Clase de Primer grado, Escuela Reconquista. Tema: Los animales

1. MODELO «TPACK»
(Conocimiento tecnológico,
pedagógico, disciplinar)
RODGRIGUEZ, Marianela.

2. CONOCIMIENTO
DISCIPLINAR
CONOCIMIENTO
PEDAGÓGICO
CONOCIMIENTO
TECNOLÓGICO
CONTEXTO

3. LOS ANIMALES
- Recordatorio clase anterior.
- Actividad TIC
- Actividad Lengua
- Actividad Matemática
EL SONIDO DE LOS
ANIMALES
CONTEXTO

4. LOS
ANIMALES
Los temas trabajados en las prácticas fueron LOS ANIMALES:
- Vertebrados e Invertebrados
- Domésticos – Silvestres
A partir de los animales vistos en una visita a la granja que realizamos para dar
comienzo con el tema.
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR

5. CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO
- Recordatorio clase
anterior.
- Actividad TIC
- Actividad Lengua
- Actividad Matemática
Comenzamos la clase de PRIMER GRADO, se realizando un recordatorio de la clase anterior
(nos habían visitado muchos animales en el grado) recordamos quienes vinieron, cómo eran,
qué comían y a qué grupo pertenecían (DOMÉSTICOS – SALVAJES)
La primera actividad fue la entrega de una fotocopia con dibujos de animales. La
practicante le reproducirá un audio con SONIDOS DE LOS MISMOS. Los alumnos deben
pintar el animal que escucharon. Al finalizar se dividen los animales en su correspondiente
grupo. / https://www.youtube.com/watch?v=1KYbmGkn_Zw
Luego se entrega otra fotocopia con el nombre de algunos animales y los alumnos deberán
recortarlo, ordenarlo y pegarlo al lado del dibujo pintado anteriormente
En matemática se trabaja con problemas de sumas y reparticiones. Para hacer la primera se
trabaja con Gallinas y Pollitos en cartulina y en el pizarrón. Para la segunda, con tapas de
gaseosas que representan huevos y cajitas de seis unidades de los mismos.

6. CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
EL SONIDO DE
LOS ANIMALES
Se usó en formato audio mp3, un video de Youtube.
El inconveniente fue que se reprodujo en un radiograbador con salida USB que no
funcionaba «rebobinar» por lo que se escuchaba una sola vez el sonido del animal y si
los alumnos pedían volver a escucharlo debía, en volumen bajo, volver la pista al
comienzo y adelantarlo.
En este caso, hubiese sido ideal usar parlantes con la computadora para poder
reproducirlo las veces que sea necesario.