Investigación

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
UNEFA NÚCLEO VARGAS
CARRERA: T.S.U. ENFERMERÍA
ASIGNATURA: SOCIOANTROPOLOGÍA
SECCIÓN: 02S-0322-D1
SALUD-ENFERMEDAD
DOCENTE: C.I.: PARTICIPANTES:
Dra. Thayde Rivas 19.785.458 Jesús Zamora
14.888.883 Johanna Navea
10.578.060 Maury Padrón
14.566.838 Yesenia Farías
Maiquetía, junio, 2023

2. 2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….
3
UNIDAD 3 SALUD ENFERMEDAD
Concepto
3.1 La salud
Salud Física…………………………………………………………………
4
Salud Social
Salud Individual
Salud colectiva.…………………………………………….……….………
5
Salud Pública
3.2 Medicina y Sociedad………………………………….……….…………6
Cambios socioculturales en materia de salud..…………..……….….. 7
Tipos de Medicina
Preventiva
Instintiva
Empírica…………………………………....……………………………….8
Teúrgica
Científica
Familiar
3.3 Diferenciación e importancia de los tipos de medicina
Empírica…………………………………………………………………… 9
Científica
Teúrgica
Preventiva
Importancia
La esperanza de vida, el proceso de cambio y los problemas de
salud………...………………………………………………………………10
3.4 Participación y los roles de los profesionales de la salud…………… 11
En la sociedad actual
En los servicios nacionales de salud…………………………………… 12
El rol de enfermería y sus implicaciones sociales…………………….. 13
Nuevas tendencias de los programas de salud……….…..….………. 14-17
CONCLUSIÓN…………………………………………………….………………
18
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………….….……… 19

3. 3
INTRODUCCIÓN
La Organización Mundial de la Salud (OMS), define: “La salud es un
estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades”.
La enfermedad es considerada como cualquier estado donde haya un
deterioro de la salud del organismo humano. Todas las enfermedades
implican un debilitamiento del sistema natural de defensa del organismo o de
aquellos que regulan el medio interno. Incluso cuando la causa se
desconoce, casi siempre se puede explicar una enfermedad en términos de
los procesos fisiológicos o mentales que se alteran.
La presente investigación tiene como objetivo desarrollar y trasferir los
contenidos sobre el proceso salud y enfermedad La misma contó con
búsquedas electrónicas que permite aclarar términos básicos sobre este
tema.

4. 4
UNIDAD 3: Salud y enfermedad: La salud es un proceso dinámico que
atraviesa el individuo y la población donde éste desarrolla sus actividades, y
al ambiente físico-químico en el que dicha población se halla inserta.
La Organización Mundial de la Salud (OMS). Enuncia “La enfermedad
es el desequilibrio del bienestar, optimo, biopsicosocial del individuo
hemostático”.
Por lo tanto, es la manifestación de respuestas inadecuadas al
ambiente y del desequilibrio en el funcionamiento del organismo.
3.1 La Salud: La Organización Mundial de la Salud (OMS) define:
“La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no
solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.
La Salud por tanto abarca aspectos subjetivos (bienestar físico, mental
y social), objetivos (capacidad de funcionamiento) y aspectos sociales
(adaptación y trabajo socialmente productivo).
Dr. Acevedo, Gabriel, Manual de Medicina Preventiva y Social I. registra
“El concepto de salud ha ido evolucionando a los largo de la historia desde
un paradigma médico-biológico hasta un concepto más global, el paradigma
socio-ecológico, que engloba al anterior y lo supera. Por lo tanto, nos
encontramos ante múltiples definiciones de un concepto así mismo múltiple,
dinámico abierto y en constante revisión. Por ello citamos aquí una definición
de salud actual, pero obviamente no única ni definitiva: “La salud es el logro
del más alto nivel de bienestar físico, mental y social y la capacidad de
funcionamiento que permitan los factores sociales en los que viven inmersos
los individuos y la colectividad”. (pág. 2).
Salud Física: Lic. Velázquez c. Suhail, unidad 3, Salud Física y
Emocional Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, explica “La Salud

