Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
rubrica presentación coreografia.docx
1. ASIGNATURA: MÚSICA
CURSO: 5º BÁSICO
“Coreografía en Equipo”
Nombre: ___________________________________________________________
Puntaje total: 27 puntos Exigencia: 60% (50%PIE) Puntaje corte: 16 puntos
Objetivo: Interpretar coreografía en equipo a partir de sus propias apreciaciones.
Nº Indicador Puntaje
real
Puntaje
obtenido
1
El/La estudiante sigue con atención las instrucciones entregadas por la
profesora.
3
2 El /la estudiante trabaja sistemáticamente durante toda la clase 3
3
Se ha programado una coreografía en la que se incluyen infinidad de
posiciones, y movimientos en el espacio por parte de todos y cada uno de los
participantes
3
4
La coreografía prevé una coherencia de los pasos previstos con el tipo de
música escogida, y son ejecutados con fluidez y alta capacidad rítmica por
parte de todos los componentes del equipo
3
5
Los movimientos coreográficos son muy originales, creativos y expresan
emociones relacionadas con la temática de la canción.
3
6
Se detecta perfectamente que los pasos y movimientos coreográficos grupales
tienen relación con cada parte de la coreografía
3
7
En los ensayos se evidenció organización y respeto con cada integrante del
equipo
3
8 Existe una coordinación entre todos los integrantes del equipo 3
9 Presentan la coreografía en plazo estipulado 3
Puntaje final 27
Observaciones Calificación
Cada ítem de la lista de cotejo tiene
un valor de 3 puntos:
Logrado: 3 pts.
Medianamente logrado: 2 pts.
Deficiente: 1 punto
No logrado: 0 pts.