El documento analiza las fortalezas y debilidades del uso de PowerPoint en la enseñanza. Entre las fortalezas se encuentra que es dinámico e involucra a los estudiantes, y entre las debilidades que no permite el debate entre profesor y estudiantes ni la corrección de trabajos. Se sugiere realizar correcciones de trabajos, debates abiertos y foros para discutir dudas.

1. PROFESORADO DE EDUCACION FISICA
I N S T I T U T O S U P E R I O R D E F O R M A C I Ó N D O C E N T E
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ALUMNA: Luciana Olivares
PROFESOR: Gustavo Parolin
FECHA DE ENTREGA: 20 de
Octubre
CATEDRA: TIC
MUERTE POR POWER POINT

2. FORTALEZAS DINÁMICO MODO DE INTERACTUAR CON LOS COMPAÑEROS, CON
LO QUE OTRO PUEDA APORTAR.
 APORTA GANAS DE PARTICIPAR.
 SE MANEJA MUY BIEN CON LOS CONCEPTOS Y
LAS ENTRADAS PARA PODER LLAMAR LA ATENCIÓN
DE LOS ALUMNOS
 LAS ACTIVIDADES DAN MOTIVACION.
 MUY BUENA FORMA DE PRESENTAR CADA NUEVA
ACTIVIDAD.

3. DEBILIDADES
 NO HAY DEBATE PROFESOR – ALUMNO.
 NO SE CORRIGEN LOS TRABAJOS PARA VER
SI ESTAMOS HACIENDO BIEN LAS COSAS.

4. SUGERENCIAS
 REALIZAR UNA CORRECION SOBRE
LOS TRABAJOS REALIZADOS, PARA IR
GUIANDONOS.
 REALIZAR UN DEBATE ABIERTO
ENTRE TODOS, POR LAS DUDAD QUE
ESTEN LAS MISMAS DUDAS.
 TENER UN FORO PARA QUE EL QUE
QUIERA AL FINAL DE CADA ACTIVIDAD
PARTICIPE DE UN DEBATE.