5. 5
Física, debe entenderse como el óptimo funcionamiento fisiológico del
organismo, ya que tiene que ver con nuestro cuerpo; con nuestro caparazón
y vehículo el cual nos ha transportado desde el día que nacimos y lo hará
hasta el día de nuestra muerte. Para asegurarnos de que sí vamos a llegar lo
más lejos posible en la vida, tenemos que cuidar a nuestro cuerpo de la
mejor manera. Dicha salud física, se logra con ejercicio o deporte, buena
alimentación y con una buena salud mental”. (pág. 1).
Salud Social: Psiencia Revista Latinoamericana de ciencia Psicológica
4(2) 65, VOLUMEN 4 expone “Russell (1973) define la salud social como una
dimensión del bienestar de un individuo que se refiere a cómo se lleva con
las demás personas, cómo interactúa con ellas, con las instituciones y con la
cultura” (pág. 2).
Salud Individual: El estado de salud que posee cada individuo
dependerá en gran medida de los tipos de comportamientos que efectúe éste
y la interacción que tenga tanto con otras personas como con el medio
ambiente que lo rodea.
Salud Colectiva: Salud colectiva es todo aquello que tiene que ver con
el perfil de salud de la población, sus enfermedades más comunes,
principales causas de muerte y epidemias.
En este sentido, el Prof.: Vidal P. Vidal Laboratorio de Salud Colectiva-
Sap3040 Sección 12, La salud colectiva y su relación con el proceso salud
Enfermedad-Atencia, destaca: “La salud colectiva aborda las relaciones
económicas y políticas de la sociedad con repercusiones en la salud de la
colectividad y de los individuos, convirtiéndose en una mirada
multidisciplinaria para el análisis de los problemas sanitarios con
transversalidad.

6. 6
La salud colectiva no se encarga del tratamiento de las enfermedades,
se encarga de las causas que se encuentran por fuera de la máquina
corporal y que consolida la incorporación al de propuestas innovadoras para
el mejoramiento de la salud social. (Pág. 3).
Salud Pública: Fermín T. Jeison, Laboratorio de Salud Colectiva -
Sap3040 (2007) define: ”es la práctica social integrada que tiene como sujeto
y objeto de estudio, la salud de las poblaciones humanas y se le considera
como la ciencia encargada de prevenir la enfermedad, la discapacidad,
prolongar la vida, fomentar la salud física y mental, mediante los esfuerzos
organizados de la comunidad, para el saneamiento del ambiente y desarrollo
de la maquinaria social, para afrontar los problemas de salud y mantener un
nivel de vida adecuado”. Pág. 5).
3.2 Medicina y Sociedad: Dr. Santos D. Roberto, Editorial El Día
del Médico del Hospital Alcívar. Escribe: “Entre la Medicina y la sociedad,
existe indiscutiblemente una influencia recíproca: el avance técnico y
científico en las Ciencias Médicas ha contribuido al surgimiento de las
doctrinas sociales, y estas a su vez han facilitado el desarrollo de la
Medicina. La relación entre Medicina y sociedad se manifiesta claramente
desde los albores de la humanidad. En cada acto médico hay siempre dos
partes, el médico y el enfermo, o en un sentido más amplio: el cuerpo médico
y la sociedad.
La Medicina es el complejo de las relaciones múltiples de estos dos
grupos. Por consiguiente, su historia no puede limitarse a la ciencia, a las
instituciones y a los personajes de la Medicina; debe incluir también la
historia del paciente y del médico en la sociedad, así como la historia de las
relaciones del uno y otro. De ese modo, la historia de la medicina se
convierte en historia social, con lo que entendemos que la Medicina es parte
de la sociedad, de la forma como esta se organiza en sus actividades

