1. Adam SmithAdam Smith
La riqueza de las nacionesLa riqueza de las naciones
Alumno/aAlumno/a: Lucia Lamanna: Lucia Lamanna
Profesor/aProfesor/a: Aldana Mijovilcevich: Aldana Mijovilcevich
MateriaMateria: Economía: Economía
CursoCurso: 4º año: 4º año

2. De la división del trabajoDe la división del trabajo
 El progreso en las facultades productivas del trabajoEl progreso en las facultades productivas del trabajo
suelen ser consecuencia de la división del trabajo.suelen ser consecuencia de la división del trabajo.
 Gracias a esta división se obtiene una mayor producciónGracias a esta división se obtiene una mayor producción
de bienes en tiempos mas cortos y eficaces.de bienes en tiempos mas cortos y eficaces.
 El progreso en la destreza del obrero incrementa laEl progreso en la destreza del obrero incrementa la
cantidad de trabajo que puede efectuar.cantidad de trabajo que puede efectuar.
 De la división de trabajo se obtiene una producción másDe la división de trabajo se obtiene una producción más
rápida y mejor, ya que cada persona se especializa en surápida y mejor, ya que cada persona se especializa en su
única tarea.única tarea.

3. Del principio que motiva la divisiónDel principio que motiva la división
del trabajo.del trabajo.
 Esta división de trabajo es la consecuencia gradual deEsta división de trabajo es la consecuencia gradual de
una cierta propensión de la naturaleza humana que nouna cierta propensión de la naturaleza humana que no
aspira a una utilidad tan grande: la propensión aaspira a una utilidad tan grande: la propensión a
permutar, cambiar y negociar una cosa por otra.permutar, cambiar y negociar una cosa por otra.
 El hombre reclama en la mayor parte de lasEl hombre reclama en la mayor parte de las
circunstancias la ayuda de sus semejantes. Lacircunstancias la ayuda de sus semejantes. La
conseguirá interesando en su favor el egoísmo de losconseguirá interesando en su favor el egoísmo de los
otros y haciéndoles ver que es ventajoso para ellosotros y haciéndoles ver que es ventajoso para ellos
hacer lo que les pidehacer lo que les pide
 ““Dame lo que necesito y tendrás lo que Deseas”, es elDame lo que necesito y tendrás lo que Deseas”, es el
sentido de cualquier clase de oferta, y así se obtiene desentido de cualquier clase de oferta, y así se obtiene de
los demás la mayor parte de los servicios quelos demás la mayor parte de los servicios que
necesitamos.necesitamos.

4.  No les hablamos de nuestras necesidades, sinoNo les hablamos de nuestras necesidades, sino
de sus ventajas. Solo el mendigo dependede sus ventajas. Solo el mendigo depende
principalmente de la benevolencia de susprincipalmente de la benevolencia de sus
conciudadanos, pero no en absoluto.conciudadanos, pero no en absoluto.
 La mayor parte de sus necesidades eventualesLa mayor parte de sus necesidades eventuales
se remedian de la misma manera que las dese remedian de la misma manera que las de
otras personas, por trato, cambio o compra.otras personas, por trato, cambio o compra.
 De la misma manera que recibimos la mayorDe la misma manera que recibimos la mayor
parte de los servicios mutuos que necesitamos,parte de los servicios mutuos que necesitamos,
por convenio, trueque o compra, es esa mismapor convenio, trueque o compra, es esa misma
inclinación a la permuta la causa originaria de lainclinación a la permuta la causa originaria de la
división del trabajo.división del trabajo.

5. La división del trabajo se halla limitadaLa división del trabajo se halla limitada
por la extensión del mercadopor la extensión del mercado
 La amplitud de la división de trabajo seLa amplitud de la división de trabajo se
halla limitada por la extensión delhalla limitada por la extensión del
mercado. Cuando este es muy pequeño,mercado. Cuando este es muy pequeño,
nadie se anima a dedicarse por entero anadie se anima a dedicarse por entero a
una ocupación.una ocupación.

6. Del origen y uso de la monedaDel origen y uso de la moneda
 Cuando comenzó a practicarse la divisiónCuando comenzó a practicarse la división
del trabajo, la capacidad de cambio se viodel trabajo, la capacidad de cambio se vio
con frecuencia cohibida y entorpecida encon frecuencia cohibida y entorpecida en
sus operaciones.sus operaciones.
 Al establecerse, solo una pequeña parteAl establecerse, solo una pequeña parte
de las necesidades de cada hombre sede las necesidades de cada hombre se
pudo satisfacer con el producto de supudo satisfacer con el producto de su
propia labor.propia labor.

7.  Los hombres decidieron utilizar los metales para laLos hombres decidieron utilizar los metales para la
realización de sus intercambios ya que no todosrealización de sus intercambios ya que no todos
pueden intercambiar algo que la otra personapueden intercambiar algo que la otra persona
necesite.necesite.
 Las reglas que observan generalmente los hombresLas reglas que observan generalmente los hombres
en la permuta de unos bienes por otros, o cuando losen la permuta de unos bienes por otros, o cuando los
cambian en moneda, determinan el valor relativo o decambian en moneda, determinan el valor relativo o de
cambio de los bienes.cambio de los bienes.
 El valor tiene 2 significados:El valor tiene 2 significados:
1.1. Como valor en cambio: este es la capacidad deComo valor en cambio: este es la capacidad de
comprar bienes, la capacidad que se deriva de lacomprar bienes, la capacidad que se deriva de la
posesión de dinero. No tienen un valor en uso.posesión de dinero. No tienen un valor en uso.
2.2. Como valor en uso: Esta es la utilidad de un objeto enComo valor en uso: Esta es la utilidad de un objeto en
particular. Generalmente no tienen valor en cambio.particular. Generalmente no tienen valor en cambio.

