Qué hacer con un niño con dislexia.

1. Ávila González, Ana
Galán Fernández, Laura
González Ramírez, Raquel
Postigo Matamoros, Roxana

2. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
❖Enseñanza basada en métodos multisensoriales: aquellos que utilizan el
tacto, el movimiento y el color como canal de aprendizaje, además de la vista
y el oído.
❖Adaptar el programa de estudio a las necesidades del niño.
❖Establecer un equipo con el niño y sus padres, para ayudarlo
❖No permitir que los compañeros se burlen del niño y explicarles lo que es la
dislexia.
❖Animarlo siempre y elogiarlo por sus talentos y aptitudes, evitando ponerlo
en situaciones en las que fracasará.

3. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
❖A medida que el niño aprenda palabras, se hace necesario el conocimiento de
un código que relacione las combinaciones de las letras con los sonidos de las
mismas. Así, el alumno logrará establecer una correspondencia entre
grafemas y fonemas.
❖Reforzar la memoria a corto plazo y a largo plazo para favorecer el
almacenamiento de la información y el acceso a la misma.
❖Utilizar la repetición para reforzar la nueva información que recibe el niño.

4. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
❖No olvidar darle copia de apuntes de lecciones y lista de lecturas
obligatorias.
❖Minimizar los deberes de lectura y escritura para que no suponga un
sobreesfuerzo.
❖Evitar que lea delante del grupo y valorarlo por sus esfuerzos.
❖Durante los exámenes, darle tiempo suplementario.

5. RECURSOS TIC
❖ Cuentos:
➢ La máquina de escribir. Un niño encuentra una máquina que no pita, ni
emite ningún lucecita, ni tiene botón de ON/OFF. Sin embargo, hace
letras. Y, tal como descubre Pol (protagonista), las letras pueden crear
imágenes. Y las imágenes pueden narrar historias.
❖ App:
➢ Dislexia ejercicios practicos: Tiene cinco bloques que contienen entre
cuatro y ocho actividades cada uno.
➢ Piruletras: Los ejercicios están diseñados teniendo en cuenta los errores
de lectura y escritura propios de los disléxicos. Ofrece ejercicios
divididos en cinco niveles: inicial, fácil, medio, difícil y experto.

6. RECURSOS TIC
❖ App:
➢ La magia de las palabras: Los niños escuchan el sonido de las letras, las
palabras y las oraciones que escriben en la pantalla del iPad.
➢ Las letras y yo, un cuento sobre la dislexia: Cuento que pertenece a la
editorial digital especializada en dificultades del aprendizaje.
❖ Asociación:
➢ La asociación de Dislexia y Familia (Disfam) cuenta con esta
completísima web llena de información de calidad y recursos varios:
http://www.disfam.org/

7. RECURSOS TIC
BLOG:
JUEGO INTERACTIVO:
http://dislexia-breal.blogspot.com.es/
http://www.dyseggxia.com/index?lang=es