y celebraciones
Instrumentos musicales del norte argentino y celebraciones
 
Folclor Colombiano. Regiones
Folclor Colombiano. Regiones Folclor Colombiano. Regiones
Folclor Colombiano. Regiones
 
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALESCUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
CUALIDADES DEL SONIDO Y CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
 
La Melodía
La MelodíaLa Melodía
La Melodía
 
La música en la antigüedad
La música en la antigüedad La música en la antigüedad
La música en la antigüedad
 
Región cuyana
Región cuyanaRegión cuyana
Región cuyana
 
Ejercicios para rehabilitar Disfemia
Ejercicios para rehabilitar DisfemiaEjercicios para rehabilitar Disfemia
Ejercicios para rehabilitar Disfemia
 

Similar a Instrumentos de extremadura

Los instrumentos de la música folclórica asturiana
Los instrumentos de la música folclórica asturianaLos instrumentos de la música folclórica asturiana
Los instrumentos de la música folclórica asturianaIES Rosario de Acuña
 
Los instrumentos tradicionales de Asturias
Los instrumentos tradicionales de AsturiasLos instrumentos tradicionales de Asturias
Los instrumentos tradicionales de AsturiasIES Rosario de Acuña
 
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y vientoSara Samol
 
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturiano
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturianoAngelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturiano
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturianoColegio Público Laviada
 
Los instrumentos tradicionales en asturias
Los instrumentos tradicionales en asturiasLos instrumentos tradicionales en asturias
Los instrumentos tradicionales en asturiasMbel González
 
Instrumentos Musicales
Instrumentos Musicales Instrumentos Musicales
Instrumentos Musicales jamesverdolaga
 
Músicas de San Andrés y Providencia
Músicas de San Andrés y ProvidenciaMúsicas de San Andrés y Providencia
Músicas de San Andrés y ProvidenciaKissy Ortiz
 
Trabajo pilar y sonia
Trabajo pilar y soniaTrabajo pilar y sonia
Trabajo pilar y soniamarianmusic
 
Instrumentos Colombianos
Instrumentos ColombianosInstrumentos Colombianos
Instrumentos ColombianosValentina_roman
 
Ritmos Colombianos
Ritmos ColombianosRitmos Colombianos
Ritmos ColombianosMariana_13
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Mariana_13
 
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_a
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_aInstrumentos colombianos zuley echeverry 8_a
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_aZuleyecheverry
 
Instrumentos de orquesta
Instrumentos de orquestaInstrumentos de orquesta
Instrumentos de orquestajavierj140
 
trabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusiontrabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusionmarianmusic
 
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentosDanzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentoseducmusical1
 
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentosDanzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentoseducmusical1
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicalespobreyo
 

Similar a Instrumentos de extremadura (20)

Los instrumentos de la música folclórica asturiana
Los instrumentos de la música folclórica asturianaLos instrumentos de la música folclórica asturiana
Los instrumentos de la música folclórica asturiana
 
Los instrumentos tradicionales de Asturias
Los instrumentos tradicionales de AsturiasLos instrumentos tradicionales de Asturias
Los instrumentos tradicionales de Asturias
 
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
 
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturiano
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturianoAngelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturiano
Angelica quimbayo rojas_instrumentos_tradicionales_del_folclore_asturiano
 
Los instrumentos tradicionales en asturias
Los instrumentos tradicionales en asturiasLos instrumentos tradicionales en asturias
Los instrumentos tradicionales en asturias
 
Instrumentos Musicales
Instrumentos Musicales Instrumentos Musicales
Instrumentos Musicales
 
alex james (1)
alex james (1)alex james (1)
alex james (1)
 
Músicas de San Andrés y Providencia
Músicas de San Andrés y ProvidenciaMúsicas de San Andrés y Providencia
Músicas de San Andrés y Providencia
 
Trabajo pilar y sonia
Trabajo pilar y soniaTrabajo pilar y sonia
Trabajo pilar y sonia
 
Instrumentos Colombianos
Instrumentos ColombianosInstrumentos Colombianos
Instrumentos Colombianos
 
Ritmos Colombianos
Ritmos ColombianosRitmos Colombianos
Ritmos Colombianos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_a
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_aInstrumentos colombianos zuley echeverry 8_a
Instrumentos colombianos zuley echeverry 8_a
 
