6° P4 etica.pdf

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MILAGROSA
Resolución N° 15161 del 30 de octubre de 2002
DANE N° 105088000532
PERIODO 4
2021
GUÍA DE APRENDIZAJE
ETICA Y VALORES HUMANOS
Grado 6°
Profesor:
DBA,
estándar, o
lineamiento,
para el
período:
Reconocer la importancia que tiene su cuerpo y su sexualidad como eje fundamental en su desarrollo físico, mental, emocional,
personal, familiar y social; contribuyendo y aportando a unas sana convivencia con el otro y con su entorno.
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. Reflexión e indicaciones iniciales
2. Teoría y actividades
VER PAGINA SIGUIENTE
3. Evaluación y realimentación
La entrega debe hacerse de forma física y se puede entregar en hojas de cuaderno o de block. A la hora de calificar las
actividades se tendrá en cuenta que estén completas, correctas y que se hagan todas las actividades propuestas.
AUTO-EVALUACIÓN
INDICADORES AUTOEVALUACIÓN
ACTITUDINAL 4P
Organizo un horario para el trabajo escolar desde mi casa
Respeto los acuerdos de modos, y fechas, establecidos para la recepción y entrega de los talleres
Realizo con interés en las actividades propuestas
Estoy motivado con el trabajo autónomo y busco establecer comunicación con mi docente y compañeros
Aplico lo aprendido en el desarrollo de tareas y trabajos
Realizo con calidad las actividades propuestas para la casa
PROMEDIO:

Universidad de Antioquia. Facultad de Enfermería
COMPONENTE POLÍTICO DE LA SEXUALIDAD
Los derechos son los poderes que tenemos como seres
humanos y a los cuales no debemos renunciar.
Vamos a reflexionar en ellos pensando siempre que un
derecho que tienes es un deber que adquieres con los
demás.
Derecho a fortalecer la autonomía y la autoestima en el ejercicio de la
sexualidad
Derecho a explorar y a disfrutar de una vida sexual placentera.
Derecho a elegir las parejas sexuales.
Derecho a vivir la sexualidad sin ningún tipo de violencia.
Derecho a tener relaciones sexuales consensuadas.
Derecho a decidir libre y autónomamente cuándo y con quién se inicia
la vida sexual.
Derecho a decidir sobre la unión con otras personas.
Derecho a vivir y expresar libremente la orientación sexual e identidad
de género.
Derecho a la protección y prevención de infecciones de transmisión
sexual o embarazos no deseados.
Derecho a recibir información y al acceso a servicios de salud de
calidad sobre todas las dimensiones de la sexualidad, sin ningún tipo de
discriminación.
Ahora te proponemos un ejercicio bien interesante,
por un lado analiza la forma como prácticas tus
derechos, y por el otro lado la forma como ejerces
tus deberes, porque recuerda: cada derecho es un
deber
LUZ EVER DÍAZ MONSALVE. FACULTAD DE ENFERMERÍA UDEA

DERECHO ¿CÓMO DISFRUTAS DE ESTE
DERECHO DE ACUERDO A
TU EDAD?
¿CÓMO RESPETO ESTE
DERECHO DE QUIEN ME
RODEA?
Fortalecer la autonomía y
la autoestima en el
ejercicio de la sexualidad
Explorar y disfrutar de una
vida sexual placentera.
Elegir las parejas sexuales o
a vivir sin pareja
Vivir la sexualidad sin ningún
tipo de violencia, en forma
de amenaza, ruego, burlas
ni otra forma de acoso
Tener relaciones sexuales
consensuadas, esto incluye
el que toquen tu cuerpo sin
que quieras
Decidir libre y
autónomamente cuándo y
con quién se inicia la vida
sexual.
Decidir sobre la unión con
otras personas, nadie esta
obligado/a a casarse o
tener otro vínculo con
nadie
Vivir y expresar libremente
la orientación sexual e
identidad de género.
Protección y prevención de
infecciones de transmisión
sexual o embarazos no
deseados.
Recibir información y al
acceso a servicios de salud
de calidad sobre todas las
dimensiones de la
sexualidad, sin ningún tipo
de discriminación

