SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Cada vez que subes de nivel escolar, es 
complicado saber que hacer, como adaptarte, 
y peor aun cuando no tienes la información 
adecuada o el apoyo necesario para dar ese 
PARA EMPEZAR 
paso…
Factores que influyen en la toma de decisiones 
 Calidad de la información 
 Personalidad e inteligencia cognoscitiva 
 Inteligencia emocional 
 Valores
En la vida real también dan “brincos” de una 
etapa escolar a otra, uno de los más 
significativos, tanto en el plano escolar como 
psicológico, es cuando pasan de secundaria a 
preparatoria 
 Consultándolo con estudiantes de 3º de sec. 
nos dimos cuenta que:… 
ELEGIR UN BACHILLERATO
 “Es una época de torbellino donde están 
formando su personalidad, tienen cambios 
hormonales, salen del cascarón de su casa…” 
indica el psicólogo social Jesús Castillo López 
 “La prepa requiere más orden, presencia, 
adaptarse a nuevas normas…” 
LO QUE OPINAN LOS PROFESIONALES
LA PREPARATORIA: 
 además de agregar formación y 
conocimientos que sirven para obtener un 
mejor trabajo y un mejor nivel de vida, 
 es la puerta para el mundo profesional 
 Es bueno que la preparatoria sea ahora 
obligatoria. Esperemos, que además, todos 
los jóvenes tengan la oportunidad de 
estudiarla. 
EN RESUMEN
¿QUE INFLUYE? 
 Familia 
 oferta académica 
ELEGIR UNA CARRERA
¿QUE INFLUYE? 
 Situación económica 
 Campo laboral 
 Cambios sociales 
ELEGIR UNA CARRERA
Consultándolo con estudiantes de 6º semestre, 
nos dimos cuenta que:… 
 Existe mas responsabilidad para elegir una 
carrera 
 Los nervios de prepararse para un EXANI 
EN RESUMEN
Es de suma importancia que los padres, 
maestros y orientadores estén al pendiente de 
los intereses que tienen los jóvenes para 
poder ayudarlos a tomar la mejor decisión 
CONCLUSIONES
 Elegir una carrera es la decisión (hasta esta 
edad) más importante que puede tomar una 
persona 
 Elegir un bachillerato no deja de ser 
importante, hay que conocer cuál es el que 
mejor se crea que pueda cumplir las 
expectativas del joven 
CONCLUSIONES
 GUTIÉRREZ SALAZARALMA KARINA 
 MONTES DEOCA ENRÍQUEZGUSTAVO. 
 RODRÍGUEZ FIGUEROA JOSÉÁNGEL DE JESÚS 
 ZENDEJAS GUTIÉRREZ URIEL
Guía para tomar decisiones educativas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica docente faby pdf
Practica docente faby pdfPractica docente faby pdf
Practica docente faby pdfFARISANTI
 
La vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitarioLa vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitariodania090596
 
La vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitarioLa vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitarioLizbeth Romero
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAcristina
 
Importancia de estudiar
Importancia de estudiarImportancia de estudiar
Importancia de estudiarYAHEL SOTO
 
Mi carrera profesional
Mi carrera profesionalMi carrera profesional
Mi carrera profesionalyeimystobar
 
Vida universitaria
Vida universitariaVida universitaria
Vida universitariaUDAL
 
proyecto de vida ange 3 B
proyecto de vida ange 3 B proyecto de vida ange 3 B
proyecto de vida ange 3 B Luis Barcia
 
Las carreras
Las carrerasLas carreras
Las carrerasRodrigo
 
inclusión y orientación educativa
inclusión y orientación educativainclusión y orientación educativa
inclusión y orientación educativamafiacarretoni
 
Vida universitaria
Vida universitariaVida universitaria
Vida universitariaalice2327
 

La actualidad más candente (17)

Practica docente faby pdf
Practica docente faby pdfPractica docente faby pdf
Practica docente faby pdf
 
La vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitarioLa vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitario
 
La vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitarioLa vida de un estudiante universitario
La vida de un estudiante universitario
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Importancia de estudiar
Importancia de estudiarImportancia de estudiar
Importancia de estudiar
 
Hoja de vida de jorge palacios
Hoja de vida de jorge palaciosHoja de vida de jorge palacios
Hoja de vida de jorge palacios
 
Quien soy
Quien soyQuien soy
Quien soy
 
Vida universitaria
Vida universitariaVida universitaria
Vida universitaria
 
Mi carrera profesional
Mi carrera profesionalMi carrera profesional
Mi carrera profesional
 
Metas 3 meses_dmcg
Metas 3 meses_dmcgMetas 3 meses_dmcg
Metas 3 meses_dmcg
 
Vida universitaria
Vida universitariaVida universitaria
Vida universitaria
 
proyecto de vida ange 3 B
proyecto de vida ange 3 B proyecto de vida ange 3 B
proyecto de vida ange 3 B
 