7. 7
productivas, de las relaciones que mantienen entre sí los individuos en este
proceso y de la historia de estas relaciones.
Ahora bien, si la salud de los componentes de un Estado es un
derecho, se vuelve indispensable la aplicación real de la Medicina para la
prevención, la curación y rehabilitación de los enfermos, para conservar y
promover la salud de la población. (Pág. 2-3).
Del mismo modo, J. N. Morris, F.R.C.P., D.P.H. Unidad de Investigación
de Medicina Social, Hospital de la Facultad de Medicina de Londres,
Inglaterra. Registra: “La medicina social es la rama de la ciencia médica que
se ocupa de la salud de la colectividad, de las relaciones entre la salud y el
modo de vida, de las medidas sociales en pro de la salud y del efecto de todo
esto en el individuo y la familia. La sociedad no ha llegado todavía a un
estado de plena comodidad, pero a consecuencia de la elevación del nivel de
vida, del pleno empleo y del desarrollo de los servicios sociales”. (pág. 338).
Cambios socioculturales en materia de salud:
Los cambios sociales, económicos, políticos, la globalización y el
acelerado crecimiento tecnológico están determinando cada vez más la
situación sanitaria.
El Informe final de la Comisión sobre Determinantes Sociales de la
Salud. Ginebra, Organización Mundial de la Salud, 2009. Apuntó “Por
determinantes sociales de la salud se entienden los determinantes
estructurales y las condiciones de vida que son causa de buena parte de las
inequidades sanitarias entre los países y dentro de cada país. Se trata en
particular de: la distribución del poder, los ingresos y los bienes y servicios;
las circunstancias que rodean la vida de las personas, tales como su acceso
a la atención sanitaria, la escolarización y la educación; sus condiciones de
trabajo y ocio; y el estado de su vivienda y entorno físico. La expresión

8. 8
«determinantes sociales» resume pues el conjunto de factores sociales,
políticos, económicos, ambientales y culturales que ejercen gran influencia
en el estado de salud. (pág. 1).
Tipos de Medicina:
Preventiva: Dr. Acevedo, Gabriel, Manual de Medicina Preventiva y
Social I., escribe “Leavell y Clarck definieron a la medicina preventiva como
la ciencia y el arte de prevenir la enfermedad, prolongar la vida física y
mental. En efecto, al concebir a la enfermedad como la resultante de un
proceso creciente, fue posible definir niveles de prevención. La aplicación de
medida de cada uno de estos niveles permitió evitar la enfermedad o impedir
su progreso en el paciente, promoviendo y conservando la salud.
En el siglo XIX fue llamado el “siglo de la medicina preventiva”. Los
adelantos en el campo de la investigación, en el caso de las enfermedades
trasmisibles, el desarrollo de la teoría infecciosa y la identificación del agente
causal, posibilitaron los medios e instrumentos para la prevención de la
enfermedad, lo cual condujo, al desarrollo de la higiene moderna y el
saneamiento”. (pág. 7).
Instintiva: basada en el acto de imitar las costumbres y los métodos de
curación de los animales, consistía en curaciones, como: lamiéndose las
heridas, comiendo hierbas, despiojándose unos con otros, succionándose la
piel tras las picaduras, frotándose para aliviar el dolor y presionando una
herida para detener la hemorragia, al no poder explicar el origen o significado
del dolor.
Empírica: se practicaba como producto de la experiencia como son la
trepanación del cráneo para aliviar el dolor, el reposo luego de la fractura,
etc. Son prácticas o técnicas de salud creadas y usadas por la población, con
algunos rasgos de eficacia simbólica o real, puede recoger elementos de la