A continuación, te proponen tres frases para que las analices y escribas tus
apreciaciones:
Las mujeres, los hombres, los intersexuales, las y los transgéneros, todas y
todos tenemos el mismo valor
Todos tenemos los mismos derechos sexuales lo que pasa es que se viven
de forma diferente según la edad
Debemos comprendernos y ayudarnos a ser felices en vez de lastimarnos y
obligarnos a vivir una sexualidad que no queremos

El tema de los derechos sexuales nos ayuda a
pensarnos en que:
- Los seres humanos somos iguales y
diferentes a la vez
- La vivencia de la sexualidad es un asunto
de elección y no de imposición
- En la medida en que reclamo y doy
autonomía para elegir, puedo alcanzar la
felicidad: ‘vivir y ayudar a vivir

Hasta ahora ha quedado
claro que la sexualidad no es
sólo tener relaciones íntimas,
es mucho más, acá vamos a
ver para qué sirve la
sexualidad en nuestra vida
COMUNICATIVA-RELACIONAL
Siempre que nos relacionamos con los
demás estamos expresando parte de
nuestra sexualidad, lo hacemos con la
forma de vestirnos, de sentarnos, de hablar
y de comportarnos en general.
LA SEXUALIDAD COMO
FUENTE DE BIENESTAR
ERÓTICA
Esta función de nuestra sexualidad hace
referenca al placer que sentimos cuando
tocamos nuestro cuerpo y el de otra
persona. Hablamos de placer como una
sensación agradable que nos hace sentir
bien, por eso las relaciones deben ser con
tu permiso y el de la o las otras personas.
LA SEXUALIDAD EN NUESTRA VIDA SIRVE PARA:
AFECTIVA
Esta función de la sexualidad se refiere a la
posibilidad de expresar amor a todas las
personas, animales y cosas de acuerdo al
vínculo que te une a ellas o a ellos, en
principio debes amar a todos y a todos,
pero este amor se siente y expresa en
forma diferente.
REPRODUCTIVA
La mayoría de las personas nacen por
relaciones íntimas entre personas de sexo
diferente. Esta función de la sexualidad
debe ser planeada porque la crianza
implica una serie de responsabilidades
para las cuales se debe estar preparado y
preparada.
En la página siguiente se te propone que reflexiones sobre la
corma como vives estas funciones de la sexualidad en tu vida,
te colocamos en cada una pregunta sólo para que te inspires
en cada función, pero tu análisis puede ser más amplio

Comunicativa/relacional: ¿de qué forma le comunicas a los demás tu sexo y el género con el cual te identificas en este
momento de tu vida?
LA SEXUALIDAD EN MI BIENESTAR
Afectiva ¿a quiénes y a qué le expresas
amor y de qué forma lo expresas?
Reproductiva: ¿en qué momento de tu
proyecto de vida encaja la
maternidad/paternidad?

En esta parte de la cartilla te
proponemos que te hagas
consciente de los diversos mensajes
alusivos a la sexualidad que recibes a
través de los medios masivos de
comunicación y la influencia que
pueden tener en tus deseos y
decisiones
LOS MEDIOS SOCIALES DE
INFORMACIÓN Y LA
SEXUALIDAD
Los medios sociales de información son los instrumentos a través de los cuales una
persona o empresa, llamadas emisores, transmiten un mensaje a otra persona llamada
receptor. Este mensaje puede tener varios fines, como por ejemplo informar sobre un
acontecimiento, vender una idea o producto, contar una historia, educar, entretener,
crear una alarma y formar opinión entre otras.
Los medios sociales de comunicación más conocidos son la radio, televisión, cine, libros,
revistas, la prensa, la internet y las redes sociales como Twitter, Facebook y WhatsApp.
En este momento histórico de nuestra vida los medios sociales de comunicación forman
parte de nuestras vidas y es mucho el tiempo que dedicamos a ‘recibir’ mensajes, en
ocasiones contradictorios sobre un mismo tema. Pero te has puesto a pensar ¿qué
intención tiene el emisor al enviar-me este mensaje? ¿Educarme o motivarme a que
compre algo que no deseo o necesito o motivarme a hacer algo?; ¿qué tanto influyen
los medios de comunicación en mi autoestima y en mis decisiones?
A continuación, te proponemos que extraigas mensajes que te han llegado por
cualquier medio y pienses en lo que quiere motivar en las personas.
Ejemplo: algunos de los mensajes que se transmiten con un reinado de belleza tradicional son:
Sólo son bellas las MUJERES, JOVENES y SEÑORITAS; que tienen talla de 1.70 mts en adelante; que sus
perímetros son 90/60/90 aunque estos se pueden arreglar con CIRUGÍAS, CREMAS y MASAJES; que
tengan nariz, labios y mejillas que armonicen, y si no lo tiene también se le puede hacer CIRUGIA; la piel
de todo el cuerpo es perfecta pero para ello existen infinidad de CREMAS, PROCEDIMIENTOS, TATUAJES,
MASAJES Y MAQUILLAJE; que a la edad de 20 años ya tiene un pregrado y están estudiando un postrado
y hablan por lo menos dos idiomas en forma fluida, por tanto una persona sin dinero nunca podrá ser
reina de belleza aunque la naturaleza la haya dotado de perfección física. Por eso estos reinados están
cargados de propagandas.