Instrumentos2
Instrumentos2Instrumentos2
Instrumentos2
 
Instrumentos de orquesta
Instrumentos de orquestaInstrumentos de orquesta
Instrumentos de orquesta
 
trabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusiontrabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusion
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentosDanzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
 
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentosDanzas imitativas vestimenta e instrumentos
Danzas imitativas vestimenta e instrumentos
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
 

Más de CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN Y CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA ASUCION

Más de CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN Y CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA ASUCION (20)

Carta hogwarts
Carta hogwartsCarta hogwarts
Carta hogwarts
 
Rebex. Resolución del 8 de Enero de 2018
Rebex. Resolución del 8 de Enero de 2018Rebex. Resolución del 8 de Enero de 2018
Rebex. Resolución del 8 de Enero de 2018
 
Libro digital de la constitución. CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN DE FERIA
Libro digital de la constitución. CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN DE FERIALibro digital de la constitución. CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN DE FERIA
Libro digital de la constitución. CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN DE FERIA
 
Canción de los derechos
Canción de los derechosCanción de los derechos
Canción de los derechos
 
Temporalización la parra de actividades
Temporalización la parra de actividadesTemporalización la parra de actividades
Temporalización la parra de actividades
 
Temporalización de actividades feria
Temporalización de actividades feriaTemporalización de actividades feria
Temporalización de actividades feria
 
13. anexos de la programación para la evaluación 2017-18
13. anexos de la programación para la evaluación 2017-1813. anexos de la programación para la evaluación 2017-18
13. anexos de la programación para la evaluación 2017-18
 
Material inicio de curso . música
Material inicio de curso . músicaMaterial inicio de curso . música
Material inicio de curso . música
 
11. anexos de la programación para la evaluación 2016-17
11. anexos de la programación para la evaluación 2016-1711. anexos de la programación para la evaluación 2016-17
11. anexos de la programación para la evaluación 2016-17
 
Triptico leer-en-familia
Triptico leer-en-familiaTriptico leer-en-familia
Triptico leer-en-familia
 
Lipdub en Feria. VESTUARIO
Lipdub en Feria. VESTUARIOLipdub en Feria. VESTUARIO
Lipdub en Feria. VESTUARIO
 
Letra para la canción del día de la paz COLEGIO FERIA 2017
Letra para la canción del día de la paz COLEGIO FERIA 2017Letra para la canción del día de la paz COLEGIO FERIA 2017
Letra para la canción del día de la paz COLEGIO FERIA 2017
 
edgar willems la preaparacion musical de los mas pequeños
edgar willems la preaparacion musical de los mas pequeñosedgar willems la preaparacion musical de los mas pequeños
edgar willems la preaparacion musical de los mas pequeños
 
Metodología de E. Willems para trabajar en múscia
Metodología de E. Willems para trabajar en músciaMetodología de E. Willems para trabajar en múscia
Metodología de E. Willems para trabajar en múscia
 
vivamos-la-musica-4. Con actividades para trabajar en la educación musical.
 vivamos-la-musica-4. Con actividades para trabajar en la educación musical. vivamos-la-musica-4. Con actividades para trabajar en la educación musical.
vivamos-la-musica-4. Con actividades para trabajar en la educación musical.
 
vivamos-la-musica-4
 vivamos-la-musica-4 vivamos-la-musica-4
vivamos-la-musica-4
 
vivamos-la-musica-3
 vivamos-la-musica-3 vivamos-la-musica-3
vivamos-la-musica-3
 
vivamos-la-musica-2. LIBRO DE MUSICA
 vivamos-la-musica-2. LIBRO DE MUSICA vivamos-la-musica-2. LIBRO DE MUSICA
vivamos-la-musica-2. LIBRO DE MUSICA
 
didactica-de-la-musica-pilar-pascual-mejia. EDUCACIÓN MUSICAL
didactica-de-la-musica-pilar-pascual-mejia. EDUCACIÓN MUSICALdidactica-de-la-musica-pilar-pascual-mejia. EDUCACIÓN MUSICAL
didactica-de-la-musica-pilar-pascual-mejia. EDUCACIÓN MUSICAL
 
