Este documento presenta información sobre una unidad de microbiología para estudiantes de enfermería. Explica conceptos clave como las categorías taxonómicas, la clasificación de microorganismos en los reinos protista y procariotas, y el sistema binario de nomenclatura bacteriana. El objetivo es que los estudiantes aprendan la terminología microbiológica para cuidar a los pacientes y prevenir infecciones.
1. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Instituto de Ciencias de la Salud.
Área académica de enfermería.
Microbiología y parasitología.
Enero-Junio 2015.
Segunda tarea:
Profesora:
C.D. María Isabel Tello Butrón.
Alumna:
Lucero Torres Vélez.
Semestre y grupo:
1°1.
Enero 06, 2015.
2. Unidad 1: Introducción a la microbiología.
Objetivo: Que el alumno se relacione con la terminología empleada en esta área que
tenga todas las medidas necesarias para cuidar a su paciente y a él mismo evitando así
contagios intrahospitalarios.
1. Introducción.
2. Clasificación y nomenclatura de los microorganismos.
2.1 Categorías taxonómicas.
2.2 Clasificación de los microorganismos en base los reinos:
protista y procariotas.
2.3 Conceptos de: género, especia, cepa y clon.
2.4 Sistema binario de la nomenclatura bacteriana.
3. Anatomía bacteriana.
4. Tinciones.
3. 2.1 Categorías taxonómicas.
Son las principales divisiones grandes, los reinos
animal y vegetal.
Comprende varios ordenes.
Comprende un conjunto de familias con ciertos
carácteres comúnes.
Un conjunto de especies muy cercanas entre sí.
Comprende los géneros afines.
Individuos que no sólo se parecen mucho entre sí
externamente, sino que su material genético es tan
semejante que permite, en aquellos organismos que se
reproducen sexualmente, que su descendencia sea
Divide a los seres vivos por su naturaleza en común.
Separa a los seres vivos por sus características
celulares.
4. Ejemplo 1: División completa del roble
blanco.
•División: Magnoliophyta.
•Clase: Magnoliopsida.
•Orden: Fagales.
•Familia: Fagaceae.
•Género: Qercus.
•Especie: Alba.
Ejemplo 2: Animales del orden
carnívora.
5. 2.2 Clasificación de los microorganismos en base a los reinos: protista y
procariotas.
PROTISTA PROCARIOTA
1. Son Eucariotas
2. No forman tejidos
3. Son autótrofos (por fotosíntesis),
heterótrofos (por absorción) o una
combinación de ambos.
4. Generalmente son aerobios pero existen
algunas excepciones.
5. Se reproducen sexual (meiosis) o
asexualmente (mitosis).
6. Son acuáticos o se desarrollan en
ambientes terrestres húmedos.
1. Una pared celular rígida y dura.
2. Su función es proteger a la célula.
3. Sobre esta pared actúan los antibióticos
que son medicamentos que destruyen a las
bacterias.
4. Una membrana plasmática, que actúa
como paso fronterizo entre el exterior y el
interior celular.
5. El citoplasma, que se encuentra en el
interior y es donde se realizan todas las
funciones celulares.
6.El ADN, que contiene la información
genética de la bacteria y que se encuentra
libre por el citoplasma.
7. Los ribosomas, que son pequeñas
fábricas de proteínas.
6. Protozoario
s
• Unicelulares.
• Suelos húmedos, agua dulce o salada y
como parásitos.
• Carecen de pigmentos fotosintéticos
propios.
•Se alimentan de partículas, células más
pequeñas o absorbiendo del medio
sustancias orgánicas disueltas.
• Presentan seudópodos, flagelos o cilios.
Entamoeva
histolytica,
Trypanosoma
cruzi y
Paramecium
caudotam.
• Son capaces de digerir compuestos
orgánicos.
• Presentan flagelos.
• Agua dulce.
Euglenofice
as
Euglena viridis.
•Algas unicelulares o forman conglomerados
multicelulares sencillos.
•Aguas dulces, marinas y suelo húmedo.
•Presentan cloroplastos de color café verdoso
o amarillo verdoso.
•La mayoría tiene una cubierta o pared celular
formada por dos valvas silicificadas.
•Algunas poseen flagelos.
Crisoficeas Diatomeas.
•Algas unicelulares flageladas marinas que en
muchos casos presenta una pared celular
dura.