8. Precio real y nominal de lasPrecio real y nominal de las
mercancías, o de su precio en trabajo ymercancías, o de su precio en trabajo y
de su precio en monedade su precio en moneda
 El valor de cualquier bien, para la persona que lo posee y que noEl valor de cualquier bien, para la persona que lo posee y que no
piense usarlo o consumirlo, sino cambiarlo por otros, es igual a lapiense usarlo o consumirlo, sino cambiarlo por otros, es igual a la
cantidad de trabajo que pueda adquirir o de que pueda disponer porcantidad de trabajo que pueda adquirir o de que pueda disponer por
mediación suya.mediación suya.
 El trabajo es la medida real del valor en cambio de toda clase deEl trabajo es la medida real del valor en cambio de toda clase de
bienes.bienes.
 El precio real de cualquier cosa, lo que realmente le cuesta alEl precio real de cualquier cosa, lo que realmente le cuesta al
hombre que quiere adquirirla, son las penas y fatigas que suhombre que quiere adquirirla, son las penas y fatigas que su
adquisición supone. Lo que se compra con dinero o con otrosadquisición supone. Lo que se compra con dinero o con otros
bienes, se adquiere con el trabajo, lo mismo que lo que adquirimosbienes, se adquiere con el trabajo, lo mismo que lo que adquirimos
con el esfuerzo de nuestro cuerpo.con el esfuerzo de nuestro cuerpo.
 El trabajo fue el precio primitivo, la moneda originaria que sirvióEl trabajo fue el precio primitivo, la moneda originaria que sirvió
para pagar y comprar todas las cosas.para pagar y comprar todas las cosas.

9.  Pero aunque el trabajo es la medida real del valor enPero aunque el trabajo es la medida real del valor en
cambio de todos los bienes, generalmente no es lacambio de todos los bienes, generalmente no es la
medida por la cual se estima ese valor. Parece másmedida por la cual se estima ese valor. Parece más
natural estimar su valor en cambio por la cantidad denatural estimar su valor en cambio por la cantidad de
cualquier otra suerte de mercancía, no por la cantidadcualquier otra suerte de mercancía, no por la cantidad
de trabajo que con él se pueden adquirir.de trabajo que con él se pueden adquirir.
 El trabajo, al no cambiar nunca de valor, es el único yEl trabajo, al no cambiar nunca de valor, es el único y
definitivo patrón efectivo, por el cual se comparan ydefinitivo patrón efectivo, por el cual se comparan y
estiman los valores de todos los bienes. El trabajo es suestiman los valores de todos los bienes. El trabajo es su
precio real, y la moneda es, únicamente, el precioprecio real, y la moneda es, únicamente, el precio
nominal.nominal.
 Entonces, puede decirse que el trabajo tiene un precioEntonces, puede decirse que el trabajo tiene un precio
real y otro nominal:real y otro nominal:
1.1. El precio nominal consiste en la cantidad de dinero.El precio nominal consiste en la cantidad de dinero.
2.2. El precio real consiste en la cantidad de cosasEl precio real consiste en la cantidad de cosas
necesarias y convenientes que mediante el dinero senecesarias y convenientes que mediante el dinero se
consiguen.consiguen.

10.  Pero aunque el trabajo es la medida real del valor enPero aunque el trabajo es la medida real del valor en
cambio de todos los bienes, generalmente no es lacambio de todos los bienes, generalmente no es la
medida por la cual se estima ese valor. Parece másmedida por la cual se estima ese valor. Parece más
natural estimar su valor en cambio por la cantidad denatural estimar su valor en cambio por la cantidad de
cualquier otra suerte de mercancía, no por la cantidadcualquier otra suerte de mercancía, no por la cantidad
de trabajo que con él se pueden adquirir.de trabajo que con él se pueden adquirir.
 El trabajo, al no cambiar nunca de valor, es el único yEl trabajo, al no cambiar nunca de valor, es el único y
definitivo patrón efectivo, por el cual se comparan ydefinitivo patrón efectivo, por el cual se comparan y
estiman los valores de todos los bienes. El trabajo es suestiman los valores de todos los bienes. El trabajo es su
precio real, y la moneda es, únicamente, el precioprecio real, y la moneda es, únicamente, el precio
nominal.nominal.
 Entonces, puede decirse que el trabajo tiene un precioEntonces, puede decirse que el trabajo tiene un precio
real y otro nominal:real y otro nominal:
1.1. El precio nominal consiste en la cantidad de dinero.El precio nominal consiste en la cantidad de dinero.
2.2. El precio real consiste en la cantidad de cosasEl precio real consiste en la cantidad de cosas
necesarias y convenientes que mediante el dinero senecesarias y convenientes que mediante el dinero se
consiguen.consiguen.