CLASE INTERACTIVA CON NIÑOS DE INICIAL 2"B" HERRAMIENTAS PARA EL AULA -- KETTY ANANGONÓ

1. HERRAMIENTAS PARA EL
AULA

2. LOS ANIMALES

3. OBJETIVODEL
APRENDIZAJE
DESTREZACON
CRITERIODE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS ACTIVIDADDE
EVALUACIÓN
Descubrirlas
características
y loselementos
del mundo
natural
explorando a
través delos
sentidos.
Identificar
características de
losanimales
domésticosy
salvajes
estableciendolas
diferenciasentre
ellos.
PROCESO:
 Conocimientos
previos
 Observarvideode
“PelayoyGuaua”
 Aplicaciónde la
técnicalluviade
ideaspara
nominarlamayor
parte de animales
domésticosque
veanenel video.
Esquemaconceptual de
partida.
 Describirlas
actividadesde
Guaua, Pelayoy
Lúa.
Construccióndel
conocimiento.
 Escuchar sonidos
de animales
domésticosy
salvajes.
 Cantar canción“la
gallinitaCatarata”
 Armar el
rompecabezas
interactivo.
 Recogertodaslas
floresantesde
que caigan al piso.
 Colocarla cabeza
a los animalesque
ve en el pizarrón,
arrastra con los
dedos.
 Colocacada
animal con sucría.
 Computador
portátil.
 Tableta.
 Proyector.
 Pizarrón.
Arma
rompecabezas
interactivos.
Imitasonidos
naturalesy
artificiales.
Realizajuegosde
puzlesenel
pizarrón
interactivo.
TECNICA:
Observación
INSTRUMENTO:
Programa digital
interactivo.
COMNPETENCIASY HABILIDADES DEL SIGLO XXI DESARROLLADAS:
 COMUNICACIÓN YCOLABORACIÓN.
 PENSAMIENTOCRÍTICO,
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMASY TOMA DE DESICIONES.

6. CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
MODELO 1: 1
MODELO1: MUCHOS

7. FINALIZACIÓN DE LA CLASE INTERACTIVA APLICANDO LAS HPA