9. 9
medicina tradicional o científica en fundamentos racional y teórico. No
constituye un sistema de salud.
Teúrgica: (www.es.scribd.com) refiere: “es una práctica mágico
religiosa que consiste en la invocación de poderes ultra terrenales, ángeles o
dioses a fin de comunicarse o unirse a ellos atrayendo beneficios y
cooperación espiritual o bien para manipularlos por los medios mágicos”.
Científica: Diccionario Médico, Clínica Universidad de Navarra,
(www.cun.es-términos-médicos) define: “es la asociada a la ciencia vigente
actual, de carácter objetivo, positivista formal e incluso académica. Excluye
las prácticas empiristas y mágicas de la medicina. La medicina científica es
realista y utiliza el método científico para conocer la realidad, está basada en
conocimientos teóricos sobre el hombre, su enfermar y las peculiaridades del
organismo sano y enfermo”.
Familiar: en el Boletín electrónico para los actores del sistema de salud
en Colombia no. 52 marzo 10 de 2014 (www.minsalud.gov.co) se define. “Es
una especialidad médica que proporciona cuidado y atención sanitaria
continua e integral a las personas, familias y comunidades. Es la
especialidad que integra las ciencias biológicas, clínicas y de
comportamiento. El ámbito de la Medicina Familiar abarca todas las edades,
sexos, cada uno de los sistemas orgánicos y todas las enfermedades. Como
disciplina académica incluye la participación en los servicios integrales de
salud, educación e investigación”. (Pág. 1).
3.3 diferenciación e importancia de los tipos de medicina:
Empírica: fundamentada en experiencias, sin conocimientos precisos
de la enfermedad o afección, basa sus métodos en la utilización de plantas,
animales o terapias espirituales.

10. 10
Científica: utiliza el método científico para conocer la realidad, está
basada en conocimientos teóricos sobre el hombre, su enfermar y las
peculiaridades del organismo sano y enfermo.
Teúrgica: basada en creencias mitológicas, mágico-religiosas.
Preventiva: asentada en la prevención de las enfermedades mediante
niveles de atención con acciones de promoción, protección, prevención,
diagnóstico y tratamiento en forma ambulatoria.
Importancia: la utilización de los diferentes tipos de medicina desde la
antigüedad, buscan mejorar la calidad de vida del ser humano, mantener la
salud, prevenir y tratar enfermedades. Ya sea por medio de prácticas de
creencias religiosas o a través de los métodos científicos de la medicina
actual, que permiten alargar, la esperanza de vida, además de hacerla más
productiva gracias a las ciencias biomédicas, la tecnología de la información
y la biotecnología.
La esperanza de vida, el proceso de cambio y los problemas de
salud: el Prof. Titular Dr. Acevedo, Gabriel en el Manual de Medicina
Preventiva y Social I, señala: “las condiciones sociales en que las personas
viven influyen fuertemente en sus posibilidades de tener una buena salud. La
pobreza, las desigualdades sociales, la discriminación, la vivienda pobre, la
inseguridad alimentaria, las condiciones de vida poco saludable en la infancia
y la falta de trabajo son determinantes de la mayor parte de las
enfermedades, muertes y desigualdades en salud entre países y dentro de
un mismo país.
Estas desigualdades son dramáticas y requieren urgente atención y
acción. A modo de ejemplo, podemos citar la diferencia en la expectativa de
vida al nacer que tiene un/a habitante de Sierra Leona, en África occidental,
que es de 34 años, con la de una persona que nace en Japón, que en

11. 11
promedio alcanzará a vivir casi 82 años. O los 20 años de vida menos que
vivirá una persona pobre de los Estados Unidos en comparación con una de
altos ingresos en el mismo país.
La actual realidad se desafía a la salud pública para que ésta señale los
rumbos a seguir en la sociedad en materia de atención y cuidado de la salud
en un escenario de extraordinaria complejidad. En nuestras comunidades
hoy se suceden situaciones muy heterogéneas, en las que coexisten
enfermedades infecciosas con otras crónicas, debiendo adaptarse los
sistemas de salud para poder abarcar el control de ellas. (4y 8).
3.4 Participación y los roles de los profesionales de la salud:
La formación de un médico acorde con las necesidades actuales del
país, exige que éste cumpla a cabalidad y en forma integrada actividades de
promoción de la salud, curativas y de rehabilitación, atendiendo al hombre
como un ente bio-psico-social. Todo esto implica una capacitación para
comunicarse adecuadamente con los miembros del equipo de salud, el
paciente y la comunidad, para así ejercer sus funciones de líder democrático
comunitario. Su papel como educador de la comunidad, del equipo de salud y
del paciente mediante el uso de técnicas apropiadas y el ejemplo, es de
suma importancia en el medico de hoy.
De igual manera se destacan sus funciones como Investigador y de
producción de conocimientos que tantos beneficios le han reportado a la
humanidad en la resolución de problemas de salud pública. Finalmente hay
que mencionar la actuación del médico como gerente, administrador,
fundamental en la dirección y coordinación de centros asistenciales.
El médico además de adoptar conocimientos, habilidades y destrezas
para diagnosticar y tratar enfermedades, debe como una función tan
importante como aquellas, prevenir el proceso mórbido, que pueda causar