En esta página te proponemos que escribas, dibujes o pegues una imagen de algo
que encontraste por cualquier medio social de comunicación y que tenga contenido
sexual y el mensaje que extraes de éste, puede ser contenido educativo, de
entretenimiento, mensajes por WhatsApp que denigran de una persona por ser
diferente, una telenovela o serie y la lección que aprendiste de ella, etc.
RECUERDA, los mensajes no son buenos o malos por sí mismos,
pero debes estar alerta a lo que están percibiendo tus sentidos
para no obrar mecánicamente como otra persona quiere sino
siguiendo tus principios y valores

Tomar las riendas de tu vida es hacerte
responsable de tus decisiones.
LA MEJOR FORMA DE TOMAR
DECISIONES
LA TOMA DE DECISIONES
Los seres humanos en cada momento estamos tomando decisiones, cómo vestirnos, qué comer, qué hacer el
día de hoy, qué voy a hacer mañana.
En la medida en que el ser humano se desarrolla adquiere más autonomía, y esto implica tomar decisiones más
complejas: de niños tomamos la decisión de caminar sin ayuda, luego cuando te caes aprendes que el caminar
sola/o tiene consecuencias, satisfacción por la autonomía y caerte, para la próxima vez que caminas sola/o
asumes estas dos consecuencias y algunas medidas de prevención, y entre ensayo y error te perfeccionas en esta
habilidad de caminar, desafortunadamente no nos perfeccionamos en la habilidad de tomar decisiones.
En esta parte de la cartilla te vamos a ofrecer un camino que te puede servir para tomar decisiones acertadas en tu vida sexual,
pero que puedes tomarlo para tu vida diaria.
La consigna es pensar en que en la vida sexual cualquier decisión, por sencilla o insignificante que
parezca puede tener consecuencias desafortunadas para el resto de la vida. Veamos un ejemplo.
Primero identifica ¿QUÉ VAS A HACER?
Segundo piensa en ¿PARA QUÉ LO VAS A HACER?
Tercero REALIZA UN LISTADO DE LAS OPCIONES TIENES, POSIBLES CONSECUENCIAS Y
PRECAUCIONES:
Cuarto OPTAR POR LA MEJOR ALTERNATIVA Y ACTUAR CON LAS PRECAUCIONES
Quinto EVALÚA LA DECISIÓN TOMADA Y APRENDE DE LA EXPEERIENCIA