LIBRO MÚSICA . FICHAS. LIBRO FOTOCOPIABLE
LIBRO MÚSICA . FICHAS. LIBRO FOTOCOPIABLELIBRO MÚSICA . FICHAS. LIBRO FOTOCOPIABLE
LIBRO MÚSICA . FICHAS. LIBRO FOTOCOPIABLE
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Instrumentos de extremadura

  • 1. Instrumentos tradicionales extremeños: PERCUSIÓN: - Tamboril: Tiene dos bastidores de piel en los extremos de su cuerpo redondo de madera. Tiene un sistema de cuerdas para tensar las pieles y un cordón fino en contacto con la piel -bordón- que realiza el sonido con su vibración. - Las castañuelas: Se tocan con una sola mano colocándolas dentro de la palma normalmente se utilizan dos siempre uno más agudo que el otro para, estas se calientas antes de ser usadas para evitar que se abran. Emiten sonidos cortos y secos.
  • 2. - Botella de anís: Instrumento casero. En este caso se trata de un idiófono frotado. El sonido, rítmico y brillante, se consigue frotando con una llave. Se usa de acompañamiento en diversos grupos folklóricos. - Sonajas: Es un idiófono sacudido utilizado para acompañar bailes y algunos cantos tradicionales. Sus sonidos se produce al chocar entre si una serie de círculos recortados de hojalata.
  • 3. - Carraca: Idiófono percutido, consta de una rueda dentada unida a un eje y que sirve de asidero. Alrededor del eje gira una pieza de madera que sujeta una lengüeta y es la que suena al entrar en contacto con los dientes de la rueda. - Tajoletas o Palillos: Instrumento de percusión que consta de dos tablillas en madera dura, piedra plana o teja, su sonido se produce al colocarlo entre los dedos de una mano y moviendo la muñeca para que repique. - Almirez: Instrumento quegolpeandorítmicamente en el fondo y en loslaterales seutiliza para acompañar el canto improvisado.
  • 4. - Cántaro: Se utilizaba para tocarlo como instrumento de percusión. Golpeando la boca con una alpargata y este originaba un sonido hueco y resonante en el interior del recipiente. - Zambomba: La zambomba es un membranófono de fricción. En España, la zambomba es un instrumento muy típico en las fiestas navideñas, acompañando con frecuencia al canto de villancicos y cánticos populares. También se usa en otros muchos países en música tradicional. - Pandereta: La pandereta es un instrumento de percusión con tono indeterminado membranófono perteneciente al grupo de los tambores de marco. Este instrumento está formado por uno o dos aros superpuestos, de un centímetro o
  • 5. menos de espesor, provistos de ferreñas (sonajas) de latón, hierro o acero templado, y cuyo vano está cubierto por uno de sus cantos con piel muy lisa y estirada (pergamino). Puede ser piel de oveja sin lana o panza de burro. - Otros útiles de cocina que se utilizaban en la música popular y folklórica extremeña: badil, caldero, cucharas, mortero, morteruelo, sartén con llave, sartén con cuchara y dedal. También el cencerro. Mortero Caldero Badil Sartén VIENTO: - Flauta de tres agujeros: Su escala tonal completa se consigue sobre-soplando la embocadura, llegando a alcanzar más de dos octavas. SE tocan de acompañante, normalmente con el tamboril.
  • 6. CUERDA: - Guitarra: La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero, generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca), y seis cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, que permiten las diferentes notas. - Laudes: Es un cordófono punteado con presencia en prácticamente toda la península. Consta de doce cuerdas (seis dobles) metálicas, como la bandurria, pero el mástil es más largo que en aquella. Tradicionalmente forma parte de rondallas o grupos de cuerda, junto con la guitarra y la bandurria, dando distintas voces que esta. - Bandurrias:
  • 7. Consta de doce cuerdas (seis dobles) metálicas afinadas por cuartas y se hace sonar con una púa o plectro. Tradicionalmente forma parte de rondallas o grupos de cuerda, junto con la guitarra y el laúd, de similares características, pero con un sonido más grave. MÁS COSAS SOBRE EXTREMADURA: https://es.wikipedia.org/wiki/Extremadura