12. 12
defecto o daño al organismo, y desencadenarle la incapacidad, estado –
crónico o la muerte en el peor de los casos.
Un rol fundamental en el quehacer diario del médico es la educación
para la salud, esta es una herramienta de la promoción de la Salud, dirigida a
lograr cambios de actitudes favorables hacia la prevención, por lo es preciso
que el medico asuma su rol de educador, desde etapas tempranas de su
formación como profesional.
En la sociedad actual:
La situación de salud de la población se ha visto en las últimas décadas
fuertemente influida por los cambios demográficos, epidemiológicos y
sociales, modificando las necesidades de atención y generando nuevos
desafíos y exigencias para los servicios sanitarios. Se viene impulsando en
los últimos años en nuestro país, al igual que en la mayoría de los países,
una reformulación del modelo de atención, tradicionalmente centrado en la
asistencia de la enfermedad, para que fortalezcan las actividades de
promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
En los servicios nacionales de salud:
El nuevo modelo de atención a la salud pretende que el profesional de
la salud deba adquirir las habilidades que le permitan abordar las nuevas
problemáticas sociales, ambientales y sanitarias con un enfoque
trasdisciplinario, encaminado a modificar los determinantes del estado de
salud y formarse bajo los principios de la nueva ética socialista que tiene sus
raíces en la fusión de los valores y principios de la corriente más humanista.

13. 13
3.5 El rol de enfermería y sus implicaciones sociales:
La enfermería desde sus inicios se ha considerado como un producto
social vinculado al arte de cuidar, por lo que responde a la necesidad de
ayudar a las personas, cuando estas no tienen capacidad suficiente para
proporcionarse a sí misma o las personas que dependen de ellas, la calidad
y cantidad de cuidados para mantener la vida, identificando los problemas de
salud y las necesidades reales y/o potenciales de la persona, familia y
comunidad que demandan cuidados, pero también, brindando apoyo
educativo, conocimientos y habilidades para que puedan adquirir
capacidades que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de la
población.
Según el Consejo Internacional de Enfermería (CIE), las funciones
esenciales del profesional son: la defensa, el fomento de un entorno seguro,
la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los
pacientes y los sistemas de salud, y la formación.
La enfermera es la profesional que más tiempo pasa con el paciente y,
en muchas ocasiones, es un medio de unión entre el médico y el paciente.
La enfermería tiene cuatro funciones básicas o especializaciones:
 Asistencial: se enfoca en la función social y consiste en el cuidado de
los pacientes.
 Investigadora: recopila conocimientos médicos basados en
evidencias para el mejor tratamiento.
 Docente: forma enfermeros y educa ciudadanos.
 Administradora: consiste en la gestión del cuidado, o sea, la
planificación, organización y evaluación de los profesionales con
respecto a los cuidados médicos necesarios.
La enfermería es una profesión fundamental para una salud pública de
calidad, ya que La enfermería abarca el cuidado autónomo y colaborativo de

14. 14
personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o
sanos y en todos los entornos.
Nuevas tendencias de los programas de salud:
Durante los últimos años el sistema de salud ha tenido modificaciones
importantes orientadas al fortalecimiento de la Atención Integral de la Salud,
fundamentadas en la estrategia de la Atención Primaria, que vino a cambiar
el objetivo de la atención en salud, trasladando la prioridad de la atención a la
promoción de la salud y a la prevención de la enfermedad. Por lo tanto,
existen tres niveles de prevención que corresponden a las diferentes fases
del desarrollo de la enfermedad:
Primaria: Medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad
o problema de salud, mediante el control de los agentes causales y factores
de riesgo, con el objetivo de disminuir la incidencia de las enfermedades.
Secundaria: Medidas orientadas a detener o retardar el progreso de
una enfermedad o problema de salud, ya presente en un individuo en
cualquier punto de su aparición. Con el fin de reducir la prevalencia de la
enfermedad.
Terciaria: Medidas orientadas a evitar, retardar o reducir la aparición de
las secuelas de una enfermedad o problema de salud. para mejorar la
calidad de vida de las personas enfermas.
Según Decreto Presidencial Nª 1978 del 20-01-1983, los
establecimientos de Salud del sector público se clasifican de la siguiente
manera: Ambulatorios Urbanos: tipo I-II y III, Ambulatorios Rurales: Tipo I y II
y Hospitales tipo I, II, III y IV. El complejo de Atención Primaria de Salud está
conformado por los Consultorios Populares, las Clínicas Populares Tipo I y II,
los Centros de Diagnóstico Integrales, Centros de Alta Tecnología, Servicios

15. 15
de Rehabilitación Integrales. La Misión Barrio Adentro, la cual se inicia en el
país desde el año 2003. Se denominan la base fundamental del Sistema
Público Nacional, constituye la puerta de entrada al sistema. Tienen como
objetivo general garantizar la atención primaria de salud a todo ciudadano y
ciudadana en el territorio nacional.
Programas de Salud Pública en Venezuela:
Un programa de salud es un conjunto de acciones implementadas por
un gobierno con el objetivo de mejorar las condiciones de salud de la
población. De esta forma, las autoridades promueven campañas de
prevención y garantizan el acceso democrático y masivo a los centros de
atención. Entre los programas de salud tenemos:
Programa Nacional de Lactancia Materna: Significa que durante los
primeros 6 meses de vida los niños y niñas deben recibir únicamente leche
materna de su madre. Este plan de lactancia será un espacio para avaluar
cómo ha venido evolucionando la lactancia materna en estos últimos años en
el país, cómo está posicionada Venezuela en cifras en este sentido, entre
otros aspectos relacionados con la planificación 2011 a favor de la lactancia
materna.
Programa Nacional Integrado de Control de la Tuberculosis:
Directrices dirigidas a normar las acciones a realizar para la prevención,
despistaje, diagnóstico y tratamiento de la tuberculosis en pacientes con
indicación de terapia biológica, con el objetivo de reducir el riesgo de
enfermar por Tuberculosis en los pacientes con indicación y en tratamiento
con terapias biológicas, Detectar precozmente, tuberculosis activa en
pacientes con indicación de Terapias Biológicas. y Tratar y curar los casos de
tuberculosis en pacientes con indicación de Terapias Biológicas.

16. 16
Programa Ampliado de Inmunizaciones: Tiene el objetivo de reducir
la morbilidad y mortalidad de las enfermedades prevenibles por vacunas. El
PAI es una acción conjunta de las naciones del mundo y de organizaciones
internacionales con el fin de disminuir las tasas de morbilidad y mortalidad
causadas por las enfermedades inmuno prevenibles y con fuerte compromiso
de erradicar y controlar las mismas.
Programa Nacional de VIH/SIDA: Este programa está dirigido a toda
la población de la República Bolivariana de Venezuela, atendiendo a los
perfiles diferenciales de necesidades sociales, expresados de acuerdo a
género, grupo social y etnia. Políticas de salud y desarrollo social para
articular respuestas organizadas y sostenidas, movilizando recursos
primarios y humanos en torno a las acciones de lucha contra el VIH/SIDA
Programa de Salud Endocrino-Metabólica: tiene como objetivo:
combatir el sedentarismo y las prácticas alimenticias inducidas por las
transnacionales y sus cadenas de comidas rápidas, mediante campañas de
publicidad en los medios privados de difusión masiva.
Observar y evaluar con sentido crítico todos esos programas en la T.V,
radio, prensa, internet, sobre las aparentes bondades del consumo de
alimentos importados y nacionales que tienen relación directa con la
obesidad. Invitar a la población a generar un ambiente de intercambio de
opiniones que faciliten y estimulen una organización de las comunidades que
rompan con esa cultura nutricional impuesta y avancemos por los caminos de
un estilo de vida más sano.
Salud Cardiovascular: tiene como misión de planificar, coordinar,
integrar y viabilizar el desarrollo del programa cardiovascular en sus aspectos
de promoción de la salud, prevención de factores de riesgo y de
enfermedades cardiovasculares, en concordancia con los principios,

17. 17
políticas, prioridades y estrategias, establecidas en el MSDS para lograr en la
población una atención integral de salud, con un enfoque social, de alta
calidad.
Iniciativa CAREM: tiene como objetivo contribuir a la salud integral de
individuos y colectivos, promoviendo la calidad de vida y salud
cardiovascular, endocrino-metabólica y renal, desde la etapa de la
preconcepción, para el logro de un crecimiento, desarrollo y envejecimiento
de la población del territorio nacional con calidad.
Programa Nacional de Atención Integral del Niño, Niña y
Adolescente: tiene objetivo, implementar y unificar reglamentos técnicos,
criterios y estrategias que garanticen la atención integral para la salud de los
niños, niñas y adolescentes, enmarcada en la prevención de enfermedades y
la promoción de calidad de vida y salud, satisfaciendo las necesidades en
cada etapa del desarrollo, basado en los principios rectores como línea
orientadora del MSDS.

18. 18
CONCLUSIÓN
La salud es el logro del más alto nivel de bienestar físico, mental y
social y la capacidad de funcionamiento que permitan los factores sociales en
los que viven inmersos los individuos y la colectividad
Los médicos y todos los profesionales de la salud no solo deben estar
capacitados para recuperar la salud de las personas que se encuentran
enfermas, sino para evitar que quienes no están enfermos se mantengan
sanos, y para ello es necesario trascender el conocimiento biológico y
abordar los determinantes sociales en los ámbitos familiar, comunitario,
laboral y en la preservación del medio ambiente.
El profesional de enfermería es capaz de brindar cuidados a personas y
comunidades, desde los diferentes roles que asume en el sistema de salud y
que inciden en la calidad de vida de la sociedad.
Lograr un estado de bienestar, armonía y equilibrio en estas áreas nos
dará la habilidad para funcionar de manera óptima como ser humano y tener
la energía y vitalidad para ser altamente productivos y exitosos en cualquier
área de nuestra vida

19. 19
BIBLIOGRAFÍA
Fermín T. Jeison, Laboratorio de Salud Colectiva - Sap3040 (2007).
Lic. Velázquez c. Suhail, unidad 3, Salud Física y Emocional Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo.
Revista Psiencia. Revista Latinoamericana de ciencia Psicológica 4(2) 65,
VOLUMEN 4.
Informe final de la Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud.
Ginebra, Organización Mundial de la Salud, 2009.
J. N. Morris, F.R.C.P., D.P.H. Unidad de Investigación de Medicina Social,
Hospital de la Facultad de Medicina de Londres, Inglaterra.
Prof: Vidal P. Vidal Laboratorio de Salud Colectiva - Sap3040 Sección 12, La
salud colectiva y su relación con el proceso saludEnfermedad-Atencia
PÁGINAS DE INTERNET
http://www.ucla.edu.ve/dmedicin/departamentos/medicinapreventivasocial/co
munitaria/salud%20comunitaria/unidadv.htm
http://www.es.scribd.com/doc/151824611/tipos-de-medicina2
http://www.cun.es-términos-médicos, Diccionario Médico, Clínica Universidad
de Navarra.
http://www.minsalud.gov.co, Boletín electrónico para los actores del sistema
de salud en Colombia no. 52 marzo 10 de 2014