A continuación, te proponemos una situación para que
apliques el proceso de toma de decisiones
Clemencia conoció a Laura y a Diana en la cafetería del colegio. A la semana de conocerse las dos
nuevas amigas la invitan a una fiesta en la finca, Clemencia después de tanta insistencia DECIDE a ir a
pesar de que la finca es distante de su casa, que el transporte en la noche es difícil, y que sus padres no
le dieron permiso porque no la pueden llevar ni recoger. En la fiesta le ofrecen bebidas alcohólicas y
DECIDIÓ consumirlas, bailó y se divirtió con mucha gente que no conocía, en la madrugada los padres
la llamaron para ir por ella, pero DECIDIÓ no contestar el teléfono y DECIDIÓ dejarse llevar a otro lugar
donde personas desconocidas la condujeron, porque hubo un momento que Laura y Diana
desaparecieron… No voy a ser catastrófica, pero son varias las historias de mujeres y hombres que han
sido víctimas de violencia sexual o han caído en adicción a sustancias psicoactivas luego de una
experiencia como esta. Claro está, que por fortuna no siempre se tienen consecuencias tan
trascendentales para la vida, pero es pertinente pensar en las posibilidades y decidir si quieres correr
riesgos y tomar precauciones.
PASOS PARA TOMAR LAS DECISIONES CASO DE CLEMENCIA
¿QUÉ VAS A HACER? Establecer el
problema, necesidad o deseo que tiene.
El deseo de ir a la finca ¿era de Clemencia
o de Laura y Diana?
¿PARA QUÉ LO VAS A HACER?
¿qué es lo que deseo obtener?,
¿realmente deseo hacerlo o me estoy
dejando llevar otra/o?, ¿esto es
conveniente para mi vida y va con mis
principios, valores y normas familiares e
institucionales?
¿qué buscaba Clemencia al ir a la fiesta
en la finca?
¿QUÉ OPCIONES TIENES, CUÁLES SON LAS
POSIBLES CONSECUENCIAS Y
PRECAUCIONES?
Las opciones nos llevan a pensar en los
diferentes caminos que tenemos para
lograr un objetivo, pensar en el cómo,
dónde y con quién voy a hacer las cosas,
qué problemas me pueden traer cada
decisión y cómo voy a prevenir problemas.
¿qué opciones que tenía Clemencia ante la
insistencia de Laura y Diana? Escribe por lo
menos dos opciones y las posibles
consecuencias y precauciones.
OPTAR POR LA MEJOR ALTERNATIVA Y
ACTUAR CON LAS PRECAUCIONES
¿piensas que Clemencia tomó la mejor
decisión para su vida?
EVALUAR LA DECISIÓN TOMADA Y
APRENDER DE LA EXPEERIENCIA
¿qué aprendiste de la historia de
Clemencia?

Ya estamos entrando a un tema bien
interesante, la salud sexual y mi
responsabilidad en ella.
EL AUTOCUIDADO PARA
CONSERVAR LA SALUD
SEXUAL
La Organización Mundial de la Salud afirma que ‘La salud sexual es la experiencia del
proceso permanente de consecución de bienestar físico, psicológico y sociocultural
relacionado con la sexualidad’, y si te fijas en los componentes de la sexualidad, ese
bienestar hace referencia a la posibilidad que tiene todo ser humano de disfrutar del
cuerpo; de su forma de ser y de representarse a la sociedad; de tener unos principios
y valores y vivir de acuerdo a ellos; y de estar en un contexto familiar y social que
conoce, respeta y exige respeto por la garantía de los derechos sexuales de todos los
seres humanos. Se me ocurre que la frase ‘vive y deja vivir’ resume perfectamente la
salud sexual.
Reconocerte como sujeto de derechos
sexuales, lo que obliga la mirada hacia tus
deberes con los demás. Y en ese mismo
sentido enseñar a los demás sobre los
derechos.
Conocerte, comprenderte y amarte
como eres. Reconocerte como
único/a en el mundo y no una copia
de nadie, por eso no tienes que vivir
la vida de otra persona, más bien
hacer todo lo posible mejorar la tuya
y contribuir a que quienes te rodean
sean felices.
Entender la sexualidad
Buscar ayuda si tienes un
problema relacionado con la
sexualidad, sea de salud o que se
te estén violando los derechos, tu
familia y docentes te pueden
orientar a donde y a quién
consultar
Hacer un plan de
cambia cada vez que
pasamos de una etapa
a otra de la vida, esos
cambios implican
nuevas necesidades y
por tanto satisfactores.
SALUD SEXUAL
¿qué hacer para
vivir esa
experiencia
permanente de
bienestar sexual?,
acción realista para
mejorar lo que no te
gusta, pero antes de
tomar una decisión
consulta sobre posibles
complicaciones

Ahora que sabes sobre salud sexual, te proponemos que hagas un listado de reglas
que se consideran básicas para tener una experiencia permanente de bienestar
sexual. Una lectura cuidadosa de las actividades que has hecho a lo largo de esta
cartilla te ayudará a establecer tus reglas.

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