•Cloroplastos de color amarillo o café
verdoso.
•Pueden proliferar esporádicamente en
Pirroficeas
Noctiluca scintillans
7. •Formas.
• Con relación a la
nutrición que
presentan, pueden
ser.
•Con relación al tipo
de ambiente donde
viven, pueden ser:
Cianoficea
s
• Carecen de núcleos definidos, de cloroplastos u
otras estructuras celulares especializadas.
•Son capaces de producir la misma clase de
clorofila que poseen las plantas superiores.
•Producen grandes cantidades de oxígeno. La
cantidad de oxígeno en la atmósfera es regulada
por este tipo de seres.
• Son fuente de alimento de gran cantidad de
microorganismos.
Algas
verde
azules.
Bacterias
• Cocos: bacterias esféricas.
• Bacilos: bacterias alargadas.
• Vibriones: bacterias con forma de coma
ortográfica.
• Espirilos: bacterias en forma de muelle, o
helicoidales.
•Autótrofas: crean la materia orgánica que
necesitan para vivir, a partir de la materia
inorgánica.
• Heterótrofas: crean la materia orgánica que
necesitan a partir de materia orgánica que
captan del medio donde viven.
• Aerobias: necesitan vivir en ambientes con
oxígeno.
• Anaerobias: necesitan vivir en ambientes con
CO2.
8. 2.3 Conceptos de género, especie, cepa y clon.
Proviene del latín genĕris. Es una
clasificación de individuos o cosas en las que
los mismos pueden ser ordenados según sus
rasgos o características particulares que los
caractericen.
Conjunto de individuos que proceden de
antecesores comunes y que son capaces de
reproducirse entre sí y de dar lugar a una
descendencia fértil.
Variante fenotípica de una especie o, de
un taxón inferior, usualmente
propagada clonalmente, debido al interés en
la conservación de sus cualidades
definitorias.
Conjunto de células u organismos que son
idénticos desde un punto de vista genético y
que se originaron por reproducción asexual.
Género
Especi
e
Cepa
Clon
9. 2.4 Sistema binario de la nomenclatura bacteriana.*
Se escribe con minúscula.
Es usualmente descriptivo
refiriéndose al color, origen,
patogenicidad, etc.
Latin o lanitizada.
Primera letra en mayúscula.
Proviene del nombre del descubridor u
otro científico relacionado o bien, su
morfología.
Cursiva o subrayada.
*Código Internacional de Nomenclatura
10. Bibliografía.
•------.----. Microbiología española Vol. III. Recuperado el 03 de febrero de 2015
desde http://www.semicrobiologia.org/info/revista_hist/1950_03_01.pdf
•-----.Tema 8:Clasificación. Recuperado el 03 de febrero de 2015 desde
http://aytotarifa.com/Aula%20abierta/Biologia/TEMA8.pdf
•Saravia, K., Garcés. A. (2008). Clasificación de los microorganismos. Recuperado
el 03 de febrero de 2015 desde
http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/facultad_farmacia/catedraMicro/08_Tema_
3_Taxonom%C3%ADa.pdf
•Murray, P. Microbiología Médica. (5° Ed.) Madrid: Mosby.
Notas del editor
Es el darle nombre a los microorganismos y su objetivo es precisamente elegir el nombre adecuado y nombrar el germen siempre por el mismo nombre evitando así confusiones. Es importante diferenciar entre taxonomía y nomenclatura, ya que nomenclatura es únicamente darle el nombre al organismo luego que se ha completado el trabajo taxonómico. Para nombrar las bacterias se usa el esquema binomial en el cual el nombre de la bacteria está constituido por 2 palabras; la primera es una palabra en latín o latinizada, que se escribe con la primera letra en mayúscula e indica el GÉNERO, usualmente esta palabra proviene del nombre del descubridor u otro científico relacionado o describe la morfología del microorganismo. La segunda palabra indica la ESPECIE, se escribe con minúscula, y es usualmente descriptivo refiriéndose al color, origen, patogenicidad, etc. Ejemplo: Bacillus subtilis ↓ ↓ Género Especie Los nombres científicos de las bacterias deben ser escrito en letra cursiva (Itálica) o en su defecto cada palabra debe ser subrayada. Las reglas y métodos del sistema de Nomenclatura Bacteriana se encuentran en el Código Internacional de Nomenclatura Bacteriana.