Las carreras
Las carrerasLas carreras
Las carreras
 
inclusión y orientación educativa
inclusión y orientación educativainclusión y orientación educativa
inclusión y orientación educativa
 
GBI GENESIS
GBI GENESISGBI GENESIS
GBI GENESIS
 
Vida universitaria
Vida universitariaVida universitaria
Vida universitaria
 
Formacion1213
Formacion1213Formacion1213
Formacion1213
 

Destacado

Trabajo practico 5
Trabajo practico 5Trabajo practico 5
Trabajo practico 5rocioSM123
 
Declaración patrimonial
Declaración patrimonialDeclaración patrimonial
Declaración patrimonialAnonBJ
 
Presentación1 bsc
Presentación1 bscPresentación1 bsc
Presentación1 bscBárbara C
 
Reseña... mapas mental y conceptual
Reseña...  mapas mental y conceptualReseña...  mapas mental y conceptual
Reseña... mapas mental y conceptualciidneii
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemologíacotegui
 
Propuestas para un crecimiento humano integral
Propuestas para un crecimiento humano integralPropuestas para un crecimiento humano integral
Propuestas para un crecimiento humano integraldelialf33
 
Tus10comportamientosdigitales moreno
Tus10comportamientosdigitales morenoTus10comportamientosdigitales moreno
Tus10comportamientosdigitales morenoJhoan Ricardo
 
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios Raquel Perales
 
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)Unidad x diseño y proc lab ppr (2)
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)Cat Lunac
 
PROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTOPROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTOGallardo95
 
Fiesta Presentacion parte 3
Fiesta Presentacion parte 3Fiesta Presentacion parte 3
Fiesta Presentacion parte 3laraiz
 
Resumen sobre planificacion
Resumen sobre planificacionResumen sobre planificacion
Resumen sobre planificacionsilvadanessa
 
Cocinas y lamparas de campaña 2°
Cocinas y lamparas de campaña 2°Cocinas y lamparas de campaña 2°
Cocinas y lamparas de campaña 2°Henry Castillo
 
La tecnología de la información - USIL
La tecnología de la información - USILLa tecnología de la información - USIL
La tecnología de la información - USILhielo_ruiz
 

Destacado (20)

Trabajo practico 5
Trabajo practico 5Trabajo practico 5
Trabajo practico 5
 
Declaración patrimonial
Declaración patrimonialDeclaración patrimonial
Declaración patrimonial
 
Presentación1 bsc
Presentación1 bscPresentación1 bsc
Presentación1 bsc
 
Reseña... mapas mental y conceptual
Reseña...  mapas mental y conceptualReseña...  mapas mental y conceptual
Reseña... mapas mental y conceptual
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemología
 
Propuestas para un crecimiento humano integral
Propuestas para un crecimiento humano integralPropuestas para un crecimiento humano integral
Propuestas para un crecimiento humano integral
 
Uni3tema2
Uni3tema2Uni3tema2
Uni3tema2
 
Tus10comportamientosdigitales moreno
Tus10comportamientosdigitales morenoTus10comportamientosdigitales moreno
Tus10comportamientosdigitales moreno
 
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios
Ejercicio 1 y 2 Números aleatorios
 
Syllabus
SyllabusSyllabus
Syllabus
 
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)Unidad x diseño y proc lab ppr (2)
Unidad x diseño y proc lab ppr (2)
 
PROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTOPROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTO
 
Fiesta Presentacion parte 3
Fiesta Presentacion parte 3Fiesta Presentacion parte 3
Fiesta Presentacion parte 3
 
Resumen sobre planificacion
Resumen sobre planificacionResumen sobre planificacion
Resumen sobre planificacion
 
Unidad 8
Unidad 8 Unidad 8
Unidad 8
 
Bous
BousBous
Bous
 
Cocinas y lamparas de campaña 2°
Cocinas y lamparas de campaña 2°Cocinas y lamparas de campaña 2°
Cocinas y lamparas de campaña 2°
 
6 tsunami
6 tsunami6 tsunami
6 tsunami
 
La tecnología de la información - USIL
La tecnología de la información - USILLa tecnología de la información - USIL
La tecnología de la información - USIL
 
informatica
informaticainformatica
informatica
 

Similar a Guía para tomar decisiones educativas

Orientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónOrientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónAna Villegas
 
Orientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónOrientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónAna Villegas
 
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)Rocio Hernandez Rangel
 
Orientación Vocacional
Orientación VocacionalOrientación Vocacional
Orientación VocacionalErykishys Reed
 
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]conalepgdldos
 
ASpectos para elegir carrera
ASpectos para elegir carreraASpectos para elegir carrera
ASpectos para elegir carrerarul_arg
 
Cartilla De Reflexion Vocacional Definitiva
Cartilla De Reflexion Vocacional DefinitivaCartilla De Reflexion Vocacional Definitiva
Cartilla De Reflexion Vocacional DefinitivaNelva Coria
 
Ensayo cualitativa (1)
Ensayo cualitativa (1)Ensayo cualitativa (1)
Ensayo cualitativa (1)Licentiare
 
Proyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxProyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxBrayan784686
 

Similar a Guía para tomar decisiones educativas (20)

Pia orientacion-3 er-semestre
Pia orientacion-3 er-semestrePia orientacion-3 er-semestre
Pia orientacion-3 er-semestre
 
Diapositivas orientacion vocacional
Diapositivas orientacion vocacionalDiapositivas orientacion vocacional
Diapositivas orientacion vocacional
 
Orientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónOrientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentación
 
Orientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentaciónOrientación vocacional presentación
Orientación vocacional presentación
 
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)
Presentacion ejecutiva yo_no_abandono (1)
 
Guía de Orientación de Estudios
Guía de Orientación de EstudiosGuía de Orientación de Estudios
Guía de Orientación de Estudios
 
Invierte en tu educación universitaria
Invierte en tu educación universitariaInvierte en tu educación universitaria
Invierte en tu educación universitaria
 
Orientación Vocacional
Orientación VocacionalOrientación Vocacional
Orientación Vocacional
 
Guia preuniversia 2016
Guia preuniversia 2016Guia preuniversia 2016
Guia preuniversia 2016
 
Sembrando Ya! Octubre 2019
Sembrando Ya! Octubre 2019Sembrando Ya! Octubre 2019
Sembrando Ya! Octubre 2019
 
Viany 4 d
Viany 4 dViany 4 d
Viany 4 d
 
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]
2 2 recibir_a_nuevos_estudiantes[1]
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
ASpectos para elegir carrera
ASpectos para elegir carreraASpectos para elegir carrera
ASpectos para elegir carrera
 
Proyecto de metodos
Proyecto de metodosProyecto de metodos
Proyecto de metodos
 
Cartilla De Reflexion Vocacional Definitiva
Cartilla De Reflexion Vocacional DefinitivaCartilla De Reflexion Vocacional Definitiva
Cartilla De Reflexion Vocacional Definitiva
 
La elección de la carrera dentro de la
La elección de la carrera dentro de laLa elección de la carrera dentro de la
La elección de la carrera dentro de la
 
Ensayo cualitativa (1)
Ensayo cualitativa (1)Ensayo cualitativa (1)
Ensayo cualitativa (1)
 
Familia y eleccion de carrera profesional
Familia y eleccion de carrera profesionalFamilia y eleccion de carrera profesional
Familia y eleccion de carrera profesional
 
Proyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxProyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docx
 

Guía para tomar decisiones educativas

  • 1.
  • 2. Cada vez que subes de nivel escolar, es complicado saber que hacer, como adaptarte, y peor aun cuando no tienes la información adecuada o el apoyo necesario para dar ese PARA EMPEZAR paso…
  • 3. Factores que influyen en la toma de decisiones  Calidad de la información  Personalidad e inteligencia cognoscitiva  Inteligencia emocional  Valores
  • 4. En la vida real también dan “brincos” de una etapa escolar a otra, uno de los más significativos, tanto en el plano escolar como psicológico, es cuando pasan de secundaria a preparatoria  Consultándolo con estudiantes de 3º de sec. nos dimos cuenta que:… ELEGIR UN BACHILLERATO
  • 5.  “Es una época de torbellino donde están formando su personalidad, tienen cambios hormonales, salen del cascarón de su casa…” indica el psicólogo social Jesús Castillo López  “La prepa requiere más orden, presencia, adaptarse a nuevas normas…” LO QUE OPINAN LOS PROFESIONALES
  • 6. LA PREPARATORIA:  además de agregar formación y conocimientos que sirven para obtener un mejor trabajo y un mejor nivel de vida,  es la puerta para el mundo profesional  Es bueno que la preparatoria sea ahora obligatoria. Esperemos, que además, todos los jóvenes tengan la oportunidad de estudiarla. EN RESUMEN
  • 7. ¿QUE INFLUYE?  Familia  oferta académica ELEGIR UNA CARRERA
  • 8. ¿QUE INFLUYE?  Situación económica  Campo laboral  Cambios sociales ELEGIR UNA CARRERA
  • 9. Consultándolo con estudiantes de 6º semestre, nos dimos cuenta que:…  Existe mas responsabilidad para elegir una carrera  Los nervios de prepararse para un EXANI EN RESUMEN
  • 10. Es de suma importancia que los padres, maestros y orientadores estén al pendiente de los intereses que tienen los jóvenes para poder ayudarlos a tomar la mejor decisión CONCLUSIONES
  • 11.  Elegir una carrera es la decisión (hasta esta edad) más importante que puede tomar una persona  Elegir un bachillerato no deja de ser importante, hay que conocer cuál es el que mejor se crea que pueda cumplir las expectativas del joven CONCLUSIONES
  • 12.  GUTIÉRREZ SALAZARALMA KARINA  MONTES DEOCA ENRÍQUEZGUSTAVO.  RODRÍGUEZ FIGUEROA JOSÉÁNGEL DE JESÚS  ZENDEJAS GUTIÉRREZ URIEL