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Trabajamos la rima de palabras
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OBJETIVO GENERAL:
Mejorar o desarrollar la identificación de palabras que riman..
OBJETIVO ESPECÍFICO :Identificar palabras que riman con otra
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Se le presentan al niño/a una palabra marcada arriba, y abajo 4 palabras de las que
solo una de ellas rima con la palabra marcada arriba. El niño/a debe de nombrar la
palabra de arriba, y las cuatro que hay abajo para detectar cuál de ellas rima con
ésta. Se recomienda, en etapas iniciales, que el maestro/a proporcione modelo
haciendo más énfasis en la parte final de la palabra en su pronunciación, para
ayudar al niño/a a captar esa rima, esos sonidos que coinciden en ambas palabras.
Una vez detectada la palabra que rima el niño deberá rodearla.
Recomendamos al maestro/a que antes de hacer las actividades con los niños/as
lea las palabras usadas para conocerlas bien, ya que en ocasiones algunos
pictogramas pueden confundirnos.
VARIANTES:
1. Inventar una frase con las palabras.
2. Inventar una frase con las dos palabras que riman.
3. Pensar en otras palabras que conozcan que puedan rimar con éstas.
4. Pragmática: qué es, para qué sirve.
PALABRAS USADAS POR PÁGINA:
1. LATA: tapón, rata, enano, foca.
2. AVIÓN: manzana, mano, lápiz, melón.
3. ZAPATO: galleta, pato, tijeras, perro.
4. CONEJO. Caballo, vaso, espejo, dinero.
5. CAMPANA: puerta, mapa, ventana, foca.
6. BOCA: foca, bosque, zapatos, planta.
7. MELÓN: pie, camión, patata, serpiente.
8. RATA: goma, pipa, pirata, jamón.
9. PELOTA: dedo, gusano, jabón, gota.
10. RANA: campana, foca, pez, mesa.
11. LIMÓN: sol, avión, camiseta, coche.
Rodea
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Integrantes del equipo de trabajo:
Autor pictogramas: Sergio Palao
• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Licencia: CC (BY-NC-SA)
• Propiedad: Gobierno de Aragón
Imágenes y pictogramas
https://www.soyvisual.org/
Autora posiciones fonemas: Carolina López Hita
Procedencia: http://unmundopordescubriral.blogspot.com.es/
Licencia: CC (BY-NC-SA)
Belinda Haro Castilla
Coordina:
Realiza y produce
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No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Otras Imágenes y pictogramas:
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• Mariana Martín Castillo
• Mª Victoria Ropero López
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• Leticia Aguilera Vela
• Ana Isabel Montes Castillo
• Cristina García Rodríguez
• Irene Ocaña Castillo
• Virginia Aragón Jiménez
• Luisa Jiménez de la Blanca
• María Jesús Fernández Rojas
• Ángela Salvador Ruíz.

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  • 2. OBJETIVO GENERAL: Mejorar o desarrollar la identificación de palabras que riman.. OBJETIVO ESPECÍFICO :Identificar palabras que riman con otra DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a una palabra marcada arriba, y abajo 4 palabras de las que solo una de ellas rima con la palabra marcada arriba. El niño/a debe de nombrar la palabra de arriba, y las cuatro que hay abajo para detectar cuál de ellas rima con ésta. Se recomienda, en etapas iniciales, que el maestro/a proporcione modelo haciendo más énfasis en la parte final de la palabra en su pronunciación, para ayudar al niño/a a captar esa rima, esos sonidos que coinciden en ambas palabras. Una vez detectada la palabra que rima el niño deberá rodearla. Recomendamos al maestro/a que antes de hacer las actividades con los niños/as lea las palabras usadas para conocerlas bien, ya que en ocasiones algunos pictogramas pueden confundirnos. VARIANTES: 1. Inventar una frase con las palabras. 2. Inventar una frase con las dos palabras que riman. 3. Pensar en otras palabras que conozcan que puedan rimar con éstas. 4. Pragmática: qué es, para qué sirve. PALABRAS USADAS POR PÁGINA: 1. LATA: tapón, rata, enano, foca. 2. AVIÓN: manzana, mano, lápiz, melón. 3. ZAPATO: galleta, pato, tijeras, perro. 4. CONEJO. Caballo, vaso, espejo, dinero. 5. CAMPANA: puerta, mapa, ventana, foca. 6. BOCA: foca, bosque, zapatos, planta. 7. MELÓN: pie, camión, patata, serpiente. 8. RATA: goma, pipa, pirata, jamón. 9. PELOTA: dedo, gusano, jabón, gota. 10. RANA: campana, foca, pez, mesa. 11. LIMÓN: sol, avión, camiseta, coche.
  • 10. Rodea
  • 11. Rodea
  • 12. Rodea
  • 13. Rodea
  • 14. Integrantes del equipo de trabajo: Autor pictogramas: Sergio Palao • Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) • Licencia: CC (BY-NC-SA) • Propiedad: Gobierno de Aragón Imágenes y pictogramas https://www.soyvisual.org/ Autora posiciones fonemas: Carolina López Hita Procedencia: http://unmundopordescubriral.blogspot.com.es/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Belinda Haro Castilla Coordina: Realiza y produce http://siembraestrellas.blogspot.com.es/ @siembraestrellas No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Otras Imágenes y pictogramas: www.pixabay.com www.freepik.es • Rosario Porcel Bueno • María Villaescusa Jiménez • Virginia Mansilla Rodríguez • Patricia González Núñez • Mariana Martín Castillo • Mª Victoria Ropero López • María Blanco Casillas • Leticia Aguilera Vela • Ana Isabel Montes Castillo • Cristina García Rodríguez • Irene Ocaña Castillo • Virginia Aragón Jiménez • Luisa Jiménez de la Blanca • María Jesús Fernández Rojas • Ángela Salvador